Le régime de travail des enseignants du primaire et du secondaire est actuellement appliqué conformément aux circulaires n° 28/2009/TT-BGDDT et n° 15/2017/TT-BGDDT du ministère de l'Éducation et de la Formation . Cependant, après plusieurs années d'application, et face à l'évolution des contenus et des méthodes d'enseignement et de formation, certaines dispositions de ces circulaires ne sont plus adaptées. En conséquence, le ministère de l'Éducation et de la Formation a élaboré une nouvelle circulaire régissant le régime de travail de ces enseignants, qui remplace les circulaires précédentes.
Le projet de circulaire comporte un certain nombre de nouvelles réglementations et d'ajustements par rapport aux circulaires actuelles, comme suit :
Le temps de travail des enseignants est calculé selon l'année scolaire, converti en périodes d'enseignement annuelles ou en moyenne de périodes d'enseignement hebdomadaires. Ceci permet aux établissements scolaires d'adapter l'affectation des enseignants aux exigences du Programme général d'enseignement de 2018 et facilite le calcul des heures supplémentaires. Si un enseignant doit effectuer un nombre de périodes d'enseignement supérieur à la moyenne hebdomadaire (y compris les périodes converties pour des tâches simultanées), ce nombre ne doit pas excéder 25 % de la moyenne hebdomadaire. Cette mesure vise à garantir l'efficacité du travail des enseignants et à respecter la réglementation relative aux heures supplémentaires prévue par le Code du travail.
Le règlement unifié sur le nombre de semaines d'enseignement effectives pour l'enseignement du contenu éducatif dans le programme d'enseignement général est de 35 semaines afin d'assurer la conformité avec les règlements du programme d'enseignement général de 2018 et les directives du ministère de l'Éducation et de la Formation sur le calendrier de l'année scolaire.
La réglementation stipule que les enseignants des écoles générales à plusieurs niveaux d'enseignement sont nommés au titre professionnel d'enseignant correspondant à leur niveau d'enseignement, puis appliquent les normes de durée d'enseignement prescrites pour ce niveau. Chaque période d'enseignement attribuée est calculée comme une période standard afin d'unifier les normes de durée d'enseignement pour les enseignants des écoles générales à plusieurs niveaux d'enseignement, conformément à la tendance actuelle de réorganisation des écoles générales.
Il est stipulé que chaque enseignant ne doit pas exercer plus de 2 tâches simultanées (y compris un travail professionnel simultané ; l'exercice simultané de fonctions au sein du Parti, d'organisations de masse et d'autres organisations ; l'exercice simultané d'autres emplois) afin de garantir que les enseignants se concentrent sur les tâches d'enseignement et d'éducation.
La réglementation stipule que les tâches concomitantes ayant fait l'objet d'une rémunération ou d'indemnités ne doivent pas voir leurs heures d'enseignement réduites et ne peuvent être converties en heures d'enseignement (à l'exception des tâches concomitantes de travail syndical, de secrétaire de syndicat de jeunesse et de secrétaire adjoint de syndicat de jeunesse au niveau scolaire) afin d'éviter le double paiement des régimes et politiques pour la même tâche.
Le projet de loi ajoute également des cas où les enseignants n'ont pas à rattraper les cours et sont considérés comme ayant enseigné la totalité des périodes assignées, y compris les cas où ils prennent un congé pour un examen ou un traitement médical (n'excédant pas la durée prescrite) avec l'accord du directeur de l'école et disposent d'une confirmation d'examen et de traitement médical d'un établissement médical .
Réglementer le nombre de périodes d'enseignement pour les enseignants travaillant comme directeurs généraux des équipes des jeunes pionniers de Ho Chi Minh en 2 niveaux en fonction de la taille de la classe (équivalent aux normes actuelles de périodes d'enseignement des écoles de première et de deuxième classe) et réglementer spécifiquement le nombre de périodes standard au lieu de réglementer le ratio de périodes standard/semaine du niveau scolaire correspondant et en fonction de chaque classe scolaire comme actuellement.
Augmenter le nombre de périodes pour les professeurs principaux au niveau primaire à 4 périodes/semaine, comme pour les professeurs principaux aux niveaux secondaire et supérieur, afin d'assurer la cohérence des fonctions des professeurs principaux et la cohérence entre les niveaux.
Source : https://laodong.vn/giao-duc/de-xuat-che-do-lam-viec-moi-cua-giao-vien-pho-thong-du-bi-dai-hoc-1356357.ldo
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