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| Estudiar en el extranjero y obtener un título internacional, antes considerado por la clase media china como la base del éxito futuro, está perdiendo su atractivo. (Fuente: SCMP) |
Al darse cuenta de que el futuro era incierto, la Sra. Eva Deng, gerente de recursos humanos que vive en Shenzhen, una ciudad en el sur de China, se vio obligada a tomar una decisión difícil en la que nunca había pensado: transferir a su hijo de 12 años de una escuela internacional a una escuela pública.
A pesar de haber logrado fluidez en inglés, Eva Deng finalmente abandonó los planes de enviar a sus hijos a estudiar al extranjero en el Reino Unido o los EE. UU. y, en cambio, puso su mirada en las mejores universidades de China para estudiar carreras relacionadas con la ciencia y la tecnología emergentes, como los semiconductores o la inteligencia artificial (IA).
El niño terminó su programa educativo británico de seis años para participar en competiciones nacionales de Programación, Matemáticas y Ciencias, materias importantes para los estudiantes chinos cuando consideran la admisión a las mejores escuelas secundarias y universidades del país.
Eva Deng, quien prepara a su hijo para su futuro ingreso en una prestigiosa universidad china, también ha invertido decenas de miles de yuanes en cursos de programación. «Parece que los graduados destacados de las universidades nacionales tendrán un futuro más prometedor, más acorde con las necesidades de la economía china», predijo.
Cuando la educación internacional ya no es la primera opción
Casos como el de Eva Deng son cada vez más comunes en China, lo que refleja un cambio en la demanda entre las personas de mediana edad de la segunda población más grande del mundo, que alguna vez consideraron que la educación internacional era la opción óptima.
Según expertos en educación, el motor de este cambio proviene de los riesgos geopolíticos y la inestabilidad mundial. Además, la desaceleración del crecimiento económico, los riesgos financieros y la crisis del mercado inmobiliario aumentan el desempleo juvenil.
“No se trata solo de mi hijo; otros estudiantes de la clase también están considerando transferirse a escuelas públicas, ya que los padres comienzan a considerar el futuro de sus hijos en medio de la volátil situación internacional. Estudiar en una universidad local podría ser mejor para sus hijos”, dijo Eva Deng.
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Mientras tanto, según la Sra. Fang Li, otra madre de Guangzhou cuyo hijo estudia en una escuela internacional, los costos de matrícula para estudiar en el extranjero siguen aumentando; esto puede suponer una enorme cantidad de ahorros, con un promedio de 600.000 a 700.000 yuanes al año para una familia de clase media.
Aunque la Sra. Fang Li había planeado previamente enviar a su hijo a estudiar al extranjero en los EE. UU., ahora se está volviendo más cautelosa al considerar cuestiones financieras, especialmente en el contexto en que la economía doméstica también enfrenta muchas dificultades.
La Sra. Fang Li afirmó que, si bien antes la mayoría de los padres de clase media deseaban enviar a sus hijos a estudiar al extranjero, ahora esa perspectiva ha cambiado considerablemente. "Los jóvenes estudiantes que estudian en el extranjero se encuentran en una situación cada vez más incómoda. Se enfrentan a un futuro en el que las oportunidades laborales para estudiantes internacionales en Europa y Estados Unidos podrían disminuir drásticamente debido a influencias geopolíticas, mientras que el mercado laboral nacional también se vuelve cada vez más competitivo", analizó.
Otra preocupación para los padres chinos en los últimos años ha sido el aumento de la violencia y la discriminación racial contra los asiáticos en algunos países occidentales, que ha ido en aumento durante la pandemia y tras una serie de políticas antiinmigratorias de la administración Trump.
"Siempre queremos que nuestros hijos estén expuestos a diferentes culturas y amplíen sus horizontes, pero los problemas de discriminación racial y los conflictos culturales son cada vez más difíciles de conciliar", se preocupa Eva Deng.
A diferencia de hace muchos años, cuando los empleadores chinos valoraban más los títulos extranjeros que los de una universidad nacional promedio, ahora hay muchas señales de que los títulos extranjeros ya no son favorecidos en el mercado laboral chino.
Según un reciente informe sobre tendencias de talento realizado por la empresa de contratación china Liepin, solo en el primer y segundo trimestre de 2025, más del 70% de los empleadores chinos dijeron que no tenían necesidad de contratar recursos humanos con títulos extranjeros.
Incluso algunas grandes ciudades como Guangdong y Beijing han emitido regulaciones que establecen que a las personas que regresan del extranjero no se les permitirá participar en el programa especial de reclutamiento del servicio civil, que está destinado a los graduados de las mejores universidades del país.
Además, "en comparación con las generaciones anteriores, la generación GenZ -nacida después del 2000 en China- creció en mejores condiciones y tiene un mayor sentido de orgullo nacional; ya no está interesada en estudiar en el extranjero", dijo Chen Zhiwen, investigador de educación y miembro de la Asociación de Estrategia de Desarrollo Educativo de China.
