El Ministerio de Educación y Formación expuso tres razones para modificar la Circular 29 sobre enseñanza y aprendizaje adicionales.

(Dan Tri) - Según el Ministerio de Educación y Formación, la modificación de la Circular 29 sobre la gestión de la enseñanza y el aprendizaje adicionales tiene como objetivo ajustarse a la realidad y a una serie de leyes relacionadas.

En respuesta a las agencias de noticias el 4 de diciembre, el Ministerio de Educación y Formación dijo que la enmienda y el suplemento a la Circular 29/2024/TT-BGDDT tienen como objetivo garantizar que cumpla con los requisitos prácticos en la gestión de la enseñanza y el aprendizaje adicionales y sea coherente con las disposiciones de muchas otras leyes como la Ley de Educación, la Ley de Empresas, etc.

Además de eso, la modificación de la Circular 29 ayuda a ser más flexible sobre la duración de las clases adicionales en las escuelas y crea regulaciones más estrictas sobre los informes de los docentes cuando participan en clases adicionales fuera de la escuela.

Estudiantes de Hanoi participan en actividades extracurriculares (Foto: My Ha).

La Circular 29 entra en vigor el 14 de febrero y sustituye a la Circular 17/2012/TT-BGDDT en 2012.

La Circular No. 29 estipula que hay 3 materias que están permitidas para enseñar y estudiar extra en las escuelas sin cobrar dinero, incluyendo: Estudiantes cuyos resultados de estudio en la última materia del semestre anterior no sean satisfactorios; estudiantes seleccionados por la escuela para formar estudiantes excelentes y estudiantes de último año que se registran voluntariamente para repasar los exámenes de ingreso y los exámenes de graduación.

En cuanto a la cantidad de horas lectivas extraordinarias en los centros educativos, la Circular 29 establece que cada asignatura puede ser organizada para horas lectivas extraordinarias por no más de 2 períodos/semana (punto c, cláusula 4, artículo 5).

Según el Ministerio de Educación y Formación, en el proceso de implementación, recibiendo opiniones y recomendaciones de los votantes y la sociedad, el Ministerio planea ajustar y enmendar las regulaciones anteriores en la dirección de permitir más flexibilidad en la cantidad de tiempo de enseñanza adicional en las escuelas, dando la autoridad al Director del Departamento de Educación y Formación para decidir.

En concreto, el proyecto de Circular que modifica el reglamento estipula que los directores de las escuelas, basándose en las condiciones prácticas, consideren la necesidad y la conveniencia de añadir tiempo extra de enseñanza y aprendizaje para algunos grupos de estudiantes y propongan al Director del Departamento de Educación y Formación que lo considere y decida.

El Ministerio exige que esta modificación y complemento siga garantizando el principio de la Circular 29: no recaudar dinero, no aumentar la presión del aprendizaje, mejorar la calidad de las horas de estudio formal y dedicar tiempo a la formación mediante actividades educativas de acuerdo a las necesidades individuales para un desarrollo integral.

Según el Ministerio de Educación y Formación, la modificación de la Circular 29 sobre enseñanza y aprendizaje adicionales tiene como objetivo adaptarse a la realidad (Foto: M. Ha).

Para cumplir con las leyes pertinentes, el proyecto de Circular enmendado y complementado también ajusta los requisitos de registro comercial para organizaciones o individuos que organizan actividades de enseñanza y aprendizaje extracurriculares a cambio de dinero para cumplir con la nueva Ley de Empresas, la Ley de Educación, etc.

El proyecto de Circular complementaria también exige que los docentes actualicen periódicamente el portal de información electrónica o lo publiquen en las instalaciones de tutoría para aumentar la eficacia de la supervisión social y tener regulaciones más estrictas sobre los informes de los docentes cuando participan en tutorías fuera de la escuela.

Los docentes deben informar antes de comenzar y actualizar cualquier cambio en los contenidos previamente comunicados. Esta normativa busca fortalecer la responsabilidad de gestión del director.

Anteriormente, el Ministerio de Educación y Capacitación envió un documento a varios Departamentos de Educación y Capacitación para solicitar comentarios sobre el proyecto de Circular que modifica y complementa la Circular Nº 29 sobre enseñanza y aprendizaje adicionales antes de publicarlo para solicitar comentarios públicos de agencias, organizaciones e individuos relevantes.

Esta enmienda muestra que el Ministerio de Educación y Capacitación planea flexibilizar las restricciones a la enseñanza y el aprendizaje adicionales, ampliar el marco legal y la autoridad de los Departamentos de Educación y Capacitación para permitir que las instituciones educativas organicen más de 2 clases adicionales por semana para cada materia.

Fuente: https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-gddt-neu-3-ly-do-phai-sua-doi-thong-tu-29-ve-day-va-hoc-them-20251204195214455.htm