Ces derniers temps, les réseaux sociaux ont vu de nombreux chats et vidéos enregistrant des cas d'étudiants et de groupes d'étudiants agissant comme des voyous, frappant des enseignants au point de devoir être hospitalisés ou insultant et humiliant des enseignants, provoquant l'indignation du public.
Récemment, une vidéo a enregistré l'incident au cours duquel un groupe d'élèves de 7C du lycée Van Phu, district de Son Duong, province de Tuyen Quang, ont coincé une enseignante dans un coin de la classe, l'ont menacée d'insultes et l'ont insultée. L'enseignante a même été frappée à coups de sandale par les élèves, mais elle n'a pas osé résister et a utilisé son téléphone pour filmer l'incident. Quelle qu'en soit la cause, cet incident constitue une grave violation de l'éthique des enseignants.
Immédiatement après, le ministère de l'Éducation et de la Formation (MOET) a publié un document demandant au département de l'Éducation et de la Formation de Tuyen Quang de signaler clairement l'incident, d'en tirer les leçons et de se concentrer sur le renforcement de la gestion et de l'évaluation des enseignants ; la constitution d'une équipe pédagogique ; le renforcement de la discipline scolaire et le développement de la culture scolaire. Le MOET a également demandé aux écoles d'éduquer les élèves sur l'idéologie, l'éthique et le mode de vie ; de collaborer étroitement avec les familles et les organismes et organisations concernés pour la gestion et l'éducation des élèves, et de prévenir de tels incidents.
À Ninh Binh, ces dernières années, l'éducation morale et à l'art de vivre des élèves a bénéficié d'une attention particulière de tous les niveaux, de tous les secteurs et de l'ensemble de la société. Les écoles ont identifié cette mission comme importante et à long terme, contribuant à façonner et à promouvoir les qualités nécessaires à la personnalité de chaque élève, dès sa scolarisation. Cette activité doit être menée régulièrement et continuellement au sein de la famille, de l'école, de la communauté et de la société. L'éducation morale est notamment étroitement liée à l'éducation politique et idéologique, à l'éducation juridique, à l'éducation intellectuelle, à l'éducation physique, à l'esthétique et à la formation professionnelle.
Conformément au Programme d'enseignement général publié par la circulaire n° 32/2018/TT-BGDDT du 26 décembre 2018 du ministère de l'Éducation et de la Formation, le contenu et les exigences pour développer les principales qualités des élèves du primaire, du secondaire et du lycée se reflètent dans les résultats scolaires, dont cinq qualités : le patriotisme, la compassion, l'assiduité, l'honnêteté et le sens des responsabilités. De plus, la résolution du 13e Congrès national du Parti stipule : « Construire, développer et créer l'environnement et les conditions sociales les plus favorables pour éveiller la tradition de patriotisme, la fierté nationale, la foi et l'aspiration à bâtir un pays prospère et heureux ; le talent, l'intelligence et les qualités du peuple vietnamien sont au cœur, l'objectif principal et le moteur du développement du pays. »
Dans cette optique, les écoles ont lancé et mis en œuvre efficacement des campagnes et des mouvements d'émulation initiés par le secteur éducatif. Des mouvements d'émulation des syndicats, associations et organisations pionnières de la jeunesse sont régulièrement organisés pour célébrer les grandes fêtes et les événements politiques importants du pays. Par exemple, le projet « Renforcer la gestion et l'éducation politique et idéologique des élèves en ligne d'ici 2025 » du ministère de l'Éducation et de la Formation a été activement mis en œuvre. Des activités éducatives ont été renforcées, des conseils ont été donnés aux jeunes dans les écoles sur l'utilisation et l'exploitation des informations sur Internet ont été dispensés. Parallèlement, une détection proactive et une coordination avec la police et les autorités locales ont été mises en place pour traiter les questions idéologiques complexes concernant les élèves.
Le ministère de l'Éducation et de la Formation a intensifié ses efforts pour inciter et guider les écoles à continuer de construire et d'entretenir des colonnes pour propager et éduquer la moralité, le mode de vie, l'amour de la patrie et du pays, ainsi que l'exemple moral de Ho Chi Minh pour les jeunes.
Promouvoir activement, diffuser et éduquer le droit, et promouvoir les activités culturelles, artistiques et sportives pour les jeunes et les enfants lors des grandes fêtes de l'année. Coordonner avec la police provinciale le déploiement de mesures professionnelles et cerner les évolutions et les activités des délinquants, en particulier des jeunes. Créer des dossiers sur les élèves et les adolescents qui commettent des infractions, qui progressent lentement et qui enfreignent fréquemment la loi, mais qui ne justifient pas de poursuites pénales, et les placer dans des centres de redressement et d'éducation dans les communes, les quartiers et les villes.
Le secteur de l'éducation a également favorisé la communication, l'éloge et la reconnaissance des étudiants exemplaires dans leurs études et leur formation, les actions nobles, les bonnes personnes et les bonnes actions dans les écoles. 100 % des établissements d'enseignement général et professionnel ont organisé des activités politiques et des campagnes pour promouvoir le patrimoine culturel de la province et de la nation... Grâce à la mise en œuvre du mouvement, il a contribué à renforcer le rôle, la responsabilité et la sensibilisation de chaque cadre, enseignant et étudiant à la tradition de « Lorsque vous buvez de l'eau, souvenez-vous de sa source » de la nation.
Chaque année, la province de Ninh Binh compte de nombreux étudiants qui remportent des prix d'excellence, des prix nationaux et internationaux en sciences et technologies ; des prix au concours de créativité des jeunes et des enfants à tous les niveaux ; des médailles d'or, d'argent et de bronze au festival des sports de Phu Dong aux niveaux provincial et national ; des compétitions, des concours, des échanges et des terrains de jeux intellectuels au pays et à l'étranger...
Dans le contexte actuel, en plus du contenu et des exigences pour atteindre les qualités selon le Programme d'enseignement général 2018, en fonction des conditions, de la situation réelle, des caractéristiques des activités éducatives organisées dans chaque école, des caractéristiques de chaque matière, les écoles et chaque enseignant doivent mettre en œuvre efficacement l'objectif « Enseigner les lettres va de pair avec l'enseignement des personnes », en recherchant, en mettant à jour, en intégrant et en entrelaçant le contenu de l'éducation morale, du mode de vie et des aspirations au dévouement des étudiants, en les aidant à construire des rêves, des ambitions, à apporter leurs talents et leur force personnelle pour contribuer à la société, en rendant la société de mieux en mieux, les gens de plus en plus parfaits.
Mon Hanh
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