La asociación también indicó que menos graduados de las mejores universidades chinas optan por cursar estudios superiores en el extranjero. La Universidad de Pekín indicó que el número de estudiantes de pregrado que cursaron estudios superiores en el extranjero en 2024 disminuyó aproximadamente un 21 % en comparación con 2019, antes de la pandemia. La Universidad de Tsinghua experimentó una caída del 28 % en el mismo período. El Instituto Tecnológico de Pekín registró una caída del 50 %. La Universidad de Ciencia y Tecnología de China y la Universidad de Fudan también reportaron descensos del 28,57 % y el 17,7 %, respectivamente, en el mismo período.
Xiong Bingqi, director del Instituto de Investigación de Educación del Siglo XXI, un centro de estudios con sede en Pekín, señaló que la cultura actual de estudios en el extranjero en China sigue estando mayormente orientada a la obtención de títulos. Sin embargo, esta tendencia está perdiendo atractivo a medida que aumenta el número de estudiantes extranjeros y repatriados.
"Junto con la importante inversión financiera, el valor de estudiar en el extranjero para obtener un título como motivación es cada vez más cuestionado", dijo Xiong Bingqi.
Estados Unidos está perdiendo su atractivo
Muchas familias de clase media no sólo recurren a las universidades nacionales, sino que también envían a sus hijos a estudiar en el extranjero, a países del sudeste asiático que ofrecen servicios de educación internacional pero con costos de vida más bajos que los de Estados Unidos y Europa.
Un informe de la empresa líder en contratación Zhaopin.com muestra que la proporción de graduados que regresaron de Malasia y Singapur en 2024 aumentó un 70,5% y casi un 35% respectivamente, debido a la calidad relativamente alta de la educación y al bajo costo de vida.
El Reino Unido también es un destino popular para los estudiantes chinos, especialmente en medio de las crecientes tensiones entre las dos principales economías del mundo.
“Cada vez más instituciones de estudio en el extranjero ofrecen cursos de nivel A, apuntando al Reino Unido, mientras que eliminan el plan de estudios de Colocación Avanzada (AP), apuntando a los EE. UU.”, dijo Baron Wu, un experto de una gran empresa educativa internacional con sede en Beijing.
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| Estudiar en Estados Unidos está perdiendo atractivo para los estudiantes chinos. (Fuente: SCMP) |
Los datos de la Oficina de Asuntos Consulares de China muestran que el número de nuevas visas de estudiantes estadounidenses (visas F-1) emitidas a ciudadanos chinos en el año académico 2023 también disminuyó aproximadamente un 18 % en comparación con 2019. Estados Unidos, que alguna vez fue un destino principal para los estudiantes chinos, ha perdido un atractivo significativo en comparación con muchos otros países.
Según el Informe Puertas Abiertas 2023 sobre Intercambio Educativo Internacional publicado por el Instituto de Educación Internacional, el número de estudiantes chinos en Estados Unidos ha caído a su nivel más bajo desde 2014, con menos de 290.000 estudiantes.
La importante disminución del número de estudiantes chinos que estudian en Estados Unidos también se debe a las políticas de la administración del presidente Donald Trump. Según NBC News , hasta el 16 de abril, el gobierno estadounidense había revocado visas a estudiantes internacionales en al menos 32 estados, tan solo tres meses después de la toma de posesión de Trump. Abogados y expertos en políticas de inmigración afirmaron que la atención a los estudiantes internacionales forma parte de una ofensiva más amplia contra la inmigración y las deportaciones por parte de la administración Trump, que somete a los inmigrantes de todos los estatus migratorios a un riguroso escrutinio.
La nueva administración también está presionando a la Universidad de Harvard para que proporcione a las agencias de seguridad registros detallados de los estudiantes internacionales como parte de un esfuerzo más amplio para obligar a las mejores universidades de Estados Unidos a cumplir con las nuevas regulaciones.
"Es solo parte de su plan para reducir por completo la inmigración", dijo Jath Shao, abogado de inmigración con sede en Cleveland, quien dirige un bufete en línea y representa a varios estudiantes internacionales, la mayoría asiáticos. "Se están enfocando en los más desfavorecidos, en las personas que no tienen muchos recursos para defenderse".
Los estudiantes y las universidades dicen que hay una confusión generalizada sobre las razones detrás de las revocaciones de visas, la legalidad de las acciones del gobierno y qué opciones tienen aquellos que han perdido sus visas o estatus de residencia para continuar sus estudios.
Los estudiantes chinos siguieron siendo el grupo más numeroso de estudiantes internacionales en Estados Unidos durante 15 años, hasta que India los superó el año pasado. Según datos del Instituto de Educación Internacional (IIE), los estudiantes chinos aportan aproximadamente 14.300 millones de dólares a la economía estadounidense en concepto de matrícula y gastos de manutención.
Fuente: https://baoquocte.vn/rui-ro-dia-chinh-tri-gia-tang-cac-bac-cha-me-trung-quoc-dan-quay-lung-voi-giao-duc-quoc-te-314735.html
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