El Ministro de Educación y Formación espera que los diputados de la Asamblea Nacional aclaren “quién y dónde debe reducir los conocimientos en clase para enseñar más”

[anuncio_1]

En la sesión de debate en el salón de la Asamblea Nacional sobre los resultados del seguimiento de las recomendaciones de los votantes el 20 de noviembre, el Ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son, enfatizó que la enseñanza adicional, el aprendizaje adicional o el deseo de estudiar fuera de la escuela son necesidades prácticas, que satisfacen los requisitos de los estudiantes.

Se sugiere aclarar quién reduce conocimientos en la escuela para enseñar más.

Según el Ministro, el Ministerio de Educación y Formación ha emitido numerosas regulaciones, en particular la Circular 17, que regula el control de la enseñanza y el aprendizaje extraescolares en el marco escolar, así como las normas sobre ética docente, códigos de conducta y cultura escolar. Sin embargo, en el ámbito extraescolar, aún falta una base legal para la gestión, regulación, supervisión y gestión.

El Ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son, explicó en la mañana del 20 de noviembre.

Durante el proceso de reforma de la Ley de Inversiones, enviamos el documento n.° 134 a la Comisión Económica de la Asamblea Nacional y al Ministerio de Planificación e Inversiones , y el documento n.° 2026 al Primer Ministro en 2020, solicitando la inclusión de la tutoría y el aprendizaje adicional en la lista de líneas de negocio condicionales. No se sabe por qué no se aprobó durante el período 2020-2021, afirmó el Sr. Son.

El Ministro coincidió con las opiniones de que es necesario incluir las tutorías en la lista de líneas de negocio condicionales para tener una base legal para su manejo fuera de las escuelas.

Sin embargo, considerando la situación de 53.000 escuelas y lo que ocurre fuera del ámbito escolar, el Ministerio de Educación y Formación espera que las autoridades locales se coordinen para controlarlo. El Ministro también espera que los padres colaboren con las escuelas y el sector educativo para organizar actividades extracurriculares eficaces.

“Algunas personas le llevan a sus hijos, rogándole que les enseñe y cuide; también hay padres que no se sienten cómodos con que sus hijos estudien una sola sesión, así que, cuando oyen hablar de un buen profesor, tienen que llevarlos inmediatamente para que estudien tres, cuatro o cinco sesiones cada noche. A los padres no les gusta que sus hijos no sean excelentes. Por eso, esperamos que cooperen con nosotros”, compartió el Sr. Nguyen Kim Son.

En respuesta a la reflexión del delegado sobre el tema de la enseñanza adicional, el Ministro de Educación y Formación espera que el delegado pregunte específicamente sobre el caso de los profesores que reducen sus conocimientos para dar enseñanza adicional, ver quiénes son y dónde están, para que el Ministerio de Educación y Formación pueda coordinar con el Comité Popular Provincial para manejarlo adecuadamente.

¿Pueden los médicos abrir clínicas, pero los profesores no?

El delegado Nguyen Van Huy (delegación de Thai Binh) dijo que recientemente, la situación de clases extraescolares ilegales ha tendido a aumentar, causando resentimiento entre la gente y creando una gran presión sobre los estudiantes, especialmente los de la escuela primaria.

La enseñanza y el aprendizaje extraescolares se han distorsionado y se han convertido en un problema que genera consecuencias preocupantes, erosionando la confianza de la gente en la calidad de las clases y la eficacia educativa y afectando la imagen de los verdaderos docentes.

"El formato y las preguntas correctos del examen solo se revelan en las clases extraescolares. La diferencia de puntaje entre quienes toman clases extraescolares y quienes no las toman es un problema para los padres. Además, cada familia tiene que asumir el gasto y el esfuerzo del transporte. Muchas familias tienen dificultades para adaptarse al horario de clases extraescolares de sus hijos", señaló el delegado Nguyen Van Huy sobre la situación actual en algunos lugares.

El delegado Nguyen Van Huy (delegación de Thai Binh) habló esta mañana.

A través del contacto con los electores, se dio cuenta de que el costo de las clases extras para los niños es el mayor gasto para las familias, especialmente cuando los niños están en la escuela primaria y secundaria.

Considerando la realidad de la vida de la mayoría de los docentes hoy en día, las tutorías son una solución para mejorar los ingresos y elevar el nivel de vida. Él apoya parcialmente las tutorías, ya que los médicos pueden abrir clínicas privadas fuera del horario de oficina y muchas personas en otras profesiones pueden trabajar fuera del horario laboral para aumentar sus ingresos, por lo que las tutorías son un derecho legítimo para los docentes.

Según el delegado, el equilibrio entre la oferta y la demanda educativa ofrece a los docentes la oportunidad de obtener ingresos adicionales para su vida personal. Cuando los estudiantes desean repasar sus conocimientos previos y practicar sus habilidades avanzadas para prepararse para los exámenes de admisión, los exámenes de transferencia, los exámenes de excelencia, etc., las clases extraescolares son una opción confiable.

El subjefe de la delegación de Thai Binh propuso que el Gobierno ordene al Ministerio de Planificación e Inversión que consulte a la brevedad y presente la solicitud a la autoridad competente para decidir si se añaden clases adicionales a la lista de líneas de negocio condicionales. Es necesario abordar las clases adicionales que "ocultan lecciones" y sugieren preguntas de examen para atraer a los estudiantes.

"Solicito al Ministerio de Educación y Formación que refuerce la calidad del horario escolar regular, modifique la mentalidad de los exámenes y reduzca la presión del estudio", afirmó el Sr. Huy.

Ha Cuong

[anuncio_2]
Fuente