Pour maintenir le flux culturel

Le QTO (Quang Tri Ethnic Minority Boarding High School) est un lieu d'apprentissage et de formation pour les élèves issus des minorités ethniques de la province. Au fil des ans, l'établissement s'est non seulement attaché à développer les connaissances, mais a également créé les conditions permettant aux élèves de préserver et de promouvoir l'identité culturelle unique de leur groupe ethnique, contribuant ainsi à la construction d'un système éducatif diversifié et riche en identités culturelles régionales.

Báo Quảng Trị•19/10/2025

Lier l'éducation à la préservation de la culture

L'enseignant Pham Hong Viet, directeur du lycée-internat de la minorité ethnique Quang Tri , a déclaré : Afin de préserver et de promouvoir les valeurs culturelles traditionnelles dans l'environnement scolaire, l'école a mis en œuvre de nombreux modèles éducatifs tels que : l'enseignement associé à la préservation de la culture nationale, l'organisation d'activités expérientielles sur des thèmes traditionnels, la construction d'un club d'activités culturelles folkloriques...

L'école intègre systématiquement l'éducation culturelle dans des matières telles que la littérature, la géographie, l'histoire, l'éducation civique, la musique et l'éducation locale, afin d'améliorer la qualité de l'enseignement et d'aider les élèves à comprendre, aimer et être fiers de leur culture nationale. L'école organise également de nombreux événements culturels et sportifs variés. Chaque année, lors du Festival sportif de Phu Dong, en plus des matières principales (athlétisme, natation, etc.), l'école propose également des sports traditionnels comme le tir à la corde, le tir au bâton et le coup de volant, pour encourager les élèves à rester en bonne santé et à préserver leur identité culturelle.

La création du Club d'activités culturelles populaires contribue à préserver et à promouvoir l'identité culturelle nationale en milieu scolaire - Photo : Nh.V

Non seulement l'école organise des activités, mais elle crée également les conditions pour que les élèves puissent participer à des fêtes traditionnelles telles que : le Festival des tambours du peuple Ma Coong, le Festival de la pleine lune de Minh Hoa March, le Festival de la célébration du nouveau riz du peuple Bru Van Kieu... C'est une opportunité pour les élèves de s'immerger dans l'espace culturel national, de se connecter à leurs racines et de ressentir plus profondément les valeurs culturelles de leur patrie.

En particulier, pour l'année scolaire 2024-2025, l'école a créé un club d'activités culturelles folkloriques pour les élèves, qui se déroule chaque semaine. Encadrés par des enseignants et des artisans, les élèves pratiquent et interprètent des chants folkloriques tels que le « sac bua », le « ho thuoc ca » (ethnie Chut) et le jeu du gong (ethnie Bru Van Kieu). L'école mobilise également des ressources sociales pour l'achat d'instruments de musique et d'accessoires tels que des gongs, des tambours et des claquettes, afin de faciliter les activités de pratique et de représentation.

« Entretenir le feu » de la culture traditionnelle

Le club de culture folklorique est non seulement un lieu de préservation et de diffusion de la beauté des chants traditionnels, mais aussi un lieu de formation pour les élèves, qui développent leur fierté et leur sens des responsabilités dans la préservation du patrimoine ancestral. Cao Thi Dung (ethnie Chut), élève de la classe de 11B du lycée-internat de la minorité ethnique Quang Tri, a déclaré : « Grâce à ma participation au club et à l'apprentissage auprès des artistes, ma voix et mes talents d'interprète se sont améliorés de jour en jour. J'ai déjà interprété de nombreux chants folkloriques uniques de ma ville natale, Minh Hoa, notamment le chant de la médecine du poisson et le chant des charmes. »

Le professeur Chu Minh Duong, président du club, est toujours passionné par la préservation des cultures ethniques. Cet amour est né dans sa ville natale de Quang Kim (aujourd'hui commune de Phu Trach), où l'on trouve la célèbre mélodie du chant Kieu, et s'est encore renforcé lors de ses formations sur l'enseignement et la pratique des formes culturelles immatérielles des minorités ethniques.

Les étudiants participent avec enthousiasme aux échanges culturels et artistiques - Photo : Nh.V

M. Duong a expliqué que, face à la préférence de la majorité des jeunes d'aujourd'hui pour la musique moderne et le peu d'intérêt pour les chants folkloriques traditionnels, l'école est déterminée à maintenir et à développer le club, cultivant ainsi progressivement l'amour de la culture traditionnelle chez les élèves. D'élèves autrefois réticents à participer aux activités, de nombreux élèves savent désormais chanter les chants folkloriques de leur groupe ethnique. Certains élèves ont suivi des formations pour développer leurs compétences vocales et interpréter des chants traditionnels, organisées par le Département de la Culture, des Sports et du Tourisme.

M. Duong n'enseignait pas seulement le chant, mais collectait et enregistrait également de nombreux chants folkloriques de groupes ethniques à des fins de recherche et d'enseignement. Il nourrissait le projet de mettre en scène et de présenter des extraits du festival de tambours Ma Coong adaptés à tous les âges, directement à l'école, tout en créant de nombreux espaces d'échange et de découverte culturelle pour les élèves de différents groupes ethniques.

L'enseignant Pham Hong Viet a déclaré : Dans les temps à venir, l'école continuera à coordonner étroitement avec les artisans pour enseigner des chansons folkloriques aux étudiants, à encourager et à créer les conditions pour que les étudiants participent aux programmes de festivals et aux événements culturels organisés par la province ; en même temps, à mobiliser toutes les ressources pour créer le meilleur environnement d'apprentissage, de formation et de développement pour les étudiants.

Le jeune artiste Hoang Viet Anh (24 ans, originaire de la commune de Minh Hoa) accompagne le Club depuis ses débuts. Sa voix douce et rustique, imprégnée de musique folklorique, lui permet de maîtriser de nombreux instruments traditionnels. Non seulement il enseigne directement les chants folkloriques aux professeurs et aux élèves, mais il consacre également beaucoup d'efforts à la collecte, à la recherche et à la préservation de la culture traditionnelle.

Son dévouement était réciproquement récompensé par l'intérêt et l'envie d'apprendre des élèves. Nombre d'entre eux profitaient même de leurs jours de congé pour venir chez lui apprendre d'autres chants folkloriques. Il a également collaboré avec l'artiste chevronnée Dinh Thi Phuong Dong (commune de Minh Hoa) pour enseigner le chant de la médecine des poissons, offrant ainsi aux élèves une expérience plus riche et plus complète de la culture populaire unique de la région.

Selon l'artiste Hoang Viet Anh, pour que les jeunes aiment et pratiquent véritablement les arts traditionnels, les enseignants doivent savoir transmettre leur passion, susciter en eux l'amour, la fierté et la conscience de préserver et de transmettre le patrimoine culturel national. Une fois passionnés, ils apprendront par eux-mêmes.

Les efforts inlassables des enseignants et des élèves du lycée-internat de la minorité ethnique de Quang Tri ont produit de nombreux résultats encourageants. Les élèves sont plus confiants et ouverts à la présentation de leur culture ethnique. Nombre d'entre eux ont interprété avec brio des chants folkloriques et participé avec enthousiasme aux programmes et activités extrascolaires de l'école, suscitant chez chacun un esprit de solidarité et de fierté culturelle.

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