در سال ۲۰۲۴، دانشکده مدیریت و تجارت ۱۳۴ فارغ‌التحصیل داشت که شامل ۱ دانشجوی ممتاز، ۳۰ دانشجوی خوب و بقیه با نمرات متوسط ​​بودند.

دانشیار هوانگ دین فی، رئیس دانشکده مدیریت و تجارت، در توضیح اینکه چرا درصد دانشجویانی که با نمرات عالی و خوب از این مدرسه فارغ‌التحصیل می‌شوند در مقایسه با بسیاری از مدارس دیگر کمتر است، گفت: دلیل این امر این است که برنامه‌های آموزشی این مدرسه بین رشته‌ای هستند و معیارهای سختگیرانه‌ای هم در سطح ورودی و هم در سطح فارغ‌التحصیلی دارند.

آقای فی گفت: «هر واحد درسی دارای نتایج یادگیری مرتبط با استانداردهای برنامه درسی است. پس از اتمام دوره، دانشجویان باید به مهارت‌های سخت و نرم مجهز شوند.»

این مهارت‌های نرم شامل موارد زیر است: مهارت‌های مدیریت زمان شخصی، مهارت‌های ارتباط بین فردی، مهارت‌های کار تیمی، مهارت‌های ارائه، مهارت‌های جستجوی اطلاعات، مهارت‌های ایجاد روابط و غیره.

مهارت‌های سخت، مهارت‌های حرفه‌ای هستند. برای مثال، در برنامه مدیریت بازرگانی و فناوری، پنج مهارت حرفه‌ای اجباری وجود دارد که دانشجویان باید کسب کنند، از جمله: استفاده از زبان انگلیسی آکادمیک در رشته خود؛ استفاده از مهارت‌های حقوقی برای کمک به رهبران کسب‌وکار در مذاکره و تهیه پیش‌نویس قراردادهای اقتصادی به هر دو زبان ویتنامی و انگلیسی؛ مهارت‌های برنامه‌نویسی پایه و کاربردی؛ مهارت‌های مدیریت کسب‌وکار؛ و توانایی مشارکت و سازماندهی تیم‌ها برای اجرای تغییرات، نوآوری‌ها و ابتکارات خلاقانه در کسب‌وکار.

DOP07089.jpg
دانشیار دکتر هوانگ دین فی، رئیس دانشکده مدیریت و بازرگانی

علاوه بر این، از آنجا که دروس تخصصی کاملاً به زبان انگلیسی تدریس می‌شوند، از سال دوم به بعد، دانشجویان برای واجد شرایط بودن برای ادامه تحصیل، ملزم به داشتن مدرک آیلتس ۵.۵ یا بالاتر یا مدرک زبان انگلیسی سطح B2 هستند.

آقای فی گفت: «اگر دانشجویان این استاندارد را رعایت نکنند، مجبور می‌شوند تحصیلات خود را تا زمان برآورده کردن الزامات زبان به تعویق بیندازند. با این حال، در واقعیت، اکثر دانشجویان قبل از ورود به دانشگاه، نمره آیلتس بالای ۵.۰ را کسب کرده‌اند.»

وقتی صحبت از نوشتن پایان‌نامه فارغ‌التحصیلی می‌شود، دانشجویان باید پایان‌نامه خود را کاملاً به زبان انگلیسی تکمیل و از آن دفاع کنند.

آقای فی تأیید کرد که سیستم ارزیابی دانش‌آموزان در مدرسه، بر اساس نمرات، «بسیار منصفانه و شفاف است؛ هیچ گونه نمره دادن یا گرفتنی وجود ندارد».

«هیچ‌کس نمی‌تواند روی نمرات تأثیر بگذارد، جز توانایی‌های واقعی خود دانش‌آموزان. بنابراین، اکثر دانش‌آموزان مدرسه با نمره خوب فارغ‌التحصیل می‌شوند؛ تعداد بسیار کمی به نمرات عالی یا برجسته می‌رسند.»

KEM00899.jpg
دانشجویان دانشکده مدیریت و بازرگانی دیپلم خود را دریافت می‌کنند.

با این حال، مدیر دانشکده مدیریت و بازرگانی گفت که اگرچه دانشجویان با نمرات خوب فارغ‌التحصیل شدند، اما با مهارت‌های حرفه‌ای که در مدرسه کسب کرده بودند، از بیکاری نمی‌ترسیدند.

«در طول چهار سال تحصیل در مدرسه، ما همچنین تأکید زیادی بر توسعه هوش هیجانی هر دانش‌آموز داریم. هوش هیجانی به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا به طور مؤثر ارتباط برقرار کنند، احساسات خود را کنترل کنند، کیفیت شرکا و رقبا را ارزیابی کنند و در موقعیت‌هایی که نیاز به تدبیر دارند، هوشمندانه عمل کنند...»

دانشیار هوانگ دین فی گفت: «به لطف این عوامل، اکثر دانشجویان پس از فارغ‌التحصیلی نیازی به کمک در زمینه کاریابی از سوی دانشگاه ندارند، زیرا از قبل گزینه‌های زیادی دارند.»

دانشیار هوانگ دین فی: «من معتقدم ۱۰۰٪ فارغ التحصیلان ما شغل پیدا خواهند کرد» دانشیار هوانگ دین فی - رئیس دانشکده مدیریت و تجارت (HSB)، دانشگاه ملی ویتنام، هانوی - گفت: «ما اطمینان داریم که در سال ۲۰۲۴ همه اساتید با موفقیت و به طور عالی وظایف خود را انجام خواهند داد و ۱۰۰٪ فارغ التحصیلان ما شغل پیدا خواهند کرد.»