دبیرستان چو وان آن برای دانش‌آموزان تیزهوش، جوایز بالایی را در مسابقه هوش مصنوعی کسب کرد.

دبیرستان تیزهوشان چو وان آن (هانوی) با پیشی گرفتن از ۹۰۰ تیم و ۴۵۰ شرکت‌کننده، در مسابقه «هوش مصنوعی برای موفقیت در ویتنام ۲۰۲۵» به طور شگفت‌انگیزی در بین ۱۵ تیم برتر سراسر کشور قرار گرفت.

معلم دو تی هوانگ آن، وظیفه رساندن هر دو تیم به همراه دانش‌آموزان چو وان آن را به صدر رقابت جدید به پایان رساند.

با پروژه به کارگیری هوش مصنوعی (AI) برای خدمت به آموزش کودکان در مناطق کوهستانی، گروهی از دانش‌آموزان پایه یازدهم (11D2) از دبیرستان تیزهوشان چو وان آن (هانوی) با پیشی گرفتن از 900 تیم و 450 شرکت‌کننده، به طور عالی در بین 15 نفر برتر سراسر کشور در مسابقه "هوش مصنوعی برای ویتنام خوب 2025" - یک زمین بازی فکری ملی برای دانش‌آموزان دبیرستانی - قرار گرفتند. در کنار آن، گروه مرتبط با دبیرستان فان هوی چو، دونگ دا (هانوی) از دبیرستان تیزهوشان چو وان آن، با پروژه "HOMI - کاربرد هوش مصنوعی برای همراهی احساسات در روابط خانوادگی، کمک به اتصال نسل‌ها، درک و اشتراک‌گذاری" به طور عالی جایزه اول را در بخش دبیرستان کسب کردند.

پروژه آموزش علوم انسانی

گروه زبان‌های خارجی (Vie-lingual) متشکل از ۵ دانش‌آموز از کلاس ۱۱D2 به نام‌های لونگ کو آن، دائو کوئین چی، دانگ مین هوانگ، فام هوانگ لین و هوانگ نگوک بائو خان ​​و مربی - معلم ادبیات، دو تی هوانگ آن - در مسابقه‌ای با موضوع «کاربرد هوش مصنوعی در آموزش زبان به کودکان در مناطق کوهستانی» شرکت کردند و تأثیر زیادی بر هیئت داوران و کمیته برگزاری گذاشتند.

این پروژه بر حل مشکل زبان - یکی از بزرگترین موانعی که دسترسی کودکان اقلیت‌های قومی به دانش را دشوار می‌کند - تمرکز دارد. این تیم با الهام از داستان یک کودک کوهستانی و شخصیت نماینده برنامه، سفر غلبه بر مشکلات، میل به تحصیل و میل به قیام و کمک به میهن کودکان کوهستانی را روایت می‌کند.

این اپلیکیشن که توسط این تیم توسعه داده شده است، فناوری‌های مدرن مانند هوش مصنوعی، یادگیری ماشینی، تبدیل دوزبانه (کین - زبان‌های قومی)، تشخیص صدا، راهنمایی تلفظ، یادگیری از طریق افسانه‌های بومی و ارتباط گروه‌های مطالعاتی در جامعه را در خود جای داده است. این پروژه نه تنها عمیقاً انسان‌گرایانه است، بلکه توانایی گسترش کاربردهای عملی را نیز دارد و به حفظ میراث فرهنگی و کاهش شکاف آموزشی بین مناطق کمک می‌کند.

زمین بازی برای نسل جوان

«هوش مصنوعی برای ویتنام خوب ۲۰۲۵» که با همکاری MSD United Way Vietnam و سازمان آموزشی InterEdu برگزار می‌شود، گام بعدی توسعه پس از موفقیت Imagine Cup Junior برای سه سال متوالی (۲۰۲۲-۲۰۲۴) است، جایی که دانش‌آموزان ویتنامی جزو ۱۰ نفر برتر جهانی بودند.

مسابقه امسال نزدیک به ۹۰۰ تیم از ۴۸ استان و شهر را با حدود ۴۵۰ محصول واجد شرایط جذب کرد. موضوعات مورد علاقه بر مسائل اجتماعی کاربردی مانند: سلامت روان، برابری جنسیتی، حفاظت از محیط زیست، حفظ فرهنگ، حمایت از محرومان و غیره متمرکز بود.

