El Ministerio de Educación y Formación acaba de emitir la Decisión No. 2269/QD-BGDĐT sobre el Marco para el año escolar 2025-2026 para la educación preescolar, la educación general y la educación continua.
El Ministerio de Educación y Formación exige que las instituciones educativas inicien el curso escolar al menos una semana antes de la ceremonia oficial de apertura. Para los grados 1.º, 9.º y 12.º, la fecha de inicio debe ser al menos dos semanas antes de la ceremonia oficial de apertura.
Este ajuste ayuda a los estudiantes de 9º y 12º grado a prepararse para los exámenes de ingreso o de graduación, lo que les permite tiempo para consolidar sus conocimientos, y ayuda a los estudiantes de 1er grado a establecer hábitos de estudio antes del inicio del nuevo año escolar.
La ceremonia de apertura se realizará el 5 de septiembre de 2025. El primer semestre finalizará antes del 18 de enero de 2026, completando el programa y concluyendo el año escolar antes del 31 de mayo de 2026.
El proceso de reconocimiento de la finalización del programa de educación primaria y la entrega de diplomas de educación secundaria se completará antes del 30 de junio de 2026. La inscripción para las clases de primer año se completará antes del 31 de julio de 2026.
El Examen de Graduación de Bachillerato de 2026 está programado para el 11 y 12 de junio de 2026. Celebrarlo antes de lo previsto se ajusta al calendario del año académico, lo que permite a los estudiantes prepararse con tiempo suficiente. Este calendario también permite a las localidades organizar los exámenes de ingreso para el décimo grado antes del examen de graduación de bachillerato. Otros exámenes a nivel nacional se organizarán de acuerdo con las normas y directrices del Ministerio de Educación y Formación.
El año escolar en cada localidad debe garantizar 35 semanas completas de aprendizaje efectivo (18 semanas en el primer semestre y 17 semanas en el segundo); a su vez, debe ser coherente con las características y condiciones prácticas de la localidad. El calendario escolar debe garantizar la uniformidad en todos los niveles educativos de una zona residencial, especialmente en escuelas con múltiples niveles educativos. Los días festivos y el Tet (Año Nuevo Lunar) se observan de acuerdo con las disposiciones del Código Laboral y los documentos orientativos anuales.
Las vacaciones anuales de los docentes se disfrutan durante las vacaciones de verano o pueden programarse en otros momentos del año para adaptarse a las características específicas y al calendario escolar de la localidad.
El Presidente del Comité Popular de la provincia o ciudad es responsable de decidir el calendario escolar anual para la educación preescolar, la educación general y la educación continua, de acuerdo con el contexto local.
El inicio del año escolar puede adelantarse y el año escolar puede extenderse por no más de dos semanas en comparación con las regulaciones para garantizar la implementación y finalización del plan de estudios en caso de desastres naturales o epidemias; en casos especiales, se debe presentar un informe al Ministerio de Educación y Formación antes de la implementación.
El Ministerio de Educación y Capacitación también estipula que el Director del Departamento de Educación y Capacitación decide si se permite a los estudiantes tomar tiempo libre de la escuela en casos de clima extremo o desastres naturales, y organiza clases de recuperación; asegurando el tiempo libre de los maestros durante el año escolar.
Los Departamentos de Educación y Formación informarán al Ministerio de Educación y Formación sobre la preparación para el año escolar 2025-2026 y la organización de la ceremonia de apertura antes del 10 de septiembre de 2025; y presentarán un informe resumido sobre la implementación de las tareas y soluciones clave para el año escolar 2025-2026 y los resultados del cumplimiento de los criterios de emulación, y propondrán premios para el año escolar antes del 25 de junio de 2026.
Fuente: https://phunuvietnam.vn/ky-thi-tot-nghiep-trung-hoc-pho-thong-nam-2026-du-kien-to-chuc-som-hon-20250811195206966.htm
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