El Ministerio de Educación y Formación emite instrucciones para impartir 2 sesiones/día

El Ministerio de Educación y Formación acaba de emitir directrices para la enseñanza de 2 sesiones/día de acuerdo con el principio de flexibilidad y garantizando el principio de voluntariedad.

Las actividades del club y la enseñanza del arte en las escuelas se organizan en la segunda sesión cuando se imparten 2 sesiones/día - Foto: MC

En consecuencia, en primaria , la organización de la docencia se basa en dos sesiones diarias con un máximo de siete periodos semanales. Cada periodo tiene una duración de 35 minutos, implementando así el plan de enseñanza de nueve sesiones semanales (equivalente a 32 periodos semanales).

La Sesión 1 imparte el programa de educación general según la normativa. La Sesión 2 organiza actividades de consolidación para que los estudiantes completen el contenido de aprendizaje, incluyendo actividades culturales y artísticas, educación STEM/STEAM, educación sobre cultura lectora, cultura escolar, educación moral, educación para la vida, educación financiera, educación sobre seguridad vial y orden, alfabetización digital, inteligencia artificial (IA), idiomas extranjeros, deportes, actividades para aprender sobre la naturaleza, la sociedad, la cultura, la historia, las tradiciones locales y otros contenidos educativos según la normativa, satisfaciendo las necesidades, intereses y talentos de los estudiantes.

Para la educación secundaria , se implementan dos sesiones diarias de enseñanza, según la hoja de ruta, la organización y la implementación, cuando las instalaciones y el profesorado sean suficientes. El horario garantiza un mínimo de 5 días a la semana y un máximo de 11 sesiones. La duración de la enseñanza no excederá las 7 sesiones diarias, cada una de 45 minutos.

En este nivel, la primera sesión también abarca el programa de educación general obligatoria. La segunda sesión organiza repasos y tutorías para estudiantes que no han cumplido con los requisitos del programa de educación general, fomenta el desarrollo de estudiantes excelentes, organiza repasos para estudiantes de último año que se preparan para el examen de ingreso a 10.º grado, organiza actividades de investigación científica y técnica, formación profesional, actividades experienciales, educación STEM/STEAM, educación en cultura lectora, cultura escolar, educación ética, educación en habilidades para la vida, educación financiera, seguridad y orden vial, alfabetización digital, inteligencia artificial (IA), idiomas extranjeros, deportes, artes, etc.

En el nivel de secundaria , la implementación de la enseñanza de 2 sesiones/día también se organiza en escuelas calificadas con un horario de estudio mínimo de 5 días/semana, máximo de 11 sesiones/semana, cada día no más de 7 períodos, cada período de 45 minutos.

La organización de las clases es similar a la de la secundaria, con una primera sesión dedicada al programa de educación general obligatoria. La segunda sesión se dedica a la revisión y tutoría de los estudiantes que no han cumplido con los requisitos, la formación de estudiantes excelentes y la preparación para los exámenes de graduación de la secundaria, la organización de actividades de investigación científica, orientación profesional, actividades experienciales, etc.

El Ministerio de Educación y Formación exige a las escuelas que diversifiquen los métodos de enseñanza, por ejemplo, organizando en grupos a estudiantes del mismo nivel e intereses, en clubes, guiando a los estudiantes hacia el autoestudio, combinando actividades dentro y fuera de clase, fuera de la escuela.

Las escuelas pueden coordinarse con universidades, instituciones de investigación, empresas, organizaciones y particulares para participar en actividades educativas adecuadas. La programación de dos sesiones lectivas al día debe ser flexible, no fijada en la mañana como "sesión 1" y la tarde como "sesión 2", sino en función de las condiciones y preferencias de los estudiantes de cada escuela.

En cuanto al financiamiento, organizar los presupuestos locales e integrar eficazmente programas, proyectos y planes para aumentar la inversión en instalaciones, equipo docente y financiación para su implementación. Además, promover la socialización, incentivar y crear las condiciones para que organizaciones e individuos contribuyan e inviertan recursos en educación conforme a la ley.

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VINH HA

Fuente: https://tuoitre.vn/bo-gd-dt-ra-huong-dan-day-hoc-2-buoi-ngay-20250805154705837.htm