Les parents âgés peuvent se détendre et profiter des fruits de leur travail.

On dit souvent qu'aucune réussite professionnelle ne peut compenser un échec en matière d'éducation des enfants. C'est pourquoi, pour les parents, élever ses enfants est une priorité absolue. En tant que parents, devrions-nous nous interroger sur notre réussite dans l'éducation de nos enfants ? Si élever des enfants était un devoir à la maison, quelle serait notre note ?

Avez-vous remarqué, au cours de l'éducation de vos enfants, l'un des signes suivants ? Si oui, cela prouve que votre rôle parental est une réussite et que votre enfant a déjà un avantage certain dès le départ !

6 đặc điểm cho thấy đứa trẻ sẽ thắng ở vạch xuất phát: Cha mẹ về già có thể "rung đùi" hưởng thành quả- Ảnh 1. — *Image illustrative*

1. Les enfants peuvent être tenus responsables.

Une personne a raconté : « Ma fille jouait avec le petit garçon du voisin, le taquinant gentiment, et ils se sont poursuivis. Ma fille a couru aussi vite qu’elle a pu et s’est réfugiée à la maison, mais le garçon a été attrapé et grondé. Quand j’ai appris la nouvelle, j’ai dit à ma fille : “Maintenant, si tu emmènes ton petit frère ou ta petite sœur jouer dehors et qu’il ou elle a des ennuis, et que tu t’enfuis en le ou la laissant seul(e), c’est irresponsable.” Ma fille a pleuré, a longuement hésité, puis a finalement couru s’excuser auprès du garçon et ramener son frère ou sa petite sœur à la maison. »

Les conseils avisés du père ont permis à ses enfants d'apprendre le sens des responsabilités. Il s'agit d'une qualité qui n'est pas innée, mais qui se forge avec l'éducation. Pour cultiver cette qualité chez les enfants, les parents doivent d'abord faire preuve de fermeté et ne pas les gâter, mais plutôt leur apprendre à prendre soin d'eux-mêmes et à être responsables de leurs propres affaires. Par exemple, laissez les enfants ranger leur chambre, laver leurs chaussettes sales et faire leurs devoirs seuls. Si les enfants font ces choses régulièrement et s'y habituent, ils ne se sentiront plus dépendants et le sens des responsabilités se développera naturellement.

2. Les enfants respectent les règles.

Une mère très rusée, lorsqu'il fallait faire la queue, encourageait souvent son fils à doubler pour éviter les longues attentes. Cependant, après l'entrée de l'enfant en maternelle, la maîtresse a exigé que tous les enfants fassent la queue pour récupérer le matériel. L'enfant, qui n'était manifestement pas le premier arrivé, voulait être devant, ce qui était évidemment interdit, et il s'est mis à pleurer. En jouant, il arrachait les jouets des autres et, s'il ne les obtenait pas, il les frappait. Avec le temps, l'enfant s'est retrouvé isolé par ses camarades, et tous cherchaient à l'éviter.

Il y a un adage qui dit : « Ceux qui ne respectent pas les règles en subiront les conséquences. » Certains enfants font fi des règles, jetant leurs déchets n'importe où, dégradant les biens publics, voire faisant du bruit dans les lieux publics. Bien qu'il s'agisse de comportements enfantins, ils témoignent d'un manque d'éducation parentale.

Chaque parent rencontrera divers défis durant le développement de son enfant. Établir certaines règles dès le plus jeune âge peut faciliter la tâche des parents.

3. Les enfants peuvent exprimer une large gamme d'émotions devant vous.

En général, plus on se sent proche de quelqu'un, plus il est facile d'exprimer ses émotions en sa présence. De même, si les enfants se sentent en confiance et en sécurité psychologique avec leurs parents, ils oseront exprimer une plus large palette d'émotions, notamment les émotions négatives comme la colère et la tristesse.

