دین بین در توسعه جامع مدارس شبانه روزی در مناطق مرزی سرمایه گذاری می کند.

مصمم به ساخت مدارس در مناطق مرزی.

در اجرای نتیجه گیری شماره ۸۱-TB/TW دفتر سیاسی و قطعنامه ۲۹۸/NQ-CP دولت، کمیته مردمی استان دین بین طرحی را برای اجرای «کمپین ساخت مدارس برای کمون‌های مرزی» و جنبش «تمام کشور برای دانش‌آموزان عزیز مرزی» منتشر کرده است.

طبق این طرح، تا سال ۲۰۲۸، این استان ۱۵ مدرسه شبانه‌روزی قومی را در سطوح ابتدایی و متوسطه اول در ۱۵ بخش مرزی تکمیل خواهد کرد که از این تعداد، ساخت ۱۰ مدرسه در سال ۲۰۲۵ آغاز شده و قبل از ۳۰ آگوست ۲۰۲۶ تکمیل خواهد شد.

این امکانات نه تنها مکان‌های آموزشی برای کودکان اقلیت‌های قومی هستند، بلکه نمادهای همبستگی و آرزوی پیشرفت از طریق دانش نیز می‌باشند. وو آ بانگ، نایب رئیس کمیته مردمی استان دین بین ، تأکید کرد: «هر مدرسه در منطقه مرزی منبع امید و آینده‌ای برای نسل جوان در این منطقه مرزی سرزمین پدری است. ما باید سریع، کامل و مؤثر کار کنیم.»

این مدارس به گونه‌ای طراحی خواهند شد که «باز»، دوستانه، چندمنظوره و متناسب با ویژگی‌های فرهنگی هر گروه قومی و شرایط جغرافیایی مناطق کوهستانی باشند. زیرساخت‌ها به طور جامع در موارد زیر سرمایه‌گذاری خواهند شد: کلاس‌های درس، مسکن کارکنان، خوابگاه‌ها، فضاهای عمومی، زمین‌های ورزشی، کتابخانه‌ها، کافه‌تریاها، سیستم‌های آبرسانی و زهکشی و زیرساخت‌های فناوری اطلاعات برای پشتیبانی از تحول دیجیتال آموزش .

سرمایه‌گذاری یکپارچه، مشارکت اجتماعی

طبق این طرح، هر مدرسه مساحتی بین ۵ تا ۱۰ هکتار خواهد داشت و تقریباً ۳۰ کلاس درس، معادل ۱۰۰۰ دانش‌آموز، در آن جای خواهند گرفت و رعایت استانداردهای مربوط به مساحت، مشخصات فنی و ایمنی تضمین خواهد شد. برنامه‌ریزی، جبران خسارت و کارهای مربوط به پاکسازی زمین به کمیته‌های مردمی کمون‌های مرزی و هیئت‌های مدیریت پروژه برای توسعه زمین در مناطق ۱، ۲، ۳، ۴ و ۵ واگذار خواهد شد که باید قبل از ۲۰ نوامبر ۲۰۲۵ تکمیل شوند.

سرمایه گذاری از بودجه های مرکزی و محلی و سایر منابع قانونی بسیج شد، در عین حال بسیج اجتماعی را نیز به شدت ترویج داد و مردم را به اهدای زمین، مشارکت در نیروی کار و ارائه حمایت مادی تشویق کرد. جنبش «سراسر کشور برای دانش آموزان عزیز مرزی» به عنوان سنگ بنایی برای بسیج قدرت ترکیبی کل جامعه، از نیروهای مسلح، سازمان ها، مشاغل گرفته تا شهروندان، برای ساخت مشترک مدارس در مناطق مرزی دیده شد.

بسیاری از مدارس در دین بین مدت‌ها پیش ساخته شده‌اند و امکانات آنها نامناسب و فرسوده است و نیاز به سرمایه‌گذاری بیشتر دارد.

