Le ministère de l'Éducation et de la Formation propose de réagir aux catastrophes naturelles lors de l'examen de fin d'études secondaires de 2025.

Le ministre de l'Éducation et de la Formation vient de publier une dépêche officielle sur la manière de réagir de façon proactive aux catastrophes naturelles pendant l'examen de fin d'études secondaires de 2025.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation a proposé d'intégrer la question des catastrophes naturelles à l'examen de fin d'études secondaires de 2025. Photo d'illustration

Le bulletin météorologique indiquait que, durant l'examen de fin d'études secondaires de 2025, la région Nord devrait connaître un temps ensoleillé intermittent, avec des averses éparses et des orages l'après-midi et en soirée ; la région Centre devrait bénéficier d'un temps ensoleillé, chaud par endroits, avec des averses éparses et des orages l'après-midi et en soirée ; les Hauts Plateaux du Centre et la région Sud devraient connaître un temps ensoleillé, avec des averses éparses et des orages l'après-midi et en soirée.

Ces évolutions comportent de nombreux risques et pourraient affecter directement la préparation et l'organisation de l'examen de 2025.

Afin de réagir de manière proactive aux inondations, de minimiser les dommages aux personnes et aux biens et d'assurer le bon déroulement et la sécurité de l'examen, le ministre de l'Éducation et de la Formation a demandé au Comité directeur provincial des examens de 2025 d'ordonner aux unités concernées de surveiller et de mettre à jour de manière proactive les informations météorologiques.

Plus précisément, surveiller régulièrement et de près l'évolution des inondations, des orages, des tempêtes et autres conditions météorologiques extrêmes à partir des bulletins de prévisions hydrométéorologiques du Centre national de prévisions hydrométéorologiques et des autorités locales ; maintenir un contact régulier avec le Comité de commandement pour la prévention et le contrôle des catastrophes naturelles et les opérations de recherche et de sauvetage à tous les niveaux, les autorités et les forces de secours locales afin de pouvoir réagir rapidement en cas d'incident.

Parallèlement, examinez, élaborez et déployez des plans pour assurer la sécurité des examens avec la devise des 4 sur place (commandement sur place, logistique sur place, moyens sur place, forces sur place).

En ce qui concerne les installations, les localités examinent, inspectent et renforcent d'urgence les installations des sites d'examen, les salles d'examen, les systèmes d'électricité, d'eau et de drainage afin d'assurer la sécurité et des conditions suffisantes pour organiser les examens dans toutes les conditions météorologiques (fortes pluies, soleil brûlant).

Concernant les plans de relocalisation et de contingence, il est nécessaire d'élaborer des plans de contingence pour déplacer les dossiers, les documents, les machines et les équipements vers des lieux sûrs afin d'éviter les dommages dus aux inondations et aux glissements de terrain. Parallèlement, il convient de prévoir des sites et des salles d'examen de secours au cas où le site principal serait touché par une catastrophe naturelle.

En ce qui concerne la conservation des sujets d'examen et des copies d'évaluation, il est nécessaire d'assurer une sécurité absolue lors du transport et de la conservation de ces sujets avant, pendant et après l'examen ; éviter les dommages dus aux fortes pluies, à la chaleur, au feu et aux explosions.

L'examen de fin d'études secondaires de 2025 aura lieu les 25, 26 et 27 juin. Le 25 juin sera consacré aux procédures d'inscription à l'examen ; les 26 et 27 juin seront consacrés à la surveillance de l'examen ; et le 28 juin servira de jour de secours.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation a également demandé que la sécurité des officiels et des candidats soit assurée, et que des canaux d'information soient mis en place avec les parents et les élèves afin de gérer, guider et accompagner les candidats jusqu'au lieu d'examen en toute sécurité, en minimisant les risques liés aux catastrophes naturelles. Les collectivités locales ont prévu des solutions pour fournir nourriture et hébergement à proximité du lieu d'examen aux officiels et aux candidats résidant loin et ayant des besoins spécifiques, notamment ceux qui doivent traverser des rivières, des ruisseaux, emprunter des ferries ou des routes exposées aux risques d'inondations, de glissements de terrain, etc., afin que chacun puisse se rendre sur le lieu d'examen et passer l'épreuve en toute sécurité.

LAM NGUYEN

Source : https://www.sggp.org.vn/bo-gd-dt-de-nghi-ung-pho-thien-tai-trong-thoi-gian-to-chuc-thi-tot-nghiep-thpt-2025-post800511.html