دانش‌آموزان در کلاس‌های درس موقت تجمع کردند

لای چائو کلاس درس در انباری به دلیل بارش شدید باران چکه کرد و کتاب‌های لی تی لانگ را خیس کرد؛ معلم مجبور شد میز را به داخل منتقل کند و یک لگن کنار آن قرار دهد تا آب جمع شود.

لانگ، ۹ ساله، از قوم دائو، دانش‌آموز کلاس ۴A5، مدرسه ابتدایی شبانه‌روزی نام زه، ناحیه فونگ تو است. از ابتدای امسال، کلاس لانگ به آلونکی که در گوشه داخلی، پشت ساختمان کلاس درس واقع شده، نقل مکان کرده است.

از آنجا که کلاس درس کوچک بود، فاصله میز جلوی لانگ تا تخته فقط حدود یک متر بود. در روزهای بارانی، آب روی زمین و گوشه‌های دیوارها می‌چکید، روی کتاب‌های لانگ می‌پاشید و دفترچه‌هایش را لکه‌دار می‌کرد، بنابراین معلم مجبور شد میزش را بیشتر به داخل منتقل کند تا از نشت آب جلوگیری شود. معلم در کنار صندلی لانگ، یک لگن آبی روی زمین قرار داد تا آب باران را جمع کند. وقتی لگن پر می‌شد، معلم و دانش‌آموزان به نوبت آن را خالی می‌کردند و آب بیشتری جمع می‌کردند.

کلاس ۳A2 در سوله با کلاس ۴A5 درس می‌خواند. با بهره‌گیری از نور ورودی، نزدیک به ۳۰ دانش‌آموز این کلاس می‌توانند تخته را «کمی واضح‌تر» ببینند، اما فضای کلاس موقت هنوز محدود است و مجبورند میزها را نزدیک به هم قرار دهند.

هیچ دیوار یا پارتیشنی وجود ندارد، «مرز مصنوعی» بین دو کلاس، تخته سیاهی است که روی میز قرار گرفته است، که تجهیزات آموزشی کلاس ۳A۲ نیز هست. راهرو فقط به اندازه عبور یک نفر عرض دارد، بنابراین دانش‌آموزان کلاس ۴A۵، کلاس داخلی، اغلب باید هر ساعت برای رفتن به کلاس یا ترک مدرسه در صف بایستند.

تعداد کل دانش‌آموزان در دو کلاس نزدیک به ۶۰ نفر است، در حالی که فضای پارکینگ حدود ۴۰ متر مربع است. این در حالی است که طبق بخشنامه ۱۳ سال ۲۰۲۰ وزارت آموزش و پرورش در مورد استانداردهای تأسیسات مدارس، مساحت یک اتاق برای دانش‌آموزان دبستان نباید کمتر از ۴۰ متر مربع باشد.

علاوه بر این، کلاس درس باید کاملاً مجهز به میز و صندلی‌های استاندارد، صندلی‌های کافی، سیستم‌های روشنایی و پنکه، کمدهای بایگانی و تجهیزات آموزشی باشد. در مقایسه با این استانداردها، کلاس‌های درس موقت با چند لامپ و صدای باران که روی سقف آهنی موج‌دار می‌بارد و صدای سخنرانی معلم را در نام شی خفه می‌کند، از همه نظر در حد استاندارد نیستند.

۳۰ متر دورتر از گاراژ، دفتر معلمان (اتاق شورا) قرار دارد که اکنون کلاس موقت کلاس ۳A1 است. با ۳۲ دانش‌آموز، دانش‌آموزان به ۱۰ میز تقسیم شده‌اند، سه دانش‌آموز در هر میز. دو دانش‌آموز باقی‌مانده پشت میز کامپیوتر، عمود بر تخته، خواهند نشست که دیدن آن را دشوارتر می‌کند.

آقای تران دِ کونگ، معلم کلاس سوم الف ۱، گفت که سال گذشته، دانش‌آموزان یک مدرسه کوچک در نزدیکی روستا، در ابتدای امسال به مدرسه مرکزی نقل مکان کردند. تحصیل در این مرکز به آنها کمک می‌کند تا راحت‌تر در فعالیت‌های مدرسه شرکت کنند و امکانات کامل‌تر خواهد بود، اما از آنجا که آنها در کلاس‌های موقت درس می‌خوانند، با معایب زیادی روبرو هستند.

میزهای اتاق اجتماعات از آن نوعی نبودند که مخصوص دانش‌آموزان طراحی شده باشند و از میز اکثر دانش‌آموزان بلندتر بودند. دانش‌آموزان مجبور بودند برای نوشتن، بدن خود را کش بدهند. در درازمدت، وضعیت نشستن آنها تحت تأثیر قرار می‌گرفت. علاوه بر این، چون اینجا اتاق فناوری اطلاعات نیز بود، هر وقت کلاسی این موضوع را داشت، آقای کونگ و دانش‌آموزانش مجبور بودند برای مطالعه به آن کلاس برگردند.

آقای کونگ گفت: «کلاس‌هایی که نیاز به بازی دارند نیز دشوار هستند. من عمدتاً به دانش‌آموزان اجازه می‌دهم در جای خود حرکت کنند، حداکثر آنها می‌توانند بایستند.»

دانش‌آموزان کلاس ۳A1 مجبورند برای نوشتن بدن خود را کش بدهند زیرا بدنشان از میزشان کوتاه‌تر است. عکس: Thanh Hang

به گفته آقای نگوین وونگ هونگ، معاون رئیس اداره آموزش و پرورش ناحیه فونگ تو، دلیل اصلی کمبود کلاس درس در نام شی، سیاست اعزام دانش‌آموزان پایه‌های سوم تا پنجم از مناطق دورافتاده به مدارس مرکزی است.

