Le secteur de l’éducation suscite de grandes attentes et une grande confiance.

S'exprimant lors de la conférence, le ministre de l'Education et de la Formation, Nguyen Kim Son, a souligné que la conférence de cette année s'est tenue à un moment où de nombreux facteurs spéciaux se sont produits, avec un nouveau personnel, un nouvel arrangement, une nouvelle organisation et un nouveau fonctionnement du gouvernement à deux niveaux, une période où le pays était en train de changer et où le secteur de l'éducation fonctionnait également avec le pays.

Soulignant que l'éducation et la formation n'ont jamais reçu autant d'attention qu'aujourd'hui, le ministre Nguyen Kim Son a déclaré que le secteur de l'éducation est confronté à de nombreuses tâches, avec de grandes attentes et de grandes responsabilités. « Alors que le pays est confronté à une percée décisive, il est impossible de ne pas développer l'éducation et la formation », a-t-il affirmé, ajoutant que cela était inévitable.

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Le ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Kim Son, a partagé lors de la deuxième journée de travail de la Conférence 2025 des directeurs des départements de l'Éducation et de la Formation. Photo : Tran Hiep.

Le ministre a souligné : « Notre défi ne consiste pas seulement à faire face aux difficultés et à la pauvreté, mais aussi à relever le défi du développement. Notre mission est si vaste que si nous ne parvenons pas à la réaliser, ce sera une grave erreur. »

En revenant sur une année de mise en œuvre d'activités dans l'ensemble du secteur, M. Son a commenté : « Le secteur de l'éducation a accompli de nombreuses choses importantes et difficiles. »

Il s'agit de poursuivre la mise en œuvre du Programme d'enseignement général de 2018 dans les classes restantes. L'organisation de l'examen de fin d'études secondaires sera finalisée avec beaucoup de pression, dans le nouveau contexte.

Parallèlement, il convient de publier et de mettre en œuvre la circulaire 29 relative à la gestion des enseignements et apprentissages supplémentaires à tous les niveaux. « Adapter les enseignements et apprentissages supplémentaires implique de revoir la conception de l'enseignement général. Si cela n'est pas possible, l'innovation pédagogique aura toujours ses limites. Et cela ne peut se faire à moitié, il faut le faire régulièrement », a souligné le ministre de l'Éducation et de la Formation.

L’éducation est le modèle de toute la société.

Évoquant les changements de direction des ministères de l'Éducation et de la Formation concernant l'organisation et le fonctionnement des administrations locales à deux niveaux, le ministre a déclaré qu'il était désormais nécessaire de bien gérer le changement. Une mauvaise gestion du changement aurait de lourdes conséquences sur le travail du secteur éducatif. « Nous faisons de l'éducation un modèle pour la société tout entière. C'est pourquoi, dans ce contexte, nous devons nous unir, partager, faire preuve de sincérité et de solidarité », a-t-il souligné.

M. Nguyen Kim Son a également souligné qu'en septembre prochain, le secteur de l'éducation célébrerait le 80e anniversaire de la création du ministère de l'Éducation nationale (aujourd'hui ministère de l'Éducation et de la Formation). Les secteurs et départements organiseront des activités dans un esprit d'économie, de simplicité et d'efficacité pour l'ensemble du secteur. C'est également le moment d'organiser la cérémonie de rentrée scolaire. Le ministre a déclaré que dans ce nouveau contexte, il est nécessaire de s'organiser de manière efficace et significative.

« La rentrée scolaire marque aussi le début d'une nouvelle ère pour l'éducation. C'est aussi l'occasion de célébrer le 80e anniversaire du secteur éducatif. Cela confirme que nous ne sommes pas en marge, mais à l'intérieur du système, ce qui est l'objectif du développement national », a souligné le ministre.

Affirmant que le maître mot de cette nouvelle année scolaire est « la mise en œuvre » de nombreuses décisions majeures en matière d'éducation et de formation, le ministre a noté que durant le processus de mise en œuvre, les localités devraient essayer de limiter la confusion, et s'il y a des problèmes, elles doivent travailler ensemble pour les résoudre.

Lors de la mise en œuvre du programme, le ministre Nguyen Kim Son a également insisté sur le renforcement de l'enseignement des STEM. « Ce renforcement doit être pleinement compris. Il ne s'agit pas de salles de classe ou de robots, mais d'une méthode qui utilise les connaissances pour résoudre les problèmes de l'apprentissage et de la vie quotidienne. Nous devons adopter cet état d'esprit et cette éducation, sinon ce ne sera qu'un gaspillage d'argent et une perte de sens. Il s'agit de donner aux élèves la possibilité d'apprendre véritablement et nous devons persévérer dans cette voie », a déclaré le ministre.

Le ministre a également souligné la nécessité d'assurer l'équité dans l'éducation. « Des investissements inéquitables dans certaines écoles publiques peuvent également engendrer des inégalités dans l'éducation. Les talents nécessitent un investissement spécifique, mais l'équité doit être garantie », a-t-il déclaré.

Source: https://vietnamnet.vn/bo-truong-gd-dt-nam-hoc-moi-se-trien-khai-rat-nhieu-quyet-sach-lon-2426771.html