La commune de Na Bung s'efforce d'améliorer la qualité de l'éducation dans les zones frontalières.

Maintenir la flamme de l'éducation allumée dans les zones frontalières

Na Bung est une commune frontalière particulièrement difficile de la province de Dien Bien, avec une frontière de plus de 41 km et 16 villages, dont 6 sont limitrophes du Laos. Sa population dépasse les 10 200 habitants, majoritairement des Hmong (96 %). Le taux de pauvreté y est encore supérieur à 56 %, les conditions de déplacement sont difficiles, mais l’éducation demeure la priorité absolue du gouvernement et de la population.

Au fil des ans, le Comité du Parti communal a clairement affirmé qu’« investir dans l’éducation, c’est investir dans l’avenir ». Grâce à cette politique, le système scolaire s’est progressivement consolidé : 100 % des villages disposent désormais d’une école, les routes d’accès sont goudronnées et les véhicules peuvent s’y rendre facilement toute l’année. Le paysage éducatif de la zone frontalière a considérablement évolué : les salles de classe provisoires en planches de bois ont peu à peu cédé la place à des salles de classe solides et spacieuses ; les logements des enseignants et les internats des élèves ont été construits simultanément, créant ainsi un environnement sûr et chaleureux où enseignants et élèves se sentent en confiance pour enseigner et apprendre.

Ici, on dit souvent en plaisantant : « Bien que les écoles de Na Bung ne soient pas aussi modernes que celles des plaines, chaque brique et chaque tôle ondulée témoignent des efforts de la population. » En effet, malgré un budget restreint, le gouvernement communal a mobilisé les ressources humaines, en faisant don de terrains pour agrandir le campus scolaire et en contribuant à la construction de routes et au transport de matériaux. Ces gestes modestes, mais empreints d’humanité, ont permis à l’éducation dans cette zone frontalière de progresser régulièrement.

consolidation et modernisation progressives des écoles

D'après le rapport politique du Comité du Parti de la commune de Na Bung pour la période 2025-2030, plus de 61 % des écoles de la commune disposent de salles de classe en dur. Trois établissements scolaires de la région ont été reconnus conformes au niveau 1 des normes nationales. Toutes les écoles sont équipées d'internats, de réfectoires, de cuisines, de sanitaires, de l'électricité, de l'eau courante et de cours de récréation en béton. Le taux de scolarisation des enfants d'âge scolaire est proche de 100 %. Parmi eux, 99 % passent dans la classe supérieure et 100 % accèdent au niveau supérieur. Ces chiffres sont encourageants pour une commune frontalière confrontée à de nombreuses difficultés.

M. Nguyen Van Tiep, président du Comité populaire de la commune de Na Bung, a déclaré : « Nous sommes déterminés à ce que, malgré notre pauvreté, nos enfants ne soient pas déscolarisés. Les responsables et les habitants de la commune sont unanimes : il faut consacrer les meilleures ressources à l’éducation, car c’est le moyen le plus sûr de bâtir une frontière solide. »

Na Bung ne se contente pas d'investir dans de nouvelles constructions ; l'organisme s'attache également à moderniser et rénover les bâtiments abritant les repas, l'hébergement et les activités des élèves internes, tout en rénovant et en agrandissant les logements des enseignants. Dans les villages isolés, les écoles sont équipées de systèmes d'éclairage solaire supplémentaires et de réservoirs d'eau de pluie pour un usage quotidien.

Le mouvement de socialisation de l'éducation a été largement déployé, à travers de nombreuses initiatives créatives : le mouvement « Deux mille dongs par jour pour l'éducation », le programme « De l'eau pour les enfants » ou encore la « Bibliothèque des hauts plateaux », mis en place par l'Union de la jeunesse et l'Union des femmes. Grâce à ces modestes contributions, des dizaines de salles de classe, de dortoirs, de terrains de jeux et de clôtures scolaires ont été construits, permettant aux élèves de bénéficier de conditions d'apprentissage et de vie toujours meilleures.

