کلاس‌های شاد با هنرمندان و ورزشکاران

در واقع، در طول سال‌ها، بسیاری از مدارس تیمی از معلمان دائمی داشته‌اند که خواننده، نقاش، ورزشکار یا از هنرمندان مدعو بوده‌اند تا برای سازماندهی فعالیت‌های آموزشی به مدرسه بیایند.

اپرای اصلاح‌شده‌ی N و هنرمندان اپرا به مدرسه بازمی‌گردند

در اواسط ماه مه ۲۰۲۵، حیاط مدرسه ابتدایی دین تین هوانگ (بخش تان دین، شهر هوشی مین) با حضور هنرمندان مشهور کای لونگ مانند ترین ترین، هوای تان، تان لونگ و تو کویین به مکانی جذاب تبدیل شد. برنامه «صحنه مدرسه - تاریخ درخشان ویتنام» لحظاتی را برای دانش‌آموزان رقم زد تا از هنرهای ویژه، به ویژه آهنگ ترونگ نو وونگ که توسط هنرمند شایسته ترین ترین و هو تائو نهی، دانش‌آموز کلاس پنجم اجرا شد، لذت ببرند.

خانم تران تی تو هونگ، مدیر مدرسه ابتدایی دین تین هونگ، گفت که با فعالیت‌های تئاتر مدرسه، هنرمندان اپرای اصلاح‌شده و دانش‌آموزان از همه نسل‌ها می‌توانند با هم تبادل نظر کرده و آثار خوبی خلق کنند. دانش‌آموزان می‌توانند به روشی جدید، واضح و قابل فهم به تاریخ ملی نزدیک شوند و تاریخ و هنرهای سنتی کشور را بیشتر دوست داشته باشند.

بسیاری از مدارس ابتدایی و متوسطه در شهر هوشی مین نیز به طور منظم از هنرمندان برای اجرا، تبادل و سازماندهی تئاتر مدرسه و کودکان دعوت می‌کنند. در دسامبر 2024، در طول مراسم ادای احترام به پرچم، مدرسه ابتدایی تران هونگ دائو (بخش کائو اونگ لان) با تئاتر هنرهای اپرای شهر هوشی مین برای سازماندهی برنامه "تئاتر مدرسه" هماهنگی کرد و به دانش‌آموزان کمک کرد تا هنر سنتی اپرا (یک شکل هنری تئاتر سنتی منحصر به فرد ویتنام، با تاریخی که به قرن سیزدهم برمی‌گردد و در دوران سلسله تران به شدت توسعه یافته است) را بهتر درک کنند. هنگام لذت بردن از گزیده‌های کلاسیک مانند تران هونگ دائو را کوان ، هنرمندان در مورد معنای جزئیات آرایش ماسک به دانش‌آموزان توضیح دادند. بسیاری از دانش‌آموزان نیز به صحنه دعوت شدند تا حرکات اساسی مانند اسب‌سواری، قایقرانی، ابراز احساسات از طریق صدا و چشم، ویژگی‌های اپرا را امتحان کنند.

در مدرسه ابتدایی تران خان دو (بخش تان دین، شهر هوشی مین)، فعالیت تئاتر کودکان که توسط اداره فرهنگ و ورزش شهر هوشی مین و اتحادیه جوانان شهر در نوامبر 2024 سازماندهی شده بود، اجراهای ویژه و پر جنب و جوشی از هنرمندانی از آواز، رقص، رقص مدرن گرفته تا اجراهای سیرک، شعبده بازی و ... را به همراه داشت.

هنرمندان کای لونگ با دانش‌آموزان مدرسه ابتدایی دین تین هوانگ، بخش تان دین، شهر هوشی مین، به اجرای برنامه و تعامل پرداختند.

عکس: دی. تی. اچ.

در اواسط ماه مه ۲۰۲۵، دبیرستان نگوین هو تو (بخش خوم چیو، شهر هوشی مین) یک برنامه تئاتر مدرسه‌ای با حضور بسیاری از هنرمندان برگزار کرد.

به همین ترتیب، برخی از دبیرستان‌ها، اگرچه دروس هنری را سازماندهی نمی‌کنند، اما به طور فعال دروس موسیقی و هنر را در قالب دروس فوق برنامه یا تلفیقی اجرا می‌کنند. این فعالیت از طریق هماهنگی با مراکز موسیقی و واحدهای آموزش هنر انجام می‌شود.

