La tecnología educativa reduce la carga de los profesores japoneses

GD&TĐ - El exceso de trabajo docente se está convirtiendo en un importante problema social en Japón.

Para solucionar esto, muchas empresas de tecnología están ideando soluciones digitales que ayudan a los docentes a ahorrar tiempo y centrarse más en la enseñanza.

Según el Instituto de Investigación Nomura, se prevé que el mercado japonés de tecnología educativa se multiplique por 1,4 entre 2021 y 2027, alcanzando más de 362 000 millones de yenes. Una de las pioneras es Asfeel, una empresa que desarrolla una aplicación de gestión de actividades extracurriculares que ayuda a los profesores a comunicarse con estudiantes, padres y tutores. Esto puede reducir el papeleo medio en 170 minutos al mes.

En Tokio, Microsimulation introdujo su sistema de calificación de inteligencia artificial Testus, que ayuda a evaluar y monitorear el aprendizaje de los estudiantes. Sin embargo, el Ministerio de Educación afirma que actualmente poco más del 4% del presupuesto de las escuelas secundarias se destina a servicios educativos comerciales. Esto se debe a que muchas escuelas aún tienen la costumbre de "hacerlo todo ellas mismas".

Para promover la cooperación entre escuelas y empresas, el Ministerio de Economía de Japón otorgó subsidios y realizó pruebas de servicios de tecnología educativa (edtech) en cinco escuelas el verano pasado. El objetivo, según un funcionario del ministerio, es "alejarse de un sistema educativo centrado en la escuela" hacia un entorno educativo más flexible y creativo.

Según el Japan Times

Fuente: https://giaoducthoidai.vn/cong-nghe-giao-duc-giam-ganh-nang-cho-giao-vien-nhat-ban-post752916.html