
انتصابات در سمتهای آموزشی در طول فرآیند استخدام، جذب و تغییر سمت شغلی انجام میشود.
طبق پیشنویس فرمان، عناوین معلمان در هر مقطع تحصیلی و مدرک تحصیلی شامل موارد زیر است:
۱. معلم پیشدبستانی، مدیر پیشدبستانی، معلم ارشد پیشدبستانی؛ ۲. معلم دبستان، مدیر معلم دبستان، معلم ارشد دبستان؛ ۳. معلم راهنمایی، مدیر معلم راهنمایی، معلم ارشد دبیرستان؛ ۴. معلم دبیرستان، مدیر معلم دبیرستان، معلم ارشد دبیرستان؛ ۵. معلم آمادگی دانشگاه، مدیر معلم آمادگی دانشگاه، معلم ارشد آمادگی دانشگاه؛ ۶. معلم آموزش مداوم، مدیر معلم آموزش مداوم، معلم ارشد آموزش مداوم؛ ۷. معلم دبیرستان حرفهای، مدیر معلم دبیرستان حرفهای، معلم ارشد دبیرستان حرفهای؛ ۸. معلم دبستان، مدیر معلم دبستان، معلم ارشد دبستان؛ ۹. معلم دوره متوسطه، معلم دوره متوسطه، مدیر معلم دوره متوسطه، معلم ارشد دبیرستان؛ ۱۰. مدرسان دوره عملی دانشگاه، مدرسان دانشگاه، مدرسان ارشد دانشگاه؛ ۱۱. مدرسان دانشگاه تربیت معلم، مدرسان ارشد دانشگاه تربیت معلم، مدرسان ارشد دانشگاه تربیت معلم؛ ۱۲. مدرسان دانشگاه، مدرسان ارشد دانشگاه، مدرسان ارشد دانشگاه (شامل استاد، دانشیار)؛ ۱۳. مدرسان دانشکده علوم سیاسی ، مدرسان ارشد دانشکده علوم سیاسی؛ ۱۴. مدرسان آموزش و توسعه حرفهای؛ مدرسان ارشد آموزش و توسعه حرفهای؛ مدرسان ارشد آموزش و توسعه حرفهای.
انتصاب و تغییر عناوین معلمان
پیشنویس فرمان به وضوح بیان میکند که انتصاب معلمان به سمتهای آموزشی در طول استخدام، پذیرش و تغییر سمت شغلی انجام میشود.
معلمانی که استخدام، منصوب یا به موقعیت جدیدی منتقل میشوند، به عنوان تدریس مربوطه منصوب خواهند شد. انتصاب و انتقال عناوین تدریس باید بر اساس استانداردهای حرفهای معلمان باشد.
وزیر آموزش و پرورش، وزیر دفاع ملی و وزیر امنیت عمومی ، ضوابط، انتصابات و طبقهبندی حقوق و دستمزد را برای سمتهای آموزشی تحت نظر مدیریت مربوطه خود تعیین خواهند کرد.
تغییرات در عناوین تدریس با تغییرات در موقعیتهای شغلی مرتبط است و در مواردی که انتقال عناوین تدریس و پیشرفت شغلی معلمان در نظر گرفته شده است، اجرا میشود.
انتقال سمتهای تدریس در مؤسسات آموزشی دولتی مطابق با قانون تغییر سمتهای شغلی کارمندان دولت انجام میشود. ارتقاء معلمان در مؤسسات آموزشی دولتی مطابق با مفاد این فرمان انجام میشود.
مؤسسات آموزشی غیردولتی باید رویههای انتصاب و تغییر عناوین معلمان تحت مدیریت خود را مشخص کنند و شفافیت و صراحت را تضمین کنند.
اصول در نظر گرفتن ارتقای شغلی برای معلمان
طبق این پیشنویس، ملاحظات مربوط به ارتقای شغلی معلمان باید بر اساس جایگاه شغلی و استانداردهای حرفهای معلمان باشد. برای مؤسسات آموزشی دولتی، ملاحظات مربوط به ارتقای شغلی معلمان باید با ساختار مطابق با عناوین حرفهای مصوب مرجع ذیصلاح سازگار باشد، مگر در مواردی که ملاحظات ارتقای ویژه مطرح باشد.
معلمان در صورتی واجد شرایط ثبت نام برای بررسی ارتقای شغلی هستند که موسسه آموزشی به آن نیاز داشته باشد و معلم، استانداردهای حرفهای معلمی را طبق قانون برآورده کند.
فرآیند بررسی ارتقای معلمان بر اساس اصول برابری، صراحت، شفافیت، بیطرفی و قانونی بودن انجام میشود.
ضوابط و شرایط ثبت نام برای شرکت در آزمون ارتقاء رتبه معلمان.
این پیشنویس به وضوح بیان میکند که معلمان در صورت احراز استانداردها و شرایط زیر، واجد شرایط ثبتنام برای بررسی ارتقای شغلی هستند:
در سالی که بلافاصله قبل از سال مورد نظر برای ارتقای شغلی بود، رتبه عملکرد «خوب» یا بالاتر دریافت کرده باشد.
دارای ویژگیهای سیاسی خوب و اخلاق حرفهای.
در حال حاضر تحت پیگرد انضباطی نیست؛ در حال حاضر مشمول هیچ یک از مقررات انضباطی مقرر در حزب و قانون نیست.
رعایت الزامات استانداردهای حرفهای برای موقعیت تدریس مورد نظر برای ارتقاء شغلی، به جز در مواردی که ملاحظات ارتقاء ویژه مد نظر باشد.
وزارت آموزش و پرورش در حال حاضر در حال دریافت بازخورد در مورد این پیشنویس در پورتال آنلاین وزارتخانه است.
مین هین
منبع: https://baochinhphu.vn/de-xuat-quy-dinh-ve-bo-nhiem-thay-doi-chuc-danh-nha-giao-102251211101453982.htm






نظر (0)