¿Cuándo se estabilizará el proceso de admisión?

Los candidatos y las universidades acaban de atravesar una temporada de admisiones para 2025 verdaderamente caótica, lo que ha dado lugar a situaciones cómicas y trágicas. Las causas se deben a diversos factores, en parte a cambios en los criterios de admisión que ni los candidatos ni las universidades comprendieron del todo.

Si bien estas confusiones no han tenido tiempo de resolverse, muchos responsables de admisión universitaria prevén nuevos cambios en los próximos años, como siempre ha sucedido. En la reciente conferencia de educación superior, el Ministerio de Educación y Formación está considerando dos cuestiones importantes para su inclusión en el reglamento de admisión de 2026: si se debe abolir o continuar utilizando el método de admisión basado en el expediente académico, y si se debe limitar el número de opciones que pueden elegir los solicitantes.

Sólo en los últimos 10 años, las admisiones universitarias y el examen de graduación de la escuela secundaria han experimentado muchos cambios.

En 2015, se realizó el examen nacional de graduación de bachillerato, organizado con dos propósitos principales: utilizar los resultados para certificar la graduación de bachillerato y como base para la admisión a universidades. Ese año, para la admisión universitaria, los candidatos podían registrar cuatro preferencias para la misma escuela y tenían derecho a cambiarlas en el último momento. En 2016, se realizaron ajustes para permitir que los candidatos registraran cuatro preferencias, pero en dos escuelas diferentes. En 2017, se permitió a los candidatos registrar un número ilimitado de preferencias...

Para 2020, con la entrada en vigor de la Ley de Educación de 2019, el examen nacional de graduación de bachillerato se convirtió en el examen de graduación de bachillerato, con cambios en las preguntas, la organización y la evaluación de graduación. Todo esto impacta la admisión universitaria en diversos grados, desde ajustes técnicos hasta innovaciones políticas, y esto ocurre casi todos los años. La introducción de exámenes separados, evaluaciones de competencias y métodos de admisión distintos de la calificación del examen de graduación de bachillerato, como el expediente académico, ha transformado significativamente el panorama de la admisión universitaria.

En particular, en 2025, el examen de graduación de bachillerato se ajustará para dar cabida a la primera cohorte de estudiantes que lo presentarán bajo el programa de educación general de 2018. Esto resultará en un examen de admisión a la universidad con numerosos cambios, incluyendo elementos nuevos, confusos e inaccesibles tanto para los candidatos como para las universidades. Empezando por conceptos altamente especializados como "percentiles" y "conversión de puntajes", y una serie de fórmulas complejas para convertir puntajes estándar que, según muchos, en broma, solo pueden entender quienes tienen un título de ingeniería.

Los cambios en el proceso de admisión universitaria de este año apuntaron inicialmente a garantizar la imparcialidad, pero su complejidad e intríngulis han provocado problemas en el proceso de admisión y han causado confusión y ansiedad innecesarias para los candidatos y sus padres.

Si tiene la oportunidad de informarse sobre la admisión universitaria en otros países, muchos coincidirán en que sus regulaciones, procedimientos y condiciones son, en su mayoría, simples, fáciles de entender y estables. Esto no solo ayuda a las universidades a desarrollar estrategias estables a largo plazo, sino que también ayuda a los candidatos a establecer un plan de estudios adecuado.

La admisión es solo una de las muchas etapas del proceso de formación. Cuando se otorga autonomía a las escuelas, también se les debe permitir decidir sus propios métodos de admisión, siempre que cumplan con las regulaciones y rindan cuentas. Una camisa de talla única no puede ser adecuada para todos. De igual manera, no se puede aplicar un estándar único a todos los tipos de escuelas. Lo importante es que el Ministerio...

El Ministerio de Educación y Formación gestiona la situación a nivel estatal y ha establecido sanciones para evitar que las escuelas violen las regulaciones si así lo desean.

El cambio es para bien, pero necesita una visión de largo plazo, al menos de 5 a 10 años, en lugar de hacer ajustes cada año, lo que genera inseguridad e inestabilidad para un proceso de reclutamiento que pretende brindar mano de obra de alta calidad para la sociedad.

Fuente: https://thanhnien.vn/bao-gio-on-dinh-tuyen-sinh-185250919223910118.htm