وزیر آموزش و پرورش: اجرای به موقع معافیت تحصیلی و حمایت از آن در سال تحصیلی جاری

نگوین کیم سون، وزیر آموزش و پرورش، صبح روز ۱۶ ژوئن در سخنرانی خود در مجلس ملی گفت: هدف، تکمیل و صدور قطعنامه‌ای در ژوئن ۲۰۲۵ برای اجرای معافیت و حمایت از شهریه است.

همانطور که روزنامه PNVN گزارش داده است، صبح روز 16 ژوئن، مجلس ملی در سالن، پیش‌نویس قطعنامه مربوط به معافیت شهریه و حمایت از کودکان پیش‌دبستانی، دانش‌آموزان آموزش عمومی و کسانی که در مؤسسات آموزشی در سیستم آموزش ملی برنامه‌های آموزش عمومی را می‌گذرانند و پیش‌نویس قطعنامه مجلس ملی در مورد همگانی کردن آموزش پیش‌دبستانی برای کودکان پیش‌دبستانی 3 تا 5 ساله را مورد بحث و بررسی قرار داد.

نگوین کیم سون، وزیر آموزش و پرورش ، در توضیح مطالب مطرح شده توسط نمایندگان گفت: در حالی که پتانسیل اقتصادی کشور هنوز با مشکلات زیادی روبرو است، وظایف زیادی برای سرمایه‌گذاری وجود دارد و درآمد بالا نیست، دفتر سیاسی ، دبیرخانه مرکزی حزب، دولت و مجلس ملی در اجرای معافیت تحصیلی بسیار متحد بوده‌اند؛ نگرانی و تلاش خود را در توسعه آموزش و ایجاد شرایط برای دسترسی کودکان به آموزش و کاهش بار والدین نشان داده‌اند.

وزیر نگوین کیم سون در مورد تعیین سطوح حمایتی برای دانش‌آموزان در مناطق مختلف گفت که در حال حاضر مقررات مربوط به شهریه در فرمان شماره ۸۱ سال ۲۰۲۱، اصلاح‌شده توسط فرمان شماره ۹۷ (۱۲/۲۰۲۳) وجود دارد که چارچوب شهریه را برای مقاطع پیش‌دبستانی، دبیرستان و دانشگاه تعیین می‌کند. شهریه در حال حاضر بر اساس هزینه زندگی به ۳ منطقه و ناحیه در سراسر کشور تقسیم می‌شود، از جمله مناطق شهری، مناطق دلتا و مناطق کوهستانی، مناطق مرزی، جزایر و مناطق محروم با شهریه‌های متفاوت بر اساس نیازهای زندگی و توانایی مشارکت.

برای اجرای به موقع معافیت شهریه در این سال تحصیلی، وزارت آموزش و پرورش به طور فعال در حال تدوین مصوبه‌ای برای جایگزینی مصوبه ۸۱ و ۹۷ است. هدف این است که مصوبه معافیت شهریه در ژوئن ۲۰۲۵ همزمان با تصویب و لازم‌الاجرا شدن مصوبه مجلس ملی در مورد معافیت شهریه تکمیل و صادر شود. در این مصوبه، چارچوب بر اساس ۳ منطقه، ۳ ناحیه و بر اساس سطح کف و سطح شهریه محاسبه می‌شود.

علاوه بر این، برخی از نمایندگان این سوال را مطرح کردند که اگر استان‌ها و شهرهایی با شرایط بهتر بخواهند از بودجه‌ای بالاتر از سقف تعیین‌شده حمایت کنند، چه می‌شود؟ وزیر نگوین کیم سون گفت: علاوه بر منبع شهریه قبلی برای اجازه فعالیت مهدکودک‌ها و مدارس عمومی. اگر مناطق منابع خوبی دارند، می‌توانند برای مدارس مانند امکانات، تجهیزات آموزشی و بسیاری از منابع دیگر برای پرداخت هزینه‌های مدارسی که هنوز به آن نیاز دارند، مانند حمایت غذایی، هزینه کنند...

نمایندگان مجلس شورای اسلامی که در این نشست حضور دارند

در مورد نیروی تضمین معلمان، به گفته وزیر آموزش و پرورش، تعداد کل معلمان غایب در سطح پیش‌دبستانی بیشترین تعداد را دارد و تعداد معلمانی که در ترک یا ترک کار نوسان دارند نیز در سطح پیش‌دبستانی است. حقوق و درآمد معلمان پیش‌دبستانی نیز کمترین میزان و شدت کار، فشار و سختی کار نیز بالاترین میزان را دارد. وزیر نگوین کیم سون تأیید کرد: «در حال حاضر، سیاست‌های حمایتی نیز تقویت می‌شوند و بیشترین توجه نیز به معلمان پیش‌دبستانی معطوف می‌شود».

علاوه بر این، برخی از نمایندگان نگران لزوم تقویت امکانات، تضمین مدارس کافی و تضمین شرایط کافی برای آموزش پیش‌دبستانی همگانی از ۳ تا ۵ سال بودند. به گفته وزیر آموزش و پرورش، تقویت امکانات، تقویت مدارس و ساخت پیش‌دبستانی‌های بیشتر توسط نخست وزیر برای بخش آموزش دستور داده شده است تا ساخت یک برنامه هدف ملی را آغاز کند، که در آن یکی از محتوای بسیار مهم، تقویت مدارس و تضمین سیستم امکانات مدرسه برای پیش‌دبستانی‌ها است. وزیر نگوین کیم سون گفت: «این مطابق با دستور نخست وزیر است و وزارت آموزش و پرورش به طور فعال در حال ساخت و اجرای آن است.»

منبع: https://phunuvietnam.vn/bo-truong-giao-duc-va-dao-tao-kip-thoi-trien-khai-mien-ho-tro-hoc-phi-trong-nam-hoc-nay-20250616141525547.htm