Solicitud de reconocimiento de los resultados de natación extraescolar según un proceso de prueba unificado

(NLDO) - El Departamento de Educación y Capacitación de la Ciudad Ho Chi Minh estableció el objetivo de que para 2030, al menos el 60% de los estudiantes de quinto grado, el 65% de los estudiantes de noveno grado y el 75% de los estudiantes de duodécimo grado sepan nadar de forma segura.

El plan del Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh que acaba de publicarse sobre la implementación de la Decisión 209/2025 del Comité Popular de Ciudad Ho Chi Minh para implementar la Decisión No. 1717/2024 del Primer Ministro que aprueba el Programa para mejorar la educación sobre conocimientos y habilidades para prevenir y combatir el ahogamiento para los estudiantes en Ciudad Ho Chi Minh en el período 2025-2035 tiene muchos puntos nuevos.

Según el Departamento de Educación y Capacitación, la ciudad ha establecido objetivos específicos como: Fortalecer la comunicación sobre la prevención de ahogamientos entre los estudiantes. Para 2030, se habrá comunicado al 95 % de administradores, docentes, estudiantes, padres y personal relacionado para crear conciencia, conocimientos y responsabilidad sobre la prevención de ahogamientos entre los estudiantes, y alcanzar el 100 % para 2035.

Para 2030, al 70% de los estudiantes se les enseñarán conocimientos y habilidades prácticas para prevenir ahogamientos, cifra que llegará al 90% para 2035.

Organizar eficazmente la instrucción de natación segura para los estudiantes: Para 2030, al menos el 60 % de los estudiantes de 5.º grado, el 65 % de los de 9.º grado y el 75 % de los de 12.º grado sabrán nadar con seguridad. Para 2035, al menos el 70 % de los estudiantes de 5.º grado, el 80 % de los de 9.º grado y el 90 % de los de 12.º grado sabrán nadar con seguridad.

El Departamento de Educación y Capacitación de la Ciudad también se fijó un objetivo: aumentar la inversión en la construcción e instalación de piscinas en las escuelas. Para 2030, al menos el 20 % de las escuelas primarias y el 15 % de las escuelas secundarias y preparatorias contarán con piscinas (fijas o móviles) y mantendrán un funcionamiento eficiente.

El Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh ha establecido como meta que para 2030, al menos el 20% de las escuelas primarias y el 15% de las escuelas secundarias y preparatorias tendrán piscinas (fijas o móviles) y mantendrán operaciones efectivas.

Para 2035, al menos el 30% de las escuelas primarias y el 25% de las escuelas secundarias y preparatorias tendrán piscinas (fijas o móviles) y mantendrán operaciones efectivas...

Para alcanzar los objetivos, el Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh ha propuesto tareas y soluciones clave. En concreto: Fortalecer el papel y la responsabilidad de las familias, las escuelas y la sociedad en las actividades de comunicación para concienciar y promover el cumplimiento de las normas de seguridad y prevención de ahogamientos entre los estudiantes en todo momento y lugar.

Proporcionar educación sobre prevención de ahogamientos y habilidades de seguridad a los estudiantes. Integrar la educación sobre prevención de ahogamientos y habilidades de seguridad en las clases de las asignaturas y actividades educativas relacionadas.

Organizar e implementar temas de educación para la vida fuera del horario escolar. Organizar a los estudiantes para que participen en juegos y competencias para aprender conocimientos y habilidades para prevenir ahogamientos. Evaluar los resultados y organizar clases de natación segura para estudiantes de primaria, secundaria y preparatoria en las escuelas fuera del horario escolar.

Para las escuelas que no tienen las condiciones para organizar clases de natación seguras para los estudiantes en la escuela: Coordinar y vincular las clases de natación con los grupos escolares locales o coordinar con los padres, vincular con piscinas fuera de la escuela para organizar clases de natación seguras para los estudiantes de acuerdo con el programa, documentos de instrucción, con la coordinación, supervisión y evaluación de la escuela...

Organizar clases de natación seguras y desarrollar planes de natación según tres opciones: en la piscina de la escuela o del grupo escolar; conectar con las instalaciones de la piscina comunitaria; organizar horarios flexibles (clases optativas/extracurriculares); garantizar las condiciones de seguridad, la presencia de socorristas y una proporción adecuada de profesor/alumno.

En particular, el Departamento de Educación y Capacitación de la Ciudad requiere que las escuelas reconozcan los resultados de las clases de natación fuera de la escuela de acuerdo con un proceso unificado de evaluación y pruebas (criterios de natación segura, habilidades de autorrescate y habilidades de rescate seguro en caso de ahogamiento).

Recientemente, algunos padres han informado que los estudiantes han aprendido a nadar fuera de la escuela, tienen certificados y muchos incluso son buenos nadadores con buenas habilidades, pero estos certificados no son reconocidos por la escuela y muchos estudiantes tienen que empezar de nuevo.

Fuente: https://nld.com.vn/yeu-cau-cong-nhan-ket-qua-hoc-boi-ngoai-nha-truong-theo-quy-trinh-kiem-tra-thong-nhat-196251204153501107.htm