هدف لانگ وارد «معلمان دیجیتال - دانش‌آموزان دیجیتال - کلاس‌های درس دیجیتال و خانواده‌های یادگیری دیجیتال» است.

لانگ وارد هدف را تعیین می‌کند: هر معلم به یک «معلم دیجیتال»، هر دانش‌آموز به یک «دانش‌آموز دیجیتال»، هر کلاس به یک «کلاس درس دیجیتال» و هر خانواده به یک «خانواده یادگیری دیجیتال» تبدیل شود.

در تاریخ ۳ اکتبر، در مدرسه ابتدایی نام تان کونگ، بخش لانگ، مراسم افتتاحیه جنبش شبیه‌سازی تحول دیجیتال - جشنواره فناوری اطلاعات و STEM در بخش آموزش و پرورش، سال تحصیلی ۲۰۲۵-۲۰۲۶ برگزار شد.

رهبران بخش لانگ به نمایندگان مؤسسات آموزشی گل اهدا کردند. عکس: بائو لام

نایب رئیس کمیته مردمی لانگ ها فو بین وارد گفت که این برنامه برای اجرای قطعنامه شماره 57-NQ/TU دفتر سیاسی و اسناد راهنما در مورد پیشرفت‌های علمی و فناوری، نوآوری و تحول دیجیتال سازماندهی شده است.

رفیق ها فو بین تأکید کرد: «در شرایط فعلی، تحول دیجیتال یک روند اجتناب‌ناپذیر، نیروی محرکه مهمی برای بهبود کیفیت آموزش، نوآوری در روش‌های تدریس و یادگیری و تجهیز دانش‌آموزان به مهارت‌های دیجیتال و تفکر خلاق برای گام نهادن به سوی آینده است.»

رفیق ها فو بین، به نمایندگی از رهبران بخش لانگ، جنبش تقلید «تحول دیجیتال در بخش آموزش و پرورش بخش لانگ در سال تحصیلی 2025-2026» را با موضوع «معلمان دیجیتال - دانش‌آموزان دیجیتال - کلاس‌های درس دیجیتال و خانواده‌های دارای یادگیری دیجیتال» راه‌اندازی کرد.

نمایندگان از غرفه‌های نمایشگاهی مدارس بازدید می‌کنند. عکس: بائو لام

این جنبش اهداف زیر را دنبال می‌کند: هر معلم به یک «معلم دیجیتال» تبدیل شود، هم از نظر حرفه‌ای شایسته و هم مسلط به فناوری و هم در روش‌های تدریس نوآور باشد. هر دانش‌آموز به یک «دانش‌آموز دیجیتال» تبدیل شود، فعال، خلاق و با اعتماد به نفس در تمرین مهارت‌های دیجیتال و مهارت‌های خودآموزی مادام‌العمر.

هر کلاس درس به یک «کلاس درس دیجیتال» تبدیل می‌شود و به طور مؤثر از پلتفرم‌های دیجیتال برای ایجاد یک محیط یادگیری مدرن و پویا استفاده می‌کند. هر خانواده به یک «خانواده یادگیری دیجیتال» تبدیل می‌شود و فرزندان خود را در بهره‌برداری از فناوری برای تحصیل و زندگی‌شان همراهی و حمایت می‌کند.

اهداف مشخص برای سال تحصیلی ۲۰۲۵-۲۰۲۶: ۱۰۰٪ معلمان در استفاده از ابزارهای دیجیتال آموزش دیده‌اند؛ ۷۰٪ دانش‌آموزان در استفاده از ۱ ابزار یادگیری دیجیتال مهارت دارند؛ هر مدرسه حداقل ۱ کلاس درس دیجیتال می‌سازد؛ و هر مدرسه ۱ خانواده/پایه یادگیری دیجیتال می‌سازد.

در چارچوب این برنامه، کارگاه آموزشی با موضوع «خلاقیت نامحدود در بخش آموزش» بر موضوعات کلیدی زیر تمرکز خواهد داشت: معرفی راهکارهای مدیریت مدرسه و اکوسیستم‌های مدیریت مدرسه؛ پلتفرم‌های پیشرفته مانند سیستم عامل آموزشی بخش و کمون (VnEdu_IOC) و کلاس‌های هوشمند؛ کاربردهای هوش مصنوعی (AI) در آموزش و پرورش...

معلمان همچنین در زمینه دانش و مهارت‌های «درس‌های بدون مرز» آموزش می‌بینند و در مورد نحوه استفاده و بهره‌برداری از برخی از کاربردهای هوش مصنوعی در آموزش راهنمایی می‌شوند.

دانش‌آموزان غرفه‌های نمایشگاه فناوری اطلاعات و STEM را تجربه می‌کنند. عکس: بائو لام

علاوه بر این، غرفه‌های نمایشگاه فناوری اطلاعات و STEM نیز فعال بودند و فرصت‌هایی را برای نمایندگان، معلمان، والدین و دانش‌آموزان ایجاد کردند تا از فعالیت‌های یادگیری در پلتفرم‌های دیجیتال بازدید کرده و آنها را تجربه کنند و به گسترش قوی روحیه نوآوری در سراسر بخش لانگ کمک کنند.

منبع: https://hanoimoi.vn/phuong-lang-huong-toi-thay-co-so-hoc-sinh-so-lop-hoc-so-va-gia-dinh-hoc-tap-so-718281.html