¿Qué dice Truong Mac Dinh Chi sobre el estilo de vida del "lienzo" en el examen de literatura?

En la tarde del 30 de octubre, la Escuela Secundaria Mac Dinh Chi del Distrito 6 de la ciudad de Ho Chi Minh, respondió a la pregunta del examen de literatura sobre el estilo de vida "ostentoso".

Estudiantes de décimo grado de la escuela secundaria Mac Dinh Chi, distrito 6, ciudad de Ho Chi Minh, durante una clase de literatura - Foto: proporcionada por la escuela.

Respecto al polémico examen de literatura, la Sra. Tran Thi Bich Chau, jefa del departamento de literatura de la escuela secundaria Mac Dinh Chi, distrito 6, ciudad de Ho Chi Minh, afirmó que se trataba de un examen de literatura de mitad de período para los estudiantes de la clase 10A25 de la escuela, no para todos los estudiantes de décimo grado.

La pregunta de la prueba fue "Escriba un ensayo argumentativo sobre el estilo de vida superficial de la juventud actual", con un límite de tiempo de 45 minutos.

"Esta es una prueba periódica realizada a nivel de clase, con preguntas formuladas por el profesor de la asignatura según el consenso del grupo de la asignatura (la Sra. Chau no enseña directamente Literatura en la clase 10A25 - PV) ".

"La consigna consiste en escribir un ensayo argumentativo que analice un problema (un fenómeno vital o un problema relacionado con los jóvenes); no se basa en texto, sino que emplea razonamiento y evidencia para analizar y aclarar un problema social", explicó la Sra. Chau.

Según la Sra. Chau, el examen garantiza el contenido del currículo de Literatura de décimo grado. Respecto al límite de 45 minutos, explicó que se había guiado a los estudiantes para que reconocieran los requisitos de un ensayo de comentario social sobre un tema social. También se les había guiado para que practicaran la aplicación de técnicas argumentativas en sus escritos, de acuerdo con el tiempo asignado.

Además, también se orienta a los estudiantes sobre cómo expresarse de forma concisa, presentar sus ideas con claridad y proporcionar razonamientos y pruebas adecuados según lo requiera la tarea.

En cuanto al contenido, los profesores guiaron a los estudiantes para que identificaran la importancia práctica de los temas, incluyendo el de un estilo de vida superficial. Específicamente, en la clase de escritura, los profesores les pidieron que practicaran sus habilidades de escritura y presentaran los problemas sociales que habían investigado.

Durante la clase de expresión oral y auditiva, el profesor también guió a los estudiantes en presentaciones grupales y les proporcionó retroalimentación para ayudarlos a: comprender correctamente el problema, tener actitudes y soluciones apropiadas; expresar su comprensión y postura sobre expresiones correctas/incorrectas, buenas/malas; saber cómo aprovechar las fortalezas y superar las debilidades en su perspectiva sobre temas sociales; tener una visión objetiva, centrándose en las cosas positivas y buenas de la vida…

Los estudiantes de décimo grado de la Escuela Mac Dinh Chi también aprenden sobre el tema "Construyendo una perspectiva de vida" a través del aprendizaje experiencial y la orientación profesional. Este tema también contribuye a complementar el conocimiento social de los estudiantes para la redacción de ensayos argumentativos, añadió la Sra. Chau.

La cuestión necesita aclaración sobre qué significa “lona”.

El 29 de octubre, un examen parcial de literatura para estudiantes de décimo grado de la escuela secundaria Mac Dinh Chi, distrito 6, ciudad de Ho Chi Minh, se volvió viral en las redes sociales.

En consecuencia, el examen parcial de literatura para los estudiantes de décimo grado en el año escolar 2024-2025 en la escuela solo tiene una pregunta: "Escribe un ensayo argumentativo que discuta el estilo de vida superficial de los jóvenes de hoy".

En las redes sociales, muchas personas elogiaron el ensayo mencionado, calificándolo de muy bueno y captando la “tendencia candente” de los jóvenes.

Sin embargo, los expertos tienen opiniones divergentes. Algunos profesores argumentan que "fingir" es lenguaje coloquial y, en este caso, los estudiantes deberían entenderlo en sentido figurado, no literal.

En realidad, no todos los estudiantes comprenden que el término "estilo de vida ostentoso" se refiere a un estilo de vida pretencioso, superficial, deshonesto o engañoso. Por lo tanto, el examen debe explicar claramente qué significa "estilo de vida ostentoso" para cumplir con los criterios de claridad y evitar que los estudiantes malinterpreten la pregunta.

Fuente: https://tuoitre.vn/loi-song-phong-bat-vao-de-thi-van-truong-mac-dinh-chi-noi-gi-20241030121609961.htm