پس از مراحل ارزیابی، کمیته برگزارکننده ۴۵ تیم را در بین ۱۵ تیم برتر از سه گروه دبستان، راهنمایی و دبیرستان انتخاب کرد. ۵ تیم برتر هر گروه در دور نهایی در ۱۰ می شرکت خواهند کرد که شامل ارائه‌ها و بحث‌های مستقیم در مقابل هیئت داوران است. پروژه‌های راه‌یافته به مرحله نهایی، همگی خلاقیت برجسته و کاربردپذیری بالای هوش مصنوعی را در زمینه‌هایی مانند آموزش شخصی‌سازی‌شده، مراقبت از معلولین و سالمندان، بازیافت زباله، حفظ میراث فرهنگی و غیره نشان دادند.

دانش‌آموزان دبیرستانی سراسر کشور با شور و شوق در این مسابقه شرکت کردند.

پرورش استعدادهای فناوری

دبیرستان چو وان آن برای تیزهوشان، با بیش از ۱۱۵ سال سابقه، به طور فزاینده‌ای نقش پیشگام خود را در نوآوری در آموزش STEM و فناوری تأیید کرده است. این مدرسه به طور فعال باشگاه‌های رباتیک را مستقر می‌کند، جلسات آشنایی با شغل را برگزار می‌کند، دوره‌های تفکر دیجیتال را ادغام می‌کند و به دانش‌آموزان کمک می‌کند تا زودتر به هوش مصنوعی و فناوری نزدیک شوند.

در مسابقات امسال، این مدرسه دو تیم اعزام کرد که یکی از آنها با دبیرستان فان هوی چو متحد بود. در نتیجه، تیم بین مدارس مقام اول را در رده دبیرستان کسب کرد، در حالی که تیم دیگر با ورودی‌های عالی، قاطعانه در بین ۱۵ تیم برتر قرار گرفت.

دائو کویین چی، رئیس تیم وی-لینگوال، پس از مراسم اهدای جوایز گفت: «ما بسیار مفتخریم که نماینده مدرسه خود در این مسابقه هستیم. این سفر به ما کمک می‌کند تا یاد بگیریم چگونه برنامه‌نویسی کنیم و در عین حال درک کنیم که فناوری باید با شفقت و مسئولیت اجتماعی همراه باشد.»

دری به سوی آینده

«هوش مصنوعی برای ویتنام خوب ۲۰۲۵» در شرایطی برگزار می‌شود که این کشور وارد مرحله جدیدی از توسعه شده و در انقلاب صنعتی ۴.۰ به شدت در حال تغییر است. طبق قطعنامه شماره ۵۷-NQ/TW مورخ ۲۲ دسامبر ۲۰۲۴ دفتر سیاسی ، علم، فناوری، نوآوری و تحول دیجیتال از جمله پیشرفت‌های استراتژیک هستند و آموزش فناوری پیشرفته برای نسل جوان به عنوان یک وظیفه اولویت‌دار در نظر گرفته شده است.

معلم دو تی هوانگ آن، نماینده گروه‌های شرکت‌کننده در دبیرستان چو وان آن، تأیید کرد: «این مسابقه نه تنها با هدف کشف و پرورش استعدادهای جوان فناوری برگزار می‌شود، بلکه هدف آن ایجاد نسلی از شهروندان جهانی است که قادر به استفاده از هوش مصنوعی برای حل چالش‌های بزرگی مانند تغییرات اقلیمی، مراقبت‌های بهداشتی ، آموزش، حمل و نقل هوشمند و عدالت اجتماعی باشند.»

انتظار می‌رود «هوش مصنوعی برای ویتنام خوب ۲۰۲۵» سنگ بنای مهمی برای شکل‌گیری نسلی از دانش‌آموزان با تفکر انتقادی، همکاری، خلاقیت و مهارت‌های حل مسئله - عناصر اصلی شهروندان قرن بیست و یکم - باشد. دسترسی زودهنگام دانش‌آموزان دبیرستانی به هوش مصنوعی و فناوری‌های مدرن، نمونه بارز یک استراتژی جامع آموزشی است که در آن فناوری به ابزاری برای ارتقای یک جامعه خوب، عادلانه و مترقی تبدیل می‌شود.

منبع: https://baoquocte.vn/hoc-sinh-thpt-chuyen-chu-van-an-gianh-giai-cao-tai-cuoc-thi-ve-ai-315127.html