ترویج توسعه مدل‌های مدرسه شاد به سمت آموزش جامع

طبق اعلام وزارت آموزش و پرورش شهر هوشی مین ، مدل مدرسه شاد شامل معیارهایی مانند موارد زیر است:

محیط یادگیری امن و دوستانه: مدارس باید امنیت جسمی و روحی دانش‌آموزان را تضمین کنند. این شامل جلوگیری از خشونت در مدرسه و ایجاد فرهنگ احترام متقابل می‌شود.

برنامه جامع آموزشی : نه تنها بر دانش آکادمیک تمرکز دارد، بلکه بر توسعه مهارت‌های نرم، آموزش اخلاقی و شکل‌گیری شخصیت دانش‌آموزان نیز تمرکز دارد.

روش‌های تدریس خلاق: تشویق معلمان به استفاده از روش‌های جدید تدریس، افزایش تعامل و تحریک تفکر خلاق دانش‌آموزان؛

امکانات مدرن: کاملاً مجهز به امکانات و فناوری مدرن برای پشتیبانی از فرآیند آموزش و یادگیری؛

مشارکت فعال والدین: ایجاد رابطه نزدیک بین مدرسه و خانواده، ایجاد شرایطی برای مشارکت والدین در فرآیند آموزش فرزندانشان.

الگوی مدرسه شاد، پایه و اساس ساختن نسلی از دانش‌آموزان است که اعتماد به نفس، خلاقیت و مسئولیت‌پذیری در قبال خود و جامعه دارند.

آقای تونگ نگوین سو - مدیر مدرسه نگو توی نین - گفت که ایجاد یک مدرسه شاد هدف اصلی مدرسه در طول سال تحصیلی است. این حوزه ارتباط نزدیکی با «فضای فرهنگی هوشی مین» و فعالیت‌های آموزشی دارد و باعث ایجاد شور و هیجان برای دانش‌آموزان می‌شود.

آقای سو به اشتراک گذاشت: «یک مدرسه واقعاً شاد، مکانی است که عواملی مانند کیفیت آموزشی، شهرت و رضایت کسانی که ارزش‌های آموزشی را تجربه می‌کنند، به طور کامل همگرا می‌کند.»

در همین حال، دبیرستان و مدرسه راهنمایی دین تین لی بر بهبود کیفیت آموزش و سرمایه‌گذاری در امکانات تمرکز دارد، به طوری که معلمان کلاس‌های درس خود را دارند که کاملاً مجهز به تجهیزات مدرن برای پشتیبانی از تدریس مستقیم یا آنلاین هستند.

تجهیز کلاس‌های درس مدرن به معلمان کمک می‌کند تا فضای کاری مناسبی داشته باشند و هر اتاق به مکانی برای نمایش ویژگی‌های منحصر به فرد موضوع تبدیل می‌شود و انگیزه‌ای برای دانش‌آموزان ایجاد می‌کند.

این مدرسه علاوه بر سرمایه‌گذاری در کلاس‌های درس، بر سیستمی از اتاق‌های کاربردی و فضاهای فعالیت مدرن نیز تمرکز دارد که در خدمت توسعه همه‌جانبه فعالیت‌های آموزشی و ایجاد شرایط مطلوب برای معلمان در کارشان است.

این مدرسه همچنین به محوطه‌سازی و فضاهای سبز توجه می‌کند و تضمین می‌کند که هر مرکز دارای معماری متمایز و بهترین محیط یادگیری برای دانش‌آموزان و معلمان باشد.

برای ایجاد یک مدل مدرسه شاد، نگوین وان هیو، مدیر اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین، از رهبران اداره آموزش و پرورش و همچنین مدیران سیستم آموزشی درخواست کرده است که به آموزش سیاسی و ایدئولوژیک توجه کنند. هدف، بهبود کیفیت آموزش جامع برای دانش‌آموزان است، به طوری که آنها نه تنها دانش بیاموزند، بلکه به ارزش‌های معنوی محکمی نیز مجهز شوند.

به گفته مدیر اداره آموزش و پرورش، در سال تحصیلی 2023-2024، یکی از دستاوردهای قابل توجه، شکل‌گیری موفقیت‌آمیز مجموعه معیارهای «مدرسه شاد» است. همزمان، مدل تکریم دانش‌آموز نیز به صورت آزمایشی اجرا شده است که معانی مثبت زیادی را به همراه دارد.

معیارهای ساخت یک مدرسه شاد با هدف متحد کردن نیروها در محیط آموزشی و در نتیجه ایجاد یک فضای یادگیری دوستانه و راحت تعیین شده است. هر روز در مدرسه برای دانش‌آموزان و معلمان به شادی تبدیل می‌شود و هیجان یادگیری را تشویق می‌کند.

نکته ویژه در مورد مدل تجلیل از دانش‌آموزان این است که این مدل نه تنها بر اساس پیشرفت تحصیلی یا نمرات است، بلکه با هدف ارج نهادن به تلاش‌ها برای غلبه بر مشکلات، الگوهای خوب و اعمال نیک دانش‌آموزان نیز طراحی شده است. این امر به آنها انگیزه می‌دهد تا توانایی‌های شخصی خود را توسعه دهند و به جامعه کمک کنند.

علاوه بر این، فعالیت‌های آموزش سیاسی و ایدئولوژیک نه تنها از طریق تئوری محض، بلکه از طریق فعالیت‌های غنی و متنوع بسیاری نیز منتقل می‌شوند و به توسعه استعدادها و علایق هر دانش‌آموز کمک می‌کنند.

آقای نگوین ون هیو همچنین تأکید کرد که مدارس باید اجرای مدل‌هایی مانند «مدرسه شاد»، «مدرسه دیجیتال» و «مدرسه هوشمند» را تقویت کنند. این مدل‌ها به ایجاد یک محیط آموزشی پیشرفته و مدرن، با تمرکز بر عوامل معنوی و تشویق مشارکت فعال دانش‌آموزان در فرآیند یادگیری، کمک خواهند کرد.

منبع: https://kinhtedothi.vn/day-manh-phat-trien-mo-hinh-truong-hoc-hanh-phuc-huong-toi-giao-duc-toan-dien.html