Se proyecta que se asignarán 2.187 plazas docentes.
En la mañana del 11 de abril, el Comité de Asuntos Jurídicos del Consejo Popular Provincial celebró una reunión para revisar el proyecto de resolución sobre la aprobación de la dotación suplementaria de personal docente para el año escolar 2023-2024 y el ajuste de la dotación total de empleados públicos en unidades y asociaciones públicas no comerciales en 2024.
A la reunión de revisión asistieron el camarada Nguyen Nhu Khoi, miembro del Comité Provincial del Partido, vicepresidente del Consejo Popular Provincial; representantes de la Delegación de la Asamblea Nacional Provincial y de los departamentos y agencias provinciales pertinentes.
El proyecto de resolución fue asignado por el Comité Popular Provincial al Departamento de Asuntos Internos para que lo dirija en coordinación con el Departamento de Educación y Capacitación, basándose en una revisión de las necesidades de personal y la retroalimentación de los niveles de base, así como los aportes de los departamentos y agencias provinciales pertinentes.
En consecuencia, con base en la decisión del Gobierno Central de complementar la plantilla docente de la provincia con 2.187 puestos según lo estipulado en la Decisión No. 2392, de fecha 6 de diciembre de 2023, del Comité Organizador Central; el plan para asignar personal adicional según cada nivel educativo es el siguiente: nivel preescolar: 1.352 puestos; nivel de escuela primaria: 369 puestos; nivel de escuela secundaria inferior: 441 puestos; y nivel de escuela secundaria superior: 25 puestos.
Simultáneamente, en cuanto a la asignación de personal adicional, el proyecto de resolución también ajusta el número total de funcionarios en las unidades y asociaciones de servicio público en 2024 a 58.048 personas; un aumento de 2.187 puestos en comparación con la Resolución No. 77, de fecha 7 de diciembre de 2023, del Consejo Popular Provincial sobre la aprobación del número total de empleados y trabajadores contratados que reciben salarios del presupuesto en las unidades y asociaciones de servicio público en 2024.
En la reunión de revisión, a partir del estudio del informe y del proyecto de resolución presentados por el Departamento del Interior, los participantes en la reunión plantearon varias preocupaciones respecto de la asignación de cupos de personal adicionales entre algunas localidades y escuelas.
Por ejemplo, al distrito de Dien Chau le faltan actualmente 766 profesores en comparación con la cuota prescrita, y se planea añadir 231 puestos; al distrito de Quynh Luu le faltan 737 profesores según la cuota, y se planea añadir 239; al distrito de Thanh Chuong le faltan 683 profesores en comparación con la cuota, y se planea añadir 106 puestos…
Mientras tanto, al distrito de Do Luong le faltan 466 profesores en comparación con la cuota asignada, con planes de añadir 211 puestos; al distrito de Nghi Loc le faltan 573 profesores en comparación con la cuota asignada, con planes de añadir 183 puestos; al distrito de Con Cuong le faltan 9 profesores según la cuota asignada, con planes de añadir 9 puestos…
Algunos argumentan que aumentar los niveles de personal para las escuelas secundarias en la ciudad de Vinh no aborda adecuadamente la creciente población estudiantil y la política actual de ampliar las clases en las escuelas.
El vicepresidente del Consejo Popular Provincial, Nguyen Nhu Khoi, expresó su preocupación por el título del proyecto de resolución relacionado con la aprobación de personal docente adicional para el año escolar 2023-2024; sin embargo, desde ahora hasta que el proyecto de resolución se presente al Consejo Popular Provincial para su aprobación, más el proceso de reclutamiento en las localidades después de que la resolución entre en vigor, todavía quedan varios meses, lo que significa que el año escolar 2023-2024 habrá terminado; solicitó que la agencia de redacción considere esto cuidadosamente.
Además, el vicepresidente del Consejo Popular Provincial también sugirió que el organismo de redacción debería estudiar más a fondo la base relacionada con el excedente y la escasez localizados de docentes y los datos de la encuesta de educación universal para calcular una asignación científica y de largo plazo para los años siguientes, no solo para el año escolar 2023-2024.
Con base en las opiniones de los participantes de la reunión, el Comité Jurídico del Consejo Popular Provincial solicitó al organismo redactor, el Departamento de Asuntos Internos, que incorpore las opiniones para revisar y complementar la resolución, aclarar la base y agregar formularios para aclarar aún más el plan de asignación de personal adicional a las localidades y escuelas.
Plan de asignación específico
Se proyecta que se asignarán 1.352 puestos de maestros de preescolar a 18 distritos, ciudades y pueblos (excluyendo los distritos de Ky Son, Tuong Duong y Que Phong); entre ellos, el distrito de Dien Chau tiene la mayor cantidad de puestos con 164; el distrito de Quynh Luu con 157; el distrito de Do Luong con 150; el distrito de Yen Thanh con 148; la ciudad de Vinh con 121…
Se asignaron 369 puestos de maestros de escuela primaria a 15 distritos, ciudades y pueblos (excluyendo 6 unidades: Ky Son, Anh Son, Tuong Duong, Quy Chau, Con Cuong y Que Phong); de los cuales, la ciudad de Vinh recibió la mayor cantidad con 60 puestos adicionales; el distrito de Dien Chau con 47 puestos; el distrito de Quynh Luu con 44 puestos; el distrito de Nghi Loc con 37 puestos…
Se asignaron 441 puestos de profesores de secundaria a 18 distritos, ciudades y pueblos (excluyendo la ciudad de Cua Lo y los distritos de Ky Son y Que Phong); el número más alto fue en la ciudad de Vinh con 90 puestos; el distrito de Do Luong con 61 puestos; el distrito de Yen Thanh con 49 puestos; y el distrito de Quynh Luu con 37 puestos…
En concreto, se asignarán 25 puestos adicionales de personal de secundaria a 17 escuelas de la provincia, y cada escuela recibirá entre 1 y 2 puestos adicionales.
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