Si un enfant manifeste peu d'émotions en présence de ses parents, ou n'exprime qu'un certain type d'émotion, cela peut indiquer un problème dans la relation parent-enfant. Par conséquent, les mères ne devraient ni blâmer leurs enfants pour leurs accès de colère, ni supposer que les enfants qui se plaignent sont gâtés. Il est plutôt important d'apprendre à votre enfant à maîtriser ses émotions afin qu'il développe de meilleures aptitudes à la communication.

4. Tournez-vous vers un ami lorsque vous rencontrez un problème difficile.

En psychologie, il existe un type de « relation d'attachement sécure », où les individus ont un objet de confiance et d'attachement, croyant que cette personne les soutiendra en toutes circonstances. De toute évidence, durant les premières années de la vie d'un enfant, les parents constituent cet objet idéal.

De nombreux parents pensent que lorsqu'un enfant rencontre un problème et parvient à le résoudre seul, cela favorise son autonomie. C'est vrai, mais pas toujours. En réalité, nombre de problèmes auxquels les enfants sont confrontés durant leur développement dépassent leur entendement et leurs capacités de résolution.

Si, face à un problème, votre enfant ne cherche pas d'aide auprès de ses parents ou tente de le résoudre seul, cela peut indiquer non pas une plus grande autonomie, mais plutôt un manque de communication de votre part. Lorsque votre enfant vous demande de l'aide, ne vous énervez pas et ne le grondez pas ; faites plutôt de votre mieux pour l'aider à trouver des solutions.

5. Les enfants ne sont pas « étiquetés ».

Par exemple, si un enfant est en retard : « Pourquoi es-tu si paresseux ? Tu es tellement lent que tu ne feras rien. » Autre exemple : si un enfant chante faux : « Tu n’as aucun talent artistique ; tu n’es pas fait pour apprendre à chanter. » Ou encore, si un enfant est très nerveux à l’idée de traverser un pont de planches, les parents lui disent : « Quel peureux ! »

Les parents ne réalisent souvent pas que les réprimandes, les critiques ou l'expression d'inquiétudes et de déceptions envers leurs enfants les rendent non seulement tristes lorsqu'ils sont réprimandés ou jugés, mais surtout, ces attitudes ont un effet suggestif sur les enfants, les amenant inconsciemment à agir ou à devenir ainsi. Tels des graines semées dans l'âme d'un enfant, elles germeront et deviendront parfois une composante essentielle de sa personnalité.

Certains psychologues affirment que d'innombrables enfants développent progressivement de mauvaises habitudes en raison des erreurs de jugement de leurs parents, finissant par devenir le type de personnes que leurs parents décrivent. Les étiquettes que les parents collent à leurs enfants durant leur enfance les suivront toute leur vie. Le mal causé par le jugement est souvent bien plus grave que le mal physique.

6. Les enfants sont encouragés à faire ce qu'ils aiment.

Lorsque vous avez inscrit votre enfant à des cours de piano, lui avez-vous demandé son avis ? Certains parents empêchent leurs enfants de développer des centres d’intérêt, et les « loisirs » qu’ils les laissent pratiquer sont en réalité des rêves qu’ils n’ont jamais réalisés eux-mêmes. Nombreux sont les parents qui, sans s’en rendre compte, utilisent leurs enfants comme des instruments pour atteindre leurs propres ambitions, sans jamais se demander ce qu’ils souhaitent faire.

Si les parents empêchent leurs enfants de découvrir leurs talents et les contraignent à étudier des matières qui ne les intéressent pas, les enfants craindront de décevoir leurs parents et ressentiront naturellement une pression immense durant leurs études. Par conséquent, l'enfant vivra dans un environnement stressant.

Le rôle des parents est de guider leurs enfants, non de décider à leur place. Ils doivent leur laisser la liberté de choisir leur voie, tout en les aidant progressivement à identifier ce qui les passionne vraiment et ce qui est essentiel à leur avenir. Imaginez : souhaiteriez-vous que votre enfant vous ressemble, exerçant un métier qu'il déteste, rêvant de démissionner mais n'osant pas franchir le pas, et plaçant plutôt ses espoirs dans la génération suivante ? N'est-ce pas un cercle vicieux ?

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