El Departamento de Educación y Capacitación de la ciudad de Ho Chi Minh solicita opiniones sobre las tarifas aplicables a casi 3.500 escuelas públicas después de la fusión
FOTO: BAO CHAU
Nivel de colección según 2 grupos de sujetos
El proyecto de resolución que regula los ingresos y los niveles de recaudación, el mecanismo de gestión de ingresos y gastos para los servicios que sirven y apoyan las actividades educativas de las instituciones educativas públicas en la ciudad de Ho Chi Minh para el año escolar 2025-2026 se basa en la consolidación de los ingresos de los servicios que sirven y apoyan las actividades educativas según lo estipulado en la Resolución No. 13/2024/NQ-HDND (Área 1 - antigua ciudad de Ho Chi Minh), Resolución No. 01/2023/NQ-HDND (Área 2 - antiguo Binh Duong ) y Resolución No. 14/2022/NQ-HDND (Área 3 - antiguo Ba Ria - Vung Tau).
En consecuencia, hay 10 rubros de ingresos y tarifas por servicios para servir y apoyar las actividades educativas de las instituciones educativas públicas en la ciudad de Ho Chi Minh para el año escolar 2025-2026 como sigue:
Los ingresos se recaudan del Departamento de Educación y Capacitación de la ciudad de HCM después de consultar con las escuelas.
FOTO: DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN DE LA CIUDAD DE HO CHI MINH
En el cual, grupo 1: Niños, estudiantes y practicantes que estudian en instituciones educativas del barrio; grupo 2: Niños, estudiantes y practicantes que estudian en instituciones educativas de la comuna y zona especial.
Según el proyecto de resolución, las tasas de cobro especificadas en ella son las tasas máximas. Dependiendo de la situación real de la institución educativa y las necesidades de los estudiantes, la institución acordará con los padres de los estudiantes la tasa de cobro específica, pero esta no debe exceder la tasa de cobro especificada en esta resolución ni ser superior en un 15 % a la del año escolar anterior.
Las instituciones educativas públicas, basándose en la situación real, las condiciones materiales y las necesidades del alumnado, elaborarán estimaciones de ingresos y gastos para cada partida. Estas estimaciones servirán de base para calcular los niveles específicos de ingresos y garantizar el principio de suficiencia de ingresos y gastos, en consonancia con la situación real del año escolar, y las presentarán a las autoridades competentes para su aprobación. El uso de los ingresos debe ser adecuado, el plan de ingresos y gastos para cada partida debe hacerse público a los padres antes de su implementación, y los sistemas de gestión financiera deben implementarse plenamente de acuerdo con la normativa.
El tiempo de recolección debe garantizar el principio del número real de meses de estudio, pero no exceder el marco de tiempo prescrito decidido por el Comité Popular de la Ciudad Ho Chi Minh sobre el calendario del año escolar de educación preescolar, educación general y educación continua en la Ciudad Ho Chi Minh.
Tras la fusión, Ciudad Ho Chi Minh se convirtió en la localidad con mayor número de escuelas del país, con más de 3.500 centros educativos de todos los niveles, cerca de 2,6 millones de estudiantes y más de 100.000 administradores y profesores.
De estos, preescolar cuenta con 478.458 alumnos, primaria con 939.002, secundaria con 759.278 (un aumento de 42.978 respecto al curso anterior) y bachillerato con 352.051. Para preparar el inicio del curso escolar 2025-2026, se prevé que toda la ciudad ponga en funcionamiento 1.287 nuevas aulas con cargo al presupuesto.
Base legal para que las escuelas organicen actividades de servicio
Después de completar el proyecto de resolución, el Departamento de Educación y Capacitación de Ciudad Ho Chi Minh lo presentará al Comité Popular de Ciudad Ho Chi Minh para que lo presente al Comité Permanente del Consejo Popular de la Ciudad para su aprobación en la próxima reunión del Consejo Popular.
Según el Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh, la emisión de la resolución por parte del Consejo Popular de Ciudad Ho Chi Minh es práctica y necesaria, en el contexto de la preparación oportuna para la organización del año escolar 2025-2026 y para tener una base legal para implementar la recaudación de tarifas para garantizar la publicidad, la transparencia y la idoneidad con la situación socioeconómica de Ciudad Ho Chi Minh.
El Departamento de Educación y Capacitación de la ciudad de Ho Chi Minh evaluó que una vez emitida, la resolución creará un corredor legal, unificando los niveles de recaudación de tarifas de servicios para atender y apoyar actividades educativas distintas de las tasas de matrícula en las escuelas públicas.
Esta es la base para que las escuelas implementen las colectas de manera pública y transparente; asegurar que la organización e implementación de las colectas en las escuelas sea unificada; mejorar la efectividad de la gestión y supervisión de los organismos de gestión sobre las colectas de las instituciones educativas; los padres y la sociedad tienen una base para comparar y participar en la supervisión de la organización de las actividades educativas de las escuelas en términos de contenido y costos, evitando cobros excesivos y causar indignación pública.
La emisión de la resolución sobre la base de la fusión de las tres resoluciones de las tres antiguas regiones no altera la organización y el funcionamiento de las instituciones educativas públicas ni afecta los derechos de los estudiantes y educandos.
El Departamento de Educación y Capacitación enfatizó que si no se emite una resolución a tiempo para que se aplique de manera uniforme en toda la ciudad antes del inicio del año escolar, las escuelas públicas carecerán de la base legal para organizar e implementar actividades de servicio que apoyen las actividades educativas, lo que afectará el aprendizaje y la vida de los estudiantes. Al mismo tiempo, la gestión financiera de la unidad también enfrentará dificultades cuando el presupuesto estatal no garantice estos servicios.
Fuente: https://thanhnien.vn/tphcm-du-kien-10-khoan-thu-trong-hon-3500-truong-cong-lap-sau-sap-nhap-185250718161918016.htm
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