Ha Giang comparte el motivo por el que ha estado en los últimos puestos de los exámenes de graduación durante cinco años consecutivos.

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Durante los últimos cinco años, la provincia de Ha Giang siempre ha estado en el último grupo en términos de puntajes en los exámenes de graduación de la escuela secundaria nacional.

El Sr. Tran Duc Quy, vicepresidente del Comité Popular Provincial de Ha Giang, compartió con los periodistas del periódico Lao Dong sobre este tema.

PV: ¿Reflejan los resultados de los exámenes de bachillerato de 2024 y los de años anteriores el estado actual de la calidad educativa en Ha Giang? ¿Podría explicarnos la causa?

Sr. Tran Duc Quy : Los resultados del reciente examen de graduación de secundaria reflejan plenamente la situación educativa de Ha Giang. Si bien este año es superior al promedio nacional, Ha Giang sigue siendo la provincia del último grupo.

Hay varias razones. En primer lugar, Ha Giang es una provincia con un bajo nivel de pobreza, con una población predominantemente minoritaria, y el grupo étnico mong representa la mayor proporción del país.

En segundo lugar, debido al bajo nivel educativo, la cantidad de estudiantes, desde primaria hasta la educación superior, no puede satisfacer la demanda. Además, cabe reconocer que el nivel y la capacidad del personal docente no han satisfecho la demanda, como en muchas otras localidades del país. Obviamente, se necesitan buenos docentes para tener buenos estudiantes.

En tercer lugar, Ha Giang no ha podido cubrir la inversión en educación. De hecho, aún hay muchas escuelas en la zona que aún ofrecen clases combinadas, así que ¿cómo podemos lograr un avance significativo?

Un sitio de examen de graduación de secundaria de 2024 en Ha Giang.

PV: Entonces, en su opinión, ¿cuál es la solución en la que se centrará la provincia de Ha Giang para mejorar la calidad de la educación y mejorar los puntajes de los exámenes?

Sr. Tran Duc Quy : Si bien Ha Giang ha presentado numerosas soluciones y proyectos para mejorar la calidad de la educación, se requiere un largo proceso para lograr cambios positivos. En primer lugar, es necesario concienciar a la población; es decir, los padres deben prestar más atención a la educación de sus hijos e invertir en ella con prontitud.

Lo importante, en mi opinión, es que Ha Giang necesita contar con una fuente de profesores de calidad. Este es un problema complejo; en realidad, la mayoría de los profesores con capacidad y condiciones rara vez llegan a Ha Giang. Mientras tanto, la política para atraer profesores a zonas remotas como Ha Giang no resulta realmente atractiva.

La provincia de Ha Giang tiene un proyecto para mejorar la calidad de la educación, pero la mayor dificultad reside en la financiación, que actualmente no se consigue. Por ejemplo, Ha Giang quiere eliminar las clases mixtas. Para ello, necesita agrupar a la población, pero dada la geografía, es muy difícil. Ha Giang lo está logrando, pero llevará mucho tiempo.

El siguiente paso es reducir el número de escuelas y, eventualmente, eliminarlas; ese es el objetivo de Ha Giang, pero requiere un presupuesto enorme para que los niños asistan a internados. La realidad de esta zona montañosa exige que los maestros encuentren alumnos para que asistan a clase.

PV: Con tales soluciones y determinación, ¿la provincia de Ha Giang y el sector educativo establecen algún objetivo para el futuro, señor?

Sr. Tran Duc Quy : Como dije, esto no se puede lograr de la noche a la mañana; es decir, debe ser efectivo desde la primaria hasta la secundaria y luego hasta el bachillerato. Este es un proceso, con un punto de partida bajo como Ha Giang, lo haremos paso a paso.

Por supuesto, el objetivo sigue ahí; de hecho, en comparación con años anteriores, los resultados del examen de graduación de secundaria han sido mejores. Al igual que el año pasado, Ha Giang tuvo más de 20 estudiantes en el examen de excelencia, en comparación con solo 5 o 6 estudiantes en años anteriores. Esto también representa un cambio.

PV: Gracias.

Los resultados del Examen Nacional de Graduación de la Escuela Secundaria de 2024 mostraron que Ha Giang obtuvo el puesto 63/63 con un promedio de 5598 puntos. De estos, el promedio en matemáticas fue el más bajo del país, con 4,58 puntos.

Este es el quinto año consecutivo que Ha Giang ocupa el último lugar en el ranking de puntajes de exámenes.

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Fuente: https://laodong.vn/giao-duc/ha-giang-chia-se-ly-do-5-nam-lien-dung-cuoi-ve-diem-thi-tot-nghiep-1368273.ldo