Jouer à des jeux a un impact surprenant sur le QI des enfants

Une étude récente suggère que passer plus de temps à jouer à des jeux vidéo pourrait être lié à une intelligence accrue chez les enfants.

Cette information est vraiment surprenante, car elle contredit l'idée répandue selon laquelle les jeux vidéo nuisent au développement cérébral des jeunes enfants. Bien que la différence de capacités cognitives ne soit pas suffisamment importante pour confirmer une relation de cause à effet, le résultat n'en demeure pas moins remarquable.

Il existe encore une controverse concernant les effets nocifs des jeux sur les jeunes enfants.

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L'étude, commencée en 2022, a examiné des facteurs tels que la génétique et le milieu socio-économique des enfants. « Les médias numériques façonnent l'enfance moderne, mais leur impact sur la cognition reste flou et controversé », a déclaré l'équipe composée de Néerlandais, d'Allemands et de Suédois. Ils ont souligné que les études utilisant des données génétiques pourraient éclairer les hypothèses sur les causes et le rôle des prédispositions génétiques.

Dans cette étude, les chercheurs ont analysé le temps passé devant un écran de 9 855 enfants américains âgés de 9 à 10 ans. En moyenne, ils passaient 2,5 heures par jour à regarder la télévision ou des vidéos en streaming, 1 heure à jouer à des jeux vidéo et une demi-heure à socialiser en ligne. Deux ans plus tard, les enfants qui passaient plus de temps à jouer à des jeux vidéo affichaient une augmentation de QI de 2,5 points supérieure à la moyenne.

Les enfants qui jouent à des jeux aident-ils à augmenter leur QI ?

Les scores de QI ont augmenté en fonction des performances des enfants à des tâches telles que la compréhension de lecture, le traitement visuospatial, la mémoire, la flexibilité de pensée et la maîtrise de soi. Bien que l'étude se soit concentrée sur des enfants aux États-Unis et n'ait pas fait de distinction entre les types de jeux, elle apporte néanmoins un éclairage sur le lien entre jeux et QI.

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« Nos résultats soutiennent l’affirmation selon laquelle le temps passé devant un écran ne nuit pas aux capacités cognitives des enfants et que les jeux peuvent en réalité améliorer l’intelligence », a déclaré le neuroscientifique Torkel Klingberg de l’Institut Karolinska en Suède.

Les chercheurs soulignent également qu'il ne s'agit pas de la première étude à démontrer un lien entre le temps passé à jouer et le développement cognitif. Ils affirment que la taille réduite des échantillons et le manque de prise en compte des facteurs génétiques et socioéconomiques ont conduit à des rapports contradictoires sur les effets du temps passé devant un écran.

Klingberg a souligné que l'étude n'a pas examiné l'impact de l'utilisation des écrans sur l'activité physique, le sommeil, la santé ou les performances scolaires, et a déclaré que des recherches supplémentaires seront nécessaires sur d'autres facteurs environnementaux et le lien entre les effets cognitifs et le développement du cerveau chez les enfants.

Source : https://thanhnien.vn/choi-game-co-tac-dong-bat-ngo-den-chi-so-iq-cua-tre-em-185250805082756242.htm