۱۷۰ معلم از بنیاد بین‌المللی سنگاپور در زمینه آموزش کودکان مبتلا به اوتیسم آموزش دیدند.

امروز (۲۸ نوامبر)، مراسم اختتامیه پروژه «آموزش و یادگیری برای کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم» که توسط بنیاد بین‌المللی سنگاپور (SIF) با شرکای ویتنامی برگزار شد، در دانشگاه آموزش و پرورش شهر هوشی مین برگزار شد.

این برنامه امکان افزایش ظرفیت معلمان برای آموزش کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم را فراهم می‌کند.

آقای جاریل چان، مدیر اجرایی بخش برنامه‌های بنیاد بین‌المللی سنگاپور، در سخنرانی خود در مراسم اختتامیه اظهار داشت که پروژه ارتقای ظرفیت آموزشی کودکان مبتلا به اوتیسم، گواهی بر دستاوردهایی است که می‌توان با فراتر رفتن جوامع از مرزهای ملی برای همکاری با یکدیگر در جهت یک هدف مشترک، به آنها دست یافت.

این پروژه در نوامبر ۲۰۱۹ آغاز شد و اکنون پس از ۵ سال اجرا توسط بنیاد بین‌المللی سنگاپور با همکاری دانشگاه آموزش و پرورش شهر هوشی مین و مرکز رنگین‌کمان سنگاپور به پایان رسیده است.

در طول اجرای پروژه، در مجموع ۱۷۰ معلم از ۱۵ مدرسه و یک بیمارستان آموزش دیدند تا ظرفیت آموزشی خود را افزایش دهند و یک محیط یادگیری فراگیر برای کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم (ASD) در شهر هوشی مین ایجاد کنند.

هدف این آموزش، تجهیز معلمان به دانش عمیق‌تر در مورد اوتیسم و ​​روش‌های مؤثر برای کار با کودکان مبتلا به ASD است.

این برنامه همچنین بر توسعه یک سیستم پشتیبانی برای مربیان برای رسیدگی به نیازهای خاص دانش‌آموزان تمرکز دارد.

همزمان، این پروژه چارچوبی برای برنامه‌های مشارکتی با والدین و مراقبان ایجاد می‌کند تا حمایت جامعی از کودکان مبتلا به اوتیسم ارائه دهد.

چندین معلم نیز در کارگاه‌ها و تورهای مطالعاتی در سنگاپور شرکت کردند. متعاقباً، 10 معلم به عنوان مدرسان اصلی انتخاب شدند که مسئول به اشتراک گذاشتن تجربه و تخصص خود با همکاران، تضمین پایداری پروژه و ادامه ارائه ارزش به جامعه آموزشی در شهر هوشی مین بودند.

در میان مدارس شرکت‌کننده، ۸۰٪ تغییراتی را برای برآورده کردن بهتر نیازهای کودکان مبتلا به ASD اعمال کردند، از جمله اتخاذ شیوه‌های اثبات‌شده برای بهبود ارتباطات کلاسی و ایجاد محیط‌های یادگیری مناسب برای دانش‌آموزان.

منبع: https://thanhnien.vn/170-giao-vien-duoc-dao-tao-giao-duc-tre-tu-ky-tu-quy-quoc-te-singapore-185241128174202129.htm