در سیستم اجرا، وزارت آموزش و پرورش، نهاد دائمی کمیته راهبری است که مسئول هماهنگی و نظارت بر پیشرفت است؛ وزارت ساخت و ساز، استانداردهای فنی را تضمین کرده و در مورد طرح‌های مدل راهنمایی ارائه می‌دهد؛ وزارت دارایی مسئول تخصیص و کنترل سرمایه و مدیریت دارایی‌های عمومی پس از سرمایه‌گذاری است؛ و وزارت کشاورزی و محیط زیست، اثرات زیست‌محیطی را ارزیابی می‌کند و اطمینان حاصل می‌کند که پروژه سازگار با محیط زیست، ایمن و پایدار است.

علاوه بر این، پلیس استان و فرماندهی نظامی استان برای تضمین امنیت و ایمنی محل ساخت و ساز، کمک به حمل مصالح، کمک به مردم برای اهدای زمین و تأمین نیروی کار برای ساخت و ساز، با یکدیگر هماهنگی کردند.

ایجاد پایه و اساس دانش برای آینده منطقه مرزی.

استان دین بین در کنار ساخت و ساز، توجه ویژه‌ای به حفظ عملکرد پایدار و بلندمدت مدارس دارد. وزارت آموزش و پرورش موظف است برنامه‌هایی را برای تخصیص معلمان و کارکنان، سیاست‌هایی را برای حمایت از دانش‌آموزان مدارس شبانه‌روزی و نیمه‌شبانه‌روزی و برنامه‌هایی را برای آموزش و توسعه معلمان مسلط به زبان‌های اقلیت‌های قومی و زبان‌های همسایه تدوین کند. این امر پیش‌نیازی برای کمک به دانش‌آموزان اقلیت‌های قومی برای تحصیل مؤثر و ایجاد دلبستگی بیشتر به مدرسه و جامعه است.

علاوه بر این، این استان بر سرمایه‌گذاری در زیرساخت‌ها برای تحول دیجیتال در آموزش تمرکز دارد: تجهیز کلاس‌های درس هوشمند، تجهیزات یادگیری آنلاین، کتابخانه‌های الکترونیکی و اتصالات اینترنت پرسرعت، ایجاد شرایطی برای دانش‌آموزان مناطق مرزی جهت دسترسی به دانش مدرن و کاهش شکاف با مناطق توسعه‌یافته‌تر.

خانم سونگ تی سوآ از کمون نا بونگ گفت: «ما امیدواریم که دولت به زودی در یک مدرسه جدید و بزرگ سرمایه‌گذاری کند تا فرزندان ما از امکانات خوب و مکانی امن برای غذا خوردن، خوابیدن و زندگی برخوردار باشند.»

دین بین علاوه بر سرمایه‌گذاری در زیرساخت‌ها، جنبش‌های بشردوستانه‌ای مانند «جوانان به سوی مرز»، «زنانی که دانش‌آموزان را در مناطق مرزی همراهی می‌کنند» و «اتحادیه‌های کارگری دست در دست هم برای مدارس در مناطق مرزی» را نیز راه‌اندازی کرد. این جنبش‌ها به انسجام جامعه کمک می‌کنند، روحیه حمایت و شفقت متقابل را تقویت می‌کنند و ارزش‌های عمیق بشردوستانه را گسترش می‌دهند.

با هدف تکمیل ۱۵ مدرسه شبانه‌روزی مرزی تا قبل از سال ۲۰۲۸، دین بین به تدریج در حال ایجاد یک پایه آموزشی مستحکم برای منطقه مرزی است که هم خط مقدم ملی و هم سنگ بنای توسعه بلندمدت این منطقه است.

مدارس جدید نه تنها دانش ارائه می‌دهند، بلکه ایمان و آرزوی پیشرفت را در دانش‌آموزان اقلیت‌های قومی نیز شعله‌ور می‌کنند. وقتی نور دانش بر مرز می‌تابید، زمانی است که «حمایت مردمی» تقویت می‌شود، مرز امن‌تر می‌شود و سفر توسعه دین بین از طریق آموزش به واقعیت تبدیل می‌شود.

منبع: https://giaoducthoidai.vn/dien-bien-dau-tu-dong-bo-truong-noi-tru-vung-bien-post753274.html