به گفته آقای هوین تان فو، مدیر دبیرستان بویی تی شوان (بخش بن تان، شهر هوشی مین)، دعوت از هنرمندان مشهور برای تعامل با دانش‌آموزان در حال حاضر عمدتاً یک فعالیت فوق برنامه است، نه منظم، که به فرصت‌ها و انعطاف‌پذیری هر مدرسه بستگی دارد. با این حال، اگر سازوکار مشخص و بودجه حمایتی مشخصی از سوی بخش آموزش یا مقامات محلی وجود داشته باشد، این فعالیت می‌تواند به طور منظم سازماندهی شود. آقای فو معتقد است که برای اینکه هنر واقعاً جایگاهی در مدارس داشته باشد، یک نقشه راه سرمایه‌گذاری جدی و سیستماتیک از سطح ابتدایی مورد نیاز است. در عین حال، وزارت آموزش و پرورش باید سیاست‌های مشخصی داشته باشد تا مدارس بتوانند به طور فعال معلمان دروس را بر اساس نیازهای واقعی استخدام یا قراردادهای انعطاف‌پذیر با آنها امضا کنند.

بسیاری از مدارس خوانندگان و ورزشکارانی دارند که معلم نیز هستند.

در طول سال‌ها، بسیاری از مدارس تیمی از معلمان دائمی داشته‌اند که موسیقی، هنر و تربیت بدنی تدریس می‌کنند و در عین حال خواننده، هنرمند، ورزشکار یا حتی مربی و داور فیفا نیز هستند.

در مدرسه ابتدایی تران خان دو (بخش تان دین)، معلم موسیقی مدرسه خواننده نگوک آنه است؛ معلم هنر نقاش نگوین تی دیم چائو است؛ معلم تربیت بدنی آقای مای هوانگ تین، مربی هنرهای رزمی سنتی است. خانم لی تی تو هانگ، مدیر مدرسه، گفت وقتی معلمانی که هم در حرفه خود خوب هستند و هم به حرفه خود علاقه دارند، خوانندگان، نقاشان، ورزشکاران و مربیان مزایای زیادی در سازماندهی تدریس، سازماندهی فعالیت‌های آموزشی و الهام بخشیدن به دانش‌آموزان با هنر و ورزش دارند.

آقای تران ترونگ سون، مربی سابق تیم ملی موی تای، معلم تربیت بدنی در دبیرستان نگو ​​گیا تو (بخش فو دین، شهر هوشی مین) است. همکار آقای سون در مدرسه، آقای نگوین هوین نام است که دستیار مربی فوتبال تیم کالج پلی تکنیک سایگون در سومین دوره مسابقات فوتبال دانشجویان جوان ویتنام - 2025 بود.

خانم کونگ تی دونگ، فارغ‌التحصیل رشته تربیت بدنی از دانشگاه ملی آموزش و پرورش هانوی، از سال ۲۰۰۴ معلم تربیت بدنی در مدرسه ابتدایی تو لین (هونگ ها وارد، هانوی) بوده است. او داور فیفا است و به سطح الیت - بالاترین سطح داوری فیفا - دست یافته است. در دومین دوره مسابقات فوتبال جوانان دانش‌آموزی ویتنام - ۲۰۲۴، او به عنوان ناظر داوری فعالیت می‌کند.

یکی دیگر از داوران و ناظران داوری زن بسیار مشهور در ویتنام، خانم ترونگ تی له ترین، معلم تربیت بدنی در دبیرستان تان ترو، کمون تان ترو، تای نین (که قبلاً استان لانگ آن نام داشت) از سال ۲۰۰۹ تاکنون است.

ورزشکاران، مربیان، داوران و سرپرستان داوران با مهارت در حرفه خود، عشق به تدریس و شرکت در مسابقات متعدد، دانش و تجربه خود را که از شرکت در مسابقات ورزشی به دست آورده‌اند، به عنوان منابع مهم یادگیری به اشتراک می‌گذارند. در کلاس‌های تربیت بدنی، آنها نه تنها در مورد حرفه خود آموزش می‌دهند، بلکه استعدادها را کشف می‌کنند، به اشتراک می‌گذارند و به شدت به دانش‌آموزان الهام می‌بخشند، به طوری که دانش‌آموزان همیشه انگیزه و اهداف بیشتری برای تلاش دارند.

