Renouvellement des examens : les candidats indépendants se plaignent : « Le nouveau est difficile, l’ancien est inquiétant. »

Il a fallu plus de sept mois pour prendre la décision finale concernant l'examen.

Le Thi Ngan, née en 2006 et originaire de Ha Nam , est une candidate indépendante qui repasse l'examen de fin d'études secondaires cette année.

Lorsqu'elle a débuté, Ngan a choisi ce nouveau programme dans l'espoir d'élargir les possibilités d'admission et de faciliter l'accompagnement des élèves de terminale.

Cependant, lorsqu'elle a commencé ses études, elle a rencontré des difficultés car la quantité de nouvelles connaissances était trop importante et elle ne pouvait suivre que des cours en ligne, sans aucun tutorat. Après une période d'études sans progrès, Ngan était désemparée.

Đổi mới đề thi, thí sinh tự do than mới thì khó, cũ thì lo - 1 — De nombreux candidats indépendants sont perplexes lorsqu'ils doivent choisir le format de l'examen (Photo : TL).

Non seulement le contenu de l'examen était difficile, mais Ngan devait aussi jongler entre ses études et sa vie personnelle. Candidate indépendante, elle travaillait le jour et étudiait le soir. Ce n'est qu'à l'approche de la date de l'examen qu'elle s'est enfin consacrée à ses révisions. Finalement, à deux mois de la fin, elle a décidé de changer de stratégie et de choisir les questions d'examen en se basant sur l'ancien programme.

Choisir d'anciens sujets d'examen n'est pas chose aisée, car peu d'enseignants dispensent encore ce programme. Ngan doit donc organiser ses connaissances et contacter les professeurs de l'établissement pour obtenir davantage de documents.

Pour Ngan, ce qui l'inquiète le plus, c'est la différence de processus de sélection entre les deux programmes : « L'examen comportera deux types de questions différents, et les notes de référence seront également différentes. Les écoles n'ont pas encore clairement indiqué comment elles seront évaluées, ce qui constitue un désavantage pour les candidats qui repassent l'examen comme nous. »

Ancienne élève de l'Académie des jeunes filles du Vietnam, Pham Thuy Trang a décidé de reporter son examen pour poursuivre son rêve inachevé. Elle explique : « Au début, j'étais perdue car l'examen portait désormais sur le Programme d'enseignement général de 2018, un programme que je ne connaissais pas. Lorsque le ministère m'a autorisée à choisir entre deux types de questions, je me suis sentie plus sereine, car je pouvais ainsi sélectionner les questions les plus appropriées. »

Comme Ngan, Trang avait choisi l'ancien programme par « sécurité », mais les ressources et le soutien des enseignants étaient très limités. Elle devait étudier seule, trouver des documents, s'inscrire à des cours en ligne et demander de l'aide à ses amis. Étudier seule, vérifier les questions et gérer des affaires personnelles l'épuisait.

Les statistiques du ministère de l'Éducation et de la Formation indiquent que près de 42 800 candidats libres se présentent à l'examen de fin d'études secondaires de 2025. Parmi eux, plus de 26 700 ont choisi de s'inscrire à l'ancien programme, tandis que les autres ont opté pour le nouveau.

Conformément à la réglementation du ministère de l'Éducation et de la Formation, les candidats libres de cette année peuvent choisir de passer l'examen selon le programme d'enseignement général de 2006 (ancien programme) ou celui de 2018 (nouveau programme). Cette réglementation vise à garantir les droits des candidats qui repassent l'examen pendant la période de transition entre les programmes.

Choisissez un nouveau programme pour éviter... l'incertitude

Au contraire, Tran Gia Vy, étudiant de première année à l'Université de médecine Pham Ngoc Thach, a choisi de repasser l'examen dès le début selon le nouveau programme, même s'il savait qu'il rencontrerait de nombreuses difficultés.

« J’ai constaté que les exemples de questions du nouveau programme sont plus longs et portent davantage sur des questions pratiques, ce qui m’oblige à réfléchir davantage. Ce sont surtout les questions à choix multiples vrai/faux qui m’inquiètent, car une seule mauvaise réponse me coûte 0,5 point », a confié Vy.

Đổi mới đề thi, thí sinh tự do than mới thì khó, cũ thì lo - 2 — Tran Gia Vy, étudiante à l'Université de médecine Pham Ngoc Thach, est candidate indépendante à l'examen de fin d'études secondaires de cette année (Photo : KL).

Cependant, Vy a tout de même choisi de suivre le nouveau programme car il ne voulait pas s'inquiéter des lacunes liées à l'absence d'un plan clair spécifiquement destiné aux candidats suivant l'ancien programme et au niveau de différenciation entre les formats d'examen.

Interrogé sur les raisons de sa décision de repasser l'examen cette année, Vy a expliqué qu'il avait le sentiment de ne pas avoir donné le meilleur de lui-même l'année précédente, et qu'il ne se sentait plus à sa place dans sa filière actuelle. Lorsque ses amis ont entamé leur première année d'université, il a choisi de recommencer. Il lui est arrivé d'être découragé, mais pour ne pas se sentir seul, il a créé un groupe de révision avec des amis dans la même situation, afin d'étudier ensemble et de se motiver mutuellement.

Vy a expliqué que le nouveau programme scolaire n'est plus uniquement axé sur les connaissances théoriques, mais que, pour bien étudier, il faut, en plus des manuels, acquérir de nombreuses connaissances en sciences sociales. Il m'arrive d'être distraite, alors je fais une liste de leçons chaque matin pour m'organiser.

Nguyen Trung Hieu, né en 2006 et originaire de Nghệ An, qui avait lui aussi choisi librement le nouvel examen, s'est dit perplexe face aux deux options qui s'offraient à lui. Il estime que le nouveau programme évalue les compétences réelles plutôt que la simple mémorisation.

Avant de prendre ma décision, j'ai examiné la structure de l'examen, ma capacité d'apprentissage, les supports de cours et le niveau requis. « Si je ne retente pas ma chance, je risque de le regretter. J'ai passé près d'un an à réviser, depuis octobre dernier », a déclaré Hieu.

Passer de l'ancien programme au nouveau, c'est comme repartir de zéro : méthodes d'apprentissage différentes, quantité de connaissances différente. C'est parfois très fatigant, surtout lorsqu'on étudie et révise en même temps, mais Hieu a surmonté cette difficulté en divisant ses objectifs en petites parties, en étudiant chaque partie de manière équilibrée et en trouvant un groupe d'amis avec qui étudier pour suivre le rythme.

Laisser le choix du format d'examen est considéré comme une mesure flexible et humaine. Cependant, la nécessité de faire ce choix a accru la pression sur de nombreux candidats indépendants.

Les candidats peinent à étudier seuls, à rechercher eux-mêmes les documents, manquent de conseils et de soutien, et doivent deviner leurs propres capacités et s'inquiéter de leurs chances d'admission.

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