El problema entre la educación preescolar pública o privada
Durante muchos años, los jardines de infancia públicos han sido la opción preferida de muchos padres. No solo en las grandes ciudades, sino también en zonas suburbanas y rurales, las escuelas públicas siempre tienen la ventaja gracias a sus precios razonables, profesores experimentados y programas estándar del Ministerio de Educación y Formación. Los patios de recreo y las aulas amplias y ventiladas de las escuelas públicas facilitan la movilidad de los niños y el desarrollo de sus habilidades. Muchas escuelas públicas también están mejorando sus instalaciones e incorporando materiales didácticos para satisfacer las necesidades de aprendizaje y juego de los niños.
Ella recoge a los niños en la puerta de una guardería pública en la ciudad de Ho Chi Minh.
FOTO: DAO NGOC THACH
La Sra. Phan Thi Thuy Kieu, madre de un niño del jardín de infancia Tan Phong, en el barrio de Tan Hung, Ciudad Ho Chi Minh, comentó: «Me siento muy segura al enviar a mi hijo a un jardín de infancia público. Todos los profesores están cualificados y las normas son siempre claras. Además, la matrícula es razonable y se adapta a las circunstancias de la familia».
Sin embargo, a muchos otros padres les preocupa que las clases en los jardines de infancia públicos sean a menudo muy numerosas. Por el contrario, las escuelas privadas se distinguen por sus clases reducidas, de entre 10 y 15 niños, lo que facilita la supervisión cercana de cada niño por parte de los profesores. Muchas escuelas privadas también ofrecen programas de idiomas extranjeros, habilidades para la vida y artes, lo que ayuda a los niños a adquirir rápidamente las habilidades necesarias para el futuro. Las instalaciones modernas y un entorno dinámico son otras grandes ventajas de las escuelas privadas. Sin embargo, el espacio en algunas escuelas privadas es limitado y, en particular, las elevadas tasas de matrícula hacen que muchas familias con muchos niños duden.
Mi hijo asistió a una escuela privada durante 5 años, desde los 14 meses hasta que se graduó. Siempre estaba feliz y activo. Aunque la escuela privada no contaba con un parque espacioso, a cambio, mi hijo pudo experimentar muchas cosas. Antes de entrar al primer grado, reconocía las letras vietnamitas y hablaba inglés con soltura, dijo Nguyen Thi Nguyet, madre de un jardín de infancia privado en el barrio de Tan Binh, Ciudad Ho Chi Minh.
Ella cuida a los niños durante las comidas en un jardín de infancia privado.
FOTO: THUY HANG
Se puede observar que cada modelo, ya sea público o privado, tiene sus propias fortalezas. La adecuación a las necesidades reales de cada familia es fundamental para confiar a sus hijos a un entorno educativo confiable.
Cuando la seguridad y la dedicación son lo primero
En años anteriores, la mayoría de los padres, al elegir una escuela para sus hijos, solían centrarse en factores visibles, como las condiciones que garantizan un buen entorno de aprendizaje y se ajustan a la capacidad económica de la familia. Actualmente, tras numerosos incidentes relacionados con la salud escolar, la seguridad y la atención integral a los niños son la prioridad número uno. En edad preescolar, un simple rasguño o un poco de fiebre pueden quitarles el sueño a los padres.
Muchos jardines de infancia, tanto públicos como privados, ahora prestan más atención a la nutrición y la higiene escolar. Los menús siempre están equilibrados según la temporada y las comidas siempre garantizan la cantidad adecuada de nutrientes, vitaminas y proteínas. La preparación de las comidas se supervisa cuidadosamente. Las aulas, los juguetes y los patios de recreo se inspeccionan periódicamente para minimizar el riesgo de accidentes.
Sin embargo, el personal docente es el escudo más importante para los niños. Son quienes observan, monitorean y detectan directamente las anomalías en la salud y el estado de ánimo de los estudiantes. Una caída o una pelea entre niños, si se reporta con prontitud y honestidad, ayudará a los padres a comprender la información y a gestionarla rápidamente, evitando consecuencias a largo plazo para los niños. Esto a veces somete a los docentes a mucha presión por parte de los padres, pero la transparencia es necesaria para proteger los intereses de los niños.
"Tengo un hijo que va al jardín de infantes, así que siempre le digo a la maestra que si mi hijo se golpea o se cae, espero que me avise lo antes posible. Siempre estoy agradecida con las maestras por cuidar de mi hijo todos los días. Muchas cosas ocurren por accidente y no se puede culpar a nadie. Solo espero que si mi hijo tiene algún problema, la maestra me informe de la situación exacta para poder controlarla a tiempo", dijo la Sra. Le Thi Tra Giang, madre del jardín de infantes Bai Bang Paper, comuna de Phu Ninh, provincia de Phu Tho .
Los niños experimentan el espacio de la biblioteca digital en un jardín de infancia público en la ciudad de Ho Chi Minh.
FOTO: THUY HANG
Sobre todo, el corazón de una maestra de preescolar se demuestra con paciencia, amor y priorizando los intereses de los alumnos. Un aula puede no ser la más moderna, pero con maestros dedicados y honestos, los padres siempre se sienten seguros y confiados.
La Sra. Tran Thi Hoai Phuong, madre de un niño del Jardín de Infancia B, en el barrio de Vinh Hoi, Ciudad Ho Chi Minh, comentó: «No solo me importa que el patio o el aula sean espaciosos, sino también que mi hijo coma bien, descanse lo suficiente y reciba notificaciones inmediatas cuando muestre síntomas inusuales. Cuando veo que los profesores son realmente atentos, transparentes y dedicados, me siento segura».
La elección sabia está en el compañerismo.
Elegir un centro preescolar no puede limitarse a comparar opciones públicas y privadas. Los niños en edad preescolar necesitan un entorno que cumpla con diversos criterios, desde instalaciones seguras, un currículo integral, una nutrición adecuada y un profesorado dedicado y transparente.
El psicólogo Dr. Nguyen Anh Minh, profesor de la Facultad de Ciencias Políticas de la Universidad de Can Tho, afirmó: «La elección de una escuela para niños en edad preescolar debe basarse en diversos factores y centrarse en su idoneidad para la personalidad, las necesidades y las capacidades de cada niño. Los padres deben priorizar las escuelas que creen un entorno seguro donde se anime a los niños a explorar, expresar sus emociones y desarrollar habilidades sociales de forma natural».
Maestros y niños de un jardín de infantes privado en la actividad de siembra de frijoles en el primer día de clases.
FOTO: THUY HANG
Además de los factores escolares, el rol y la psicología de los padres también son factores importantes. La Sra. Anh Minh añadió: «Los padres no deben dejar todo en manos de la escuela, sino que deben mantener una estrecha relación observando la alimentación y las actividades diarias de sus hijos, escuchando sus historias y monitoreando sus emociones y comportamientos. Los niños solo pueden desarrollarse plenamente cuando hay coherencia y comprensión tanto de la familia como de la escuela».
Por lo tanto, la estrecha coordinación entre la familia y la escuela se considera fundamental para garantizar no solo la seguridad de los niños, sino también un desarrollo físico, mental y social armonioso. La elección, por lo tanto, depende de la adecuación a las necesidades de cada familia, en lugar de limitarse a comparar el nombre de la escuela con una guardería pública o privada.
Fuente: https://thanhnien.vn/chon-truong-mam-non-cho-con-cong-lap-hay-tu-thuc-185251018193801459.htm
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