دانش‌آموزانی که به این مرکز می‌آیند در طول اقامتشان تحت مراقبت قرار می‌گیرند و غذا و محل اقامتشان تضمین می‌شود که به افزایش میزان دانش‌آموزانی که به مدرسه می‌روند کمک می‌کند. با این حال، هنگامی که تعداد دانش‌آموزان به سرعت افزایش یافت، مدرسه نام شی با ازدحام جمعیت مواجه شد و آنها را مجبور کرد تا کلاس‌های درس اضافی را به عنوان اتاق‌های شبانه‌روزی در نظر بگیرند.

خانم بویی تی خویِن، معاون مدیر مدرسه نام شی، گفت که مدرسه مرکزی در حال حاضر ۵۱۸ دانش‌آموز دارد که ۳۶۳ نفر از آنها دانش‌آموز شبانه‌روزی هستند. اگرچه تعداد دانش‌آموزان شبانه‌روزی زیاد است، مدرسه نام شی فقط چهار اتاق دارد.

خانم خویین گفت: «امکانات شبانه‌روزی مدرسه بسیار ضعیف است. اتاق‌ها تنگ هستند و هر تخت سه دانش‌آموز دارد. زمستان‌ها سرد و تابستان‌ها گرم است. صلیب سرخ قبلاً از تخت‌ها حمایت مالی می‌کرد، اما ما جایی برای قرار دادن آنها نداریم.»

این تنوع کلاس‌های درس بر کیفیت و فعالیت‌های آموزشی مدرسه نام شی تأثیر می‌گذارد.

خانم خویین گفت که علاوه بر دو کلاس در سوله و یک کلاس در اتاق شورا، این مدرسه کلاس‌هایی نیز در خانه‌های شخصی و خانه فرهنگی عمومی دارد. کلاس‌های موقت مطابق با استانداردهای مساحت و امکانات مورد نیاز وزارتخانه نیستند و بر وضعیت نشستن، بینایی و توانایی شنیداری دانش‌آموزان تأثیر می‌گذارند.

ناگفته نماند، چون از گاراژ به عنوان کلاس درس استفاده می‌کردند، معلمان نام ژی مجبور بودند ماشین‌های خود را بیرون، در امتداد دروازه مدرسه پارک کنند، برخی از معلمان آنها را در خانه‌های مردم محلی می‌گذاشتند و ماهانه ۱۳۰،۰۰۰ دانگ ویتنامی پرداخت می‌کردند. در طول زنگ تفریح، چون اتاقی وجود نداشت، معلمان با دانش‌آموزان در قسمت امانت کتاب کتابخانه استراحت می‌کردند. در روزهایی که کلاس کتابخانه برگزار می‌شد، معلمان در حالی که منتظر پایان زنگ تفریح ​​بودند، «هر کدام در جای متفاوتی می‌نشستند».

آقای نگوین وونگ هونگ گفت که این منطقه ۹ میلیارد دونگ ویتنامی برای ساخت یک ساختمان سه طبقه با ۱۲ اتاق برای مدرسه نام شی هزینه کرده است. مدرسه جدید حدود یک کیلومتر از مدرسه فعلی فاصله دارد و انتظار می‌رود سال تحصیلی آینده به بهره‌برداری برسد. با این حال، حتی با وجود این ۱۲ کلاس درس اضافی، مدرسه نام شی هنوز ۱۸ اتاق، از جمله اتاق‌های کاربردی مورد نیاز برنامه جدید آموزش عمومی، ندارد.

کلاس‌های درس کافی وجود ندارد، بنابراین کمبود اتاق‌های شبانه‌روزی وجود دارد.

آقای هانگ گفت: «در این مدت، کمیته راهبری مدرسه دانش‌آموزانی را که واجد شرایط اقامت در خوابگاه هستند، در اولویت قرار می‌دهد. به کسانی که خانواده یا اقوامی در اطراف مدرسه دارند، اجازه داده می‌شود در آنجا بمانند، اما همچنان طبق مقررات از سیاست‌های خوابگاه بهره‌مند خواهند شد.»

کلاس درس در پارکینگ دانش‌آموزان ۳A2. پشت تخته، کلاس ۴A5 قرار دارد، در سمت راست یک مسیر کوچک وجود دارد، فقط برای عبور یک نفر. عکس: Thanh Hang

لو تی کوک، دانش‌آموز کلاس سوم الف ۲، نمی‌داند چه زمانی به مدرسه جدید منتقل خواهد شد و در یک اتاق شبانه‌روزی بزرگتر زندگی خواهد کرد. کوک که در ابتدای امسال از روستا به مدرسه مرکزی نقل مکان کرده، کوچکترین دانش‌آموز کلاس است و در کلاس درس در انباری، در فاصله کمتر از ۱ متری تخته سیاه، پشت میز پذیرش می‌نشیند.

در یک روز بارانی شدید در پایان ماه سپتامبر، کوک و دوستانش مشغول مطالعه درس «جنگل در آفتاب» بودند. معلم بی‌حوصله بود، اما کوک اصلاً اهمیتی نمی‌داد. او گفت که عاشق رفتن به مدرسه است.

صندوق امید – روزنامه VnExpress قصد دارد اتاق‌های شبانه‌روزی بیشتری برای دانش‌آموزان مدرسه ابتدایی شبانه‌روزی Nam Xe، لای چائو، بسازد. خوانندگان می‌توانند در اینجا به این صندوق در برنامه School Light بپیوندند.

تان هنگ

لینک منبع: https://vnexpress.net/hoc-tro-chen-chuc-trong-nhung-lop-hoc-tam-4659856.html