Le ministère de l'Éducation et de la Formation propose de répondre aux catastrophes naturelles lors de l'examen de fin d'études secondaires de 2025

Le ministre de l'Éducation et de la Formation vient de publier un communiqué officiel sur la réponse proactive aux catastrophes naturelles lors de l'examen de fin d'études secondaires de 2025.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation a proposé de réagir aux catastrophes naturelles lors de l'examen de fin d'études secondaires de 2025. Photo d'illustration

Le rapport indique que pendant l'examen de fin d'études secondaires de 2025, la région du Nord devrait connaître un ensoleillement intermittent, des averses éparses et des orages dans l'après-midi et le soir ; la région du Centre devrait connaître un temps ensoleillé, chaud par endroits, des averses éparses et des orages dans l'après-midi et le soir ; les Hautes Terres centrales et les régions du Sud devraient connaître un temps ensoleillé, des averses éparses et des orages dans l'après-midi et le soir.

Ces évolutions comportent de nombreux risques et pourraient affecter directement la préparation et l’organisation de l’examen 2025.

Afin de répondre de manière proactive aux inondations, de minimiser les dommages aux personnes et aux biens et d'assurer l'organisation sûre et sérieuse de l'examen, le ministre de l'Éducation et de la Formation a demandé au Comité directeur provincial de l'examen 2025 de demander aux unités concernées de surveiller et de mettre à jour de manière proactive les informations météorologiques.

Plus précisément, surveiller régulièrement et de près l'évolution des inondations, des orages, des tempêtes et d'autres conditions météorologiques extrêmes à partir des bulletins de prévisions hydrométéorologiques du Centre national de prévision hydrométéorologique et des autorités locales ; maintenir un contact régulier avec le Comité de commandement pour la prévention et le contrôle des catastrophes naturelles et la recherche et le sauvetage à tous les niveaux, les autorités et les forces de sauvetage locales pour intervenir rapidement en cas d'incident.

Parallèlement à cela, réviser, développer et déployer des plans pour assurer la sécurité des examens avec la devise 4 sur place (commandement sur place, logistique sur place, moyens sur place, forces sur place).

En ce qui concerne les installations, les localités doivent de toute urgence revoir, inspecter et renforcer les installations sur les sites d’examen, les salles d’examen, les systèmes d’électricité, d’eau et de drainage pour garantir la sécurité et des conditions suffisantes pour l’organisation des examens dans toutes les conditions météorologiques (fortes pluies, soleil brûlant).

Concernant les plans de déménagement et d'urgence, il est nécessaire d'élaborer des plans d'urgence pour déplacer les dossiers, documents, machines et équipements vers des lieux sûrs afin d'éviter les dommages causés par les inondations et les glissements de terrain. Parallèlement, il faut prévoir des salles et des lieux d'examen de secours au cas où le lieu d'examen principal serait affecté par une catastrophe naturelle.

En ce qui concerne la conservation des sujets d'examen et des sujets de test, il est nécessaire d'assurer une sécurité absolue dans le transport et la conservation des sujets d'examen et des sujets de test avant, pendant et après l'examen ; éviter les dommages dus aux fortes pluies, à la chaleur, au feu et à l'explosion.

L'examen de fin d'études secondaires de 2025 aura lieu les 25, 26 et 27 juin. Le 25 juin sera utilisé pour les procédures d'inscription à l'examen ; les 26 et 27 juin seront utilisés pour la surveillance de l'examen ; et le 28 juin sera utilisé comme date de sauvegarde.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation a également demandé d'assurer la sécurité des fonctionnaires et des candidats, et de mettre en place des canaux d'information avec les parents et les élèves afin de gérer, guider et accompagner les candidats pour qu'ils se rendent au lieu d'examen en toute sécurité, minimisant ainsi les risques liés aux catastrophes naturelles. Les collectivités locales ont mis en place des plans et des solutions pour fournir de la nourriture et un hébergement à proximité du lieu d'examen aux fonctionnaires et aux candidats vivant loin et ayant des besoins, notamment ceux qui doivent traverser des rivières, des ruisseaux, des ferries, des routes exposées aux risques d'inondations et de glissements de terrain, afin que chacun puisse se rendre au lieu d'examen et passer l'examen en toute sécurité.

LAM NGUYEN

Source : https://www.sggp.org.vn/bo-gd-dt-de-nghi-ung-pho-thien-tai-trong-thoi-gian-to-chuc-thi-tot-nghiep-thpt-2025-post800511.html