Los equipos profesionales de la Escuela Primaria Le Dinh Chinh presentaron el nuevo modelo en el congreso de personal y empleados del curso escolar 2024-2025. Foto: NTCC
Base jurídica insuficiente
El 10 de octubre, el Departamento de Educación y Formación de Da Nang emitió el Documento Oficial 3018 a sus unidades de servicio público afiliadas, anunciando la suspensión de las revisiones de ascensos profesionales para docentes de educación infantil y primaria. En consecuencia, el proceso de ascensos para docentes de educación infantil y primaria se suspenderá temporalmente.
En consecuencia, el Departamento de Educación y Formación de Da Nang ha elaborado un plan para organizar la promoción de títulos profesionales del rango III al rango II para maestros de educación preescolar y primaria en instituciones educativas públicas bajo su gestión, y ha informado y solicitado a la autoridad competente que evalúe y apruebe las cuotas para su implementación.
Al realizar la evaluación de los criterios de ascenso, el Departamento del Interior solicita al Departamento de Educación y Formación que considere el momento de realizar la evaluación de ascenso a títulos profesionales de rango II o superior cuando se garanticen todas las bases legales.
En concreto, de conformidad con la Cláusula 2, Artículo 32 del Decreto Gubernamental No. 115/2020/ND-CP de fecha 25 de septiembre de 2020, sobre el reclutamiento, uso y gestión de funcionarios públicos (modificado y complementado por la Cláusula 16, Artículo 1 del Decreto No. 85/2023/ND-CP), para la consideración de la promoción a títulos profesionales de Grado II y Grado I, además de las condiciones generales prescritas, el Ministerio que gestiona el título profesional especializado debe emitir reglamentos específicos sobre las normas y condiciones para la consideración de la promoción.
Hasta la fecha, el Ministerio de Educación y Formación no ha emitido una Circular que estipule las condiciones y normas para la promoción de títulos profesionales de docentes de educación infantil y primaria pública. El Departamento de Educación y Formación de Da Nang ha solicitado al Ministerio que emita la Circular con prontitud para que la localidad cuente con la base legal necesaria para implementar la promoción de docentes de educación infantil y primaria del nivel III al II.
Tras la circular del Ministerio, el Departamento de Educación y Capacitación implementará inmediatamente el proceso de revisión de ascensos para los docentes bajo su gestión; las unidades deben enviar representantes al Departamento de Personal y Organización (Departamento de Educación y Capacitación de Da Nang) para recuperar los archivos de los docentes que se han registrado para la revisión de ascensos, ya sea para su custodia o para que los docentes los conserven, a fin de continuar el proceso de registro cuando lo ordene el Departamento de Educación y Capacitación.
Anteriormente, los Comités Populares de los distritos y comunas de la ciudad de Da Nang establecieron consejos para revisar la promoción de docentes de preescolar, primaria y secundaria del rango III al II en las instituciones públicas de educación y formación bajo su jurisdicción. Por ejemplo, en el distrito de Hai Chau, 427 funcionarios aprobaron la revisión de ascensos realizada en julio de 2024, incluyendo: 296 docentes de preescolar; 73 docentes de primaria; y 58 docentes de secundaria. En el distrito de Thanh Khe, 301 docentes ascendieron del rango III al II.
La Escuela Primaria Hoa Lu (Distrito de Thanh Khe) cuenta con 12 de 13 docentes reconocidos para el ascenso del rango III al II y comenzarán a recibir sus nuevos salarios a partir de octubre de 2024. La directora de la escuela, Sra. Huynh Thi Thanh Tinh, afirmó: «Los resultados del ascenso han generado mayor motivación para que los docentes se esfuercen por mejorar, desde aquellos que ascendieron del rango III al II hasta los docentes jóvenes que no contaban con la antigüedad suficiente para participar en la revisión de ascensos».
El esfuerzo por mejorar las competencias profesionales y la experiencia docente, demostrado a través de concursos profesionales como el diseño de clases virtuales, los concursos de excelencia para profesores de aula y los concursos de excelencia docente en todos los niveles, será una ventaja que se sumará a los logros de los docentes al participar en las convocatorias de ascenso.
Estudiantes de la Escuela Secundaria Nguyen Binh Khiem participan en la exhibición de maquetas de libros en conmemoración de la Semana del Aprendizaje Permanente. Foto: NTCC.
Pensamientos y sentimientos del profesor
En el momento en que el Comité Popular del Distrito de Lien Chieu (Da Nang) organizó la revisión para la promoción de los maestros de jardín de infantes, primaria y secundaria del rango III al rango II en las unidades de educación y capacitación públicas afiliadas, el Sr. Le Vo Minh Hop, un maestro en la Escuela Secundaria Nguyen Binh Khiem, todavía tenía 3 meses restantes de su requisito de tiempo de servicio.
A pesar de tener casi 10 años de experiencia docente, debido a que el período de prueba de un año no se cuenta, el Sr. Hop no cumplió con los requisitos para participar en el examen de promoción a partir de agosto de 2024. Por lo tanto, al escuchar la noticia de que el Departamento de Educación y Capacitación de Da Nang había suspendido temporalmente el examen, el Sr. Hop dijo que su única preocupación era cuándo se reanudaría el examen de promoción.
El Sr. Le Minh Hieu, profesor de la escuela primaria Le Dinh Chinh (distrito de Hai Chau, ciudad de Da Nang), se ha registrado para participar en el concurso de profesores excelentes a nivel escolar para el año escolar 2024-2025 y se esfuerza por cumplir con los criterios para ser considerado para el título de profesor destacado a nivel escolar.
En julio de 2024, cuando el Comité Popular del Distrito de Hai Chau anunció el examen de ascenso de docentes de tercer a segundo grado, no tenía suficientes años de servicio. Mientras tanto, mi puntaje académico ya había alcanzado los 20 puntos. Si se prolonga la suspensión del proceso de ascenso, será muy injusto para los docentes que se espera que sean elegibles para participar en 2025, expresó su preocupación el Sr. Hieu.
Si bien las unidades y escuelas dependientes de los Departamentos de Educación y Capacitación a nivel de distrito en Da Nang ya se sometieron a una revisión de ascensos y recibieron nuevos salarios, las unidades y escuelas dependientes del Departamento de Educación y Capacitación aún no han visto cambios. La votante Vo Thi Huong, del Grupo 22 del Barrio Nai Hien Dong (Distrito de Son Tra, Ciudad de Da Nang), también presentó una petición al Consejo Popular de la Ciudad de Da Nang, solicitando que el Departamento de Educación y Capacitación se coordine con el Departamento del Interior para considerar la revisión de ascensos para el profesorado de secundaria.
En la Carta Oficial No. 7415 del 15 de diciembre de 2023, sobre la implementación de las regulaciones sobre la promoción de los títulos profesionales de los funcionarios públicos, el Ministerio del Interior solicitó que los ministerios que gestionan los títulos profesionales especializados de los funcionarios públicos emitan con prontitud regulaciones sobre las normas y condiciones para la consideración de la promoción según lo estipulado en la Cláusula 16, Artículo 1 del Decreto No. 85/2023/ND-CP, asegurando el cumplimiento del plazo estipulado en la Cláusula 5, Artículo 2 del Decreto No. 85/2023/ND-CP, como base para que los ministerios, sectores y localidades organicen con prontitud la consideración de la promoción de los funcionarios públicos.
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