El Ministerio de Educación y Formación exige que la ordenación de los jardines de infancia y las escuelas primarias esté concluida antes del 31 de diciembre.

El Ministerio de Educación y Capacitación solicitó a las localidades que completen la disposición de las instalaciones de educación preescolar, general y continua antes del 31 de diciembre de 2025.

El 3 de diciembre, el Ministerio de Educación y Formación envió un documento a los Comités Populares de las provincias y ciudades sobre la implementación de la Conclusión 221 del Politburó y el Secretariado sobre la situación y los resultados del desempeño del aparato del sistema político y del gobierno local de dos niveles.

En consecuencia, para garantizar la estabilidad y mejorar la eficacia y eficiencia del sistema de instituciones de educación preescolar, general y continua, el Ministerio de Educación y Formación solicita a los Comités Populares de las provincias y ciudades que implementen con urgencia una serie de tareas clave.

El Ministerio de Educación y Formación solicita a los Comités Populares de provincias y ciudades que asesoren al Comité Permanente del Comité Provincial del Partido para organizar la implementación de las instrucciones de la Oficina Central sobre la organización de las unidades de servicio público en el sector educativo y el contenido del Despacho Oficial n.º 131 del Comité del Partido del Ministerio de Educación y Formación. Asimismo, implementen las instrucciones profesionales del Ministerio sobre la organización y el desarrollo de las instalaciones de educación preescolar, general y continua.

Las provincias y ciudades revisan y organizan la organización y la red de instituciones educativas públicas de acuerdo con las instrucciones y regulaciones del Ministerio de Educación y Capacitación para garantizar la agilización y conveniencia en la organización de las actividades de enseñanza y aprendizaje y la adecuación a la situación local.

El Ministerio de Educación y Formación ha solicitado a las localidades que completen la organización de las instalaciones de educación preescolar, general y continua antes del 31 de diciembre. (Foto ilustrativa)

El Ministerio de Educación y Formación también solicitó a las provincias y ciudades que instruyan al Departamento de Educación y Formación, a los sectores pertinentes y a los Comités Populares a nivel comunal a evaluar exhaustivamente cada plan de organización, a partir del cual seleccionar o ajustar un itinerario adecuado y viable. Priorizar las condiciones de viaje seguras, las distancias razonables y la limitación de costos y riesgos para niños, estudiantes y aprendices, especialmente en zonas de difícil acceso, fronteras e islas.

El Ministerio de Educación y Capacitación solicitó a las localidades que completen la disposición de las instalaciones de educación preescolar, general y continua antes del 31 de diciembre de 2025, de acuerdo con la dirección del Gobierno Central.

Anteriormente, el 12 de noviembre, el Comité del Partido del Ministerio de Educación y Formación emitió el Documento No. 131 a los Comités Permanentes de los Comités Provinciales del Partido de las provincias y ciudades sobre el arreglo y organización de las instalaciones de educación preescolar, general y educación continua.

En consecuencia, tras la inspección de la organización de la red de instituciones educativas en diversas localidades, el Ministerio de Educación y Formación constató que muchas provincias y ciudades han implementado de forma proactiva y decidida la política de racionalización de la red de instituciones educativas públicas de manera sistemática, científica , prudente, democrática, pública y transparente. Sin embargo, aún existen limitaciones que pueden afectar las actividades de enseñanza y aprendizaje y garantizar la seguridad educativa, especialmente en zonas desfavorecidas y zonas urbanas densamente pobladas.

El Comité Permanente del Comité del Partido del Ministerio de Educación y Formación solicitó a los Comités provinciales del Partido que implementen adecuadamente los puntos de vista del Plan 130, mantengan la estabilidad en el sistema escolar público existente, solo se fusionen o ajusten cuando sea realmente necesario y garanticen la conveniencia de las personas y los estudiantes.

Las localidades deben revisar y organizar las escuelas satélite según una hoja de ruta razonable, desarrollar modelos de internado y semiinternado para minorías étnicas en centros comunales e intercomunales; al mismo tiempo, garantizar la seguridad en los desplazamientos, una distancia adecuada, evitar el aumento de costos y evitar riesgos para los estudiantes, especialmente en zonas de difícil acceso, fronteras e islas. Por consiguiente, la organización de jardines de infancia y escuelas generales debe evaluarse exhaustivamente para encontrar opciones, contar con una hoja de ruta adecuada, garantizar la viabilidad y la estabilidad, y no interrumpir las actividades de enseñanza y aprendizaje.

LINH NHI

Fuente: https://vtcnews.vn/bo-gd-dt-yeu-cau-hoan-tat-viec-sap-xep-cac-truong-mam-non-pho-thong-truoc-31-12-ar990811.html