خواننده نگوک آن (راست) همچنین معلم موسیقی است و خانم دیم چائو (چپ)، نقاش، معلم هنر در مدرسه ابتدایی تران خان دو، بخش تان دین، شهر هوشی مین به همراه دانش‌آموزانش

عکس: ان وی سی سی

نیاز به ارزیابی و بررسی

به گفته استاد نگوین دین تین، معاون رئیس بخش پایه، کالج آموزشی مرکزی شهر هوشی مین، هنرمندان و ورزشکاران هنگام دعوت به تدریس، باید در تدوین طرح کلی، برنامه و طرح تدریس دروس نیز مشارکت کنند و از هماهنگی محتوای تدریس با برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸ و طرح آموزشی مدرسه اطمینان حاصل کنند و به دانش‌آموزان کمک کنند تا یک برنامه مطالعاتی منظم و بلندمدت داشته باشند.

استاد تین گفت: «هنگام دعوت از هنرمندان و ورزشکاران برای تدریس در دبیرستان‌ها، مدارس نیز باید از طریق مشاهده معلمان حرفه‌ای، بررسی و ارزیابی کنند و از دانش‌آموزان و والدین بازخورد بگیرند تا تنظیمات به موقع را هم در کادر آموزشی و هم در برنامه درسی انجام دهند.»

به گفته آقای لی مین فوک، رئیس دپارتمان موسیقی، دانشکده آموزش ابتدایی و پیش‌دبستانی، دانشگاه دونگ نای، در صورت شرکت، NS باید در مورد ویژگی‌های خاص این صنعت تحقیق کند تا جهت‌گیری مؤثری برای فعالیت‌های آموزشی داشته باشد و به اهداف تعیین‌شده توسط برنامه دست یابد.

هنرمندان حاضر در برنامه تئاتر مدرسه

عکس: فوونگ ها

مشاهده می‌شود که اجرای موسیقی، هنرهای زیبا و ورزش در برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸ در دبیرستان‌ها هنوز در مرحله یافتن الگویی مناسب است. برای تضمین حق تحصیل و توسعه همه‌جانبه برای دانش‌آموزان و در عین حال برای اجرای صحیح روحیه نوآوری در برنامه، لازم است اصلاحاتی در سیاست‌ها، از جمله سازوکارهای انعطاف‌پذیر در سازماندهی کلاس، کادر معلمان و مدل‌های هماهنگی بین رشته‌ای، انجام شود تا مشکلات فعلی حل شود و دانش‌آموزان به رویکرد عملی‌تر و مؤثرتر به موضوعات هنری تشویق شوند.

بودجه از کجا تامین می‌شود؟

آقای هو نگوک خای، سردبیر کتاب‌های درسی موسیقی (مجموعه افق خلاق)، رئیس گروه هنر و تربیت بدنی، دانشکده آموزش ابتدایی، دانشگاه آموزش و پرورش شهر هوشی مین، گفت: «اگر از NS دعوت شود تا طبق برنامه درسی رسمی در مدارس کلاس تدریس کند، مدرسه از بودجه دولتی برای پرداخت هزینه‌ها استفاده خواهد کرد. اگر NS در آموزش باشگاه‌های تیزهوشان شرکت کند، بودجه با کمک والدین تأمین می‌شود، اما باید مقررات دولتی یا مقامات ذیصلاح را تضمین کند.» بنابراین، آقای خای پیشنهاد کرد که برای معنادار بودن فعالیت‌های آموزش هنر در مدارس ابتدایی و تضمین کیفیت، اولویت باید به معلمان حضوری یا معلمان واحدهای مجاور داده شود.

استاد نگوین دین تین گفت که از نظر بودجه برای دعوت از هنرمندان و ورزشکاران برای تدریس، می‌توان از بودجه ایالتی استفاده کرد. علاوه بر این، می‌توان با فراخواندن کمک‌های داوطلبانه از والدین یا همکاری با مشاغل محلی، درخواست حمایت مالی از تجهیزاتی مانند اتاق‌های تخصصی، آلات موسیقی، تجهیزات ورزشی و لوازم هنری، آموزش را اجتماعی کرد.

توی هنگ

منبع: https://thanhnien.vn/nhung-tiet-hoc-thu-vi-cung-nghe-si-van-dong-vien-185250807174745361.htm