Au cours de la période 2025-2030, la commune de Na Bung vise à porter le taux de salles de classe en dur à plus de 80 %.

Vers une éducation durable dans les zones frontalières

Pour la période 2025-2030, la commune de Na Bung ambitionne de porter à plus de 80 % le taux de salles de classe en dur, de faire en sorte qu'au moins un établissement scolaire atteigne le niveau 2 des normes nationales et, parallèlement, de garantir à tous les élèves du primaire et du secondaire deux séances de cours par jour. Le personnel enseignant poursuit sa formation professionnelle et continue de se perfectionner dans le domaine des compétences numériques, afin de favoriser un enseignement intégré et flexible pour les élèves issus des minorités ethniques.

L'infrastructure informatique a également fait l'objet d'investissements importants. L'ensemble de la commune bénéficie d'une couverture 3G et 4G, atteignant 16 villages sur 16, ce qui permet l'apprentissage en ligne et le partage de ressources pédagogiques numériques. Les écoles sont désormais équipées d'ordinateurs supplémentaires, de téléviseurs interactifs et d'un accès internet par fibre optique. Le gouvernement communal considère cette transformation numérique comme une avancée majeure pour réduire les inégalités scolaires entre les zones montagneuses et les plaines.

M. Nguyen Van Tiep a ajouté : « Le comité du Parti communal considère le développement de l’éducation comme un pilier de la réduction durable de la pauvreté. Chaque école spacieuse permet non seulement aux enfants d’étudier dans de meilleures conditions, mais renforce également la conviction et la volonté des populations de la zone frontalière de rester dans leurs villages et de protéger leurs terres. »

Grâce aux efforts conjugués du gouvernement, des enseignants et de la population, Na Bung se transforme jour après jour. Les routes menant aux écoles sont progressivement améliorées, et le nombre d'enfants devant traverser ruisseaux et forêts pour se rendre en classe diminue également. Dans ce lieu « frontalier », le son du tambour de l'école résonne désormais au milieu du vert des montagnes et des forêts, comme une affirmation : le savoir se cultive aux portes de la patrie.

« Campagne pour la construction d'écoles dans la zone frontalière de Dien Bien »

Conformément à la conclusion n° 81-TB/TW du Politburo et à la résolution n° 298/NQ-CP du gouvernement, le 17 octobre 2025, le Comité populaire de la province de Dien Bien a publié le plan n° 5623/KH-UBND sur la « Campagne de construction d'écoles pour les communes frontalières » et le mouvement « Tout le pays pour les chers élèves frontaliers » .

En conséquence, au cours de la période 2025-2028, la province construira 15 nouveaux internats primaires et secondaires pour les minorités ethniques dans 15 communes frontalières, en privilégiant les zones présentant des difficultés particulières et une forte population de minorités ethniques.

Phase 1 (2025-2026) : Début de la construction de 10 écoles dans les communes de Thanh Nua, Sin Thau, Quang Lam, Na Bung, Nam Ke, Thanh Yen, Muong Nha, Nua Ngam, Sam Mun et Si Pa Phin.
Phase 2 (2026-2028) : poursuivre le déploiement de 5 écoles à Na Sang, Muong Cha, Muong Pon, Muong Nhe, Na Hy.

Les écoles sont conçues selon les principes « vertes, ouvertes et durables » , assurant une intégration harmonieuse des dortoirs, des logements pour les enseignants, des infrastructures numériques et des équipements dédiés à l’enseignement, à l’apprentissage et à la sécurité des résidents. En particulier, la construction de l’internat inter-niveaux de la commune de Na Bung débutera avant le 20 novembre 2025 et s’achèvera avant le 30 août 2026, servant de modèle pour la zone frontalière ouest de la province.

Source : https://giaoducthoidai.vn/xa-na-bung-no-luc-nang-cao-chat-luong-giao-duc-vung-bien-post753304.html