Al comentar sobre las actuales condiciones de vida e ingresos de los profesores en las instituciones de educación superior, el Dr. Tran Trong Dao, presidente del Sindicato de la Universidad de Nha Trang, afirmó que actualmente, los profesores y empleados de las grandes universidades enfrentan muchas presiones pero tienen bajos ingresos, lo que les dificulta la vida.
Esto ha provocado que muchos profesores y personal docente renuncien, se trasladen a otros puestos o, tras estudiar en el extranjero, no quieran volver a trabajar en la universidad. Aún más preocupante es que, para llegar a fin de mes, muchos profesores dedican mucho tiempo y esfuerzo a otras tareas fuera de su trabajo principal, como las ventas en línea o el sector inmobiliario.
El Dr. Tran Trong Dao pronunció un discurso en la tarde del 15 de agosto.
"El trabajo principal proporciona ingresos complementarios, mientras que el trabajo complementario proporciona ingresos primarios. El trabajo principal, que requiere mucha inteligencia y dedicación, no lo es. Esto afectará directa y significativamente la calidad de la educación y la formación", expresó el Sr. Dao.
Por lo tanto, sugirió que se estableciera una política y escala salarial separada para el profesorado. Reconoció que esto es difícil debido a los limitados recursos estatales y debe considerarse en relación con otros sectores.
También sugirió que el Estado debería implementar una política de préstamos con incentivos específicos (implementados a través del sistema bancario) para profesores y trabajadores del sector. El Estado podría otorgar préstamos para la compra de terrenos, la construcción de viviendas y la continuación de estudios con tasas de interés preferenciales, plazos de préstamo (10-20 años) y métodos de pago preferenciales.
El Sr. Dinh Ngoc Thang, de la Universidad de Educación de Vinh, también expresó su preocupación y sugirió que el Ministerio de Educación y Formación, así como otros ministerios y organismos, necesitan políticas y decisiones importantes que estén estrechamente vinculadas a la misión de quienes han elegido la docencia. Actualmente, quienes optan por la docencia se enfrentan a dificultades y obstáculos, como la presión profesional y la presión económica.
Al escuchar las opiniones y sugerencias de las universidades, el Ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son, enfatizó que los ingresos de los profesores, el personal y los trabajadores de las universidades deben considerarse cuidadosamente para garantizar un nivel de vida decente.
En realidad, los ingresos de los docentes aún no son realmente altos por diversas razones. La Resolución 29 delinea el rumbo, buscando que los docentes tengan una escala salarial independiente con los salarios más altos en las unidades de servicio público, afirmó el Ministro Son.
Resumen de la sesión de diálogo con el Ministro de Educación y Formación en la tarde del 15 de agosto.
Anteriormente, el Sr. Nguyen Ngoc An, presidente del Sindicato de Educación de Vietnam, afirmó que más de 200 opiniones de profesores y empleados de universidades fueron presentadas al programa de diálogo con el Ministro de Educación y Formación el 15 de agosto.
En el grupo de cuestiones relacionadas con las políticas de educación superior, la mayoría de las opiniones reflejaron preocupación por los ingresos del profesorado universitario. En particular, los salarios de los jóvenes docentes en las universidades de formación docente siguen siendo bajos en comparación con el promedio general de la sociedad, lo que les genera precariedad laboral.
El fenómeno de profesores altamente cualificados que abandonan las universidades públicas y se trasladan a universidades privadas con salarios más altos es cada vez más común…
Además, los profesores expresaron su deseo de que se establezcan asignaciones por docencia y por antigüedad para los docentes que pasan a puestos administrativos, y un sistema de asignaciones por antigüedad para el personal de los departamentos de las universidades.
Con base en las opiniones expuestas, los docentes propusieron modificar algunos puntos de la Circular 08 respecto al cálculo de las dietas de los dirigentes sindicales de base, para que sea similar al cálculo de las dietas de los directores de asignatura, con el fin de motivar a los dirigentes sindicales en las escuelas.
Ha Cuong
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