Le directeur du département de l'Éducation et de la Formation de Hô Chi Minh-Ville donne des instructions urgentes concernant l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires, ainsi que la pénurie d'enseignants.

Après la fusion, Hô Chi Minh-Ville continue de manquer de milliers d'enseignants et se prépare à recruter des enseignants pour plus de 2 000 écoles, de la maternelle au lycée, pour la nouvelle année scolaire.

M. Nguyen Van Hieu, directeur du Département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville, a pris la parole lors de la réunion des 168 comités populaires des quartiers, communes et zones spéciales sur la gestion et le travail professionnel des écoles après la fusion et le fonctionnement du gouvernement à deux niveaux.

Photo : Bich Thanh

Il faut recruter 4 865 enseignants supplémentaires, de la maternelle au lycée.

Le 8 août, le Département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville a tenu une conférence avec 168 comités populaires de quartiers, de communes et de zones spéciales sur la gestion et le travail professionnel des écoles après la fusion et le fonctionnement du gouvernement à deux niveaux.

Selon les statistiques du Département de l'éducation et de la formation de Hô Chi Minh-Ville, après avoir fonctionné avec un gouvernement à deux niveaux comprenant 168 quartiers et communes, Hô Chi Minh-Ville compte actuellement un total de 341 responsables de l'éducation et fonctionnaires relevant des départements culturels et sociaux au niveau communal.

Plus précisément, parmi les 341 responsables et fonctionnaires du secteur de l'éducation, on compte 197 agents et spécialistes issus des services de l'Éducation et de la Formation des districts, villes et communes de Hô Chi Minh-Ville, de la province de Binh Duong et de la province de Ba Ria-Vung Tau avant la fusion. Les 144 autres agents et spécialistes proviennent des comités populaires et des services relevant de ces comités, au niveau des districts et des villes, dans les trois localités concernées avant la fusion.

Lors de la réunion, des responsables de quartiers et de communes de la zone 2 (anciennement province de Binh Duong ) ont indiqué que, bien que des agents de l'éducation soient présents localement, ils n'étaient pas auparavant spécialisés dans le secteur de l'éducation et de la formation. Ils seront donc confrontés à des difficultés de gestion et de coordination. Par conséquent, ils ont sollicité un soutien particulier du ministère de l'Éducation et de la Formation durant la phase initiale de mise en œuvre de l'administration à deux niveaux.

Face à cette situation, M. Nguyen Van Hieu, directeur du Département de l'éducation et de la formation de Hô Chi Minh-Ville, a proposé un plan visant à recourir au personnel de gestion local. Pour tout arrondissement ou commune dépourvu de spécialiste de l'éducation, ou pour tout service social et culturel ne disposant pas d'un spécialiste expérimenté en éducation, il est possible de détacher du personnel de gestion de l'éducation local en renfort.

Faisant référence au travail de recrutement des enseignants pour la nouvelle année scolaire, suite à la décision officielle du ministère de l'Éducation et de la Formation stipulant que le Département de l'Éducation et de la Formation est responsable du recrutement des enseignants pour tous les niveaux d'enseignement général dans le cadre de la mise en œuvre du gouvernement à deux niveaux, le directeur du Département de l'Éducation et de la Formation de Hô Chi Minh-Ville a déclaré que, sur la base de l'examen et des besoins proposés par les écoles des 168 arrondissements, communes et zones spéciales, Hô Chi Minh-Ville doit recruter 4 865 enseignants supplémentaires, de la maternelle au lycée, pour la nouvelle année scolaire 2025-2026.

Parmi ceux-ci, les écoles maternelles ont besoin de 451 enseignants, les écoles primaires de 1 483, les écoles secondaires de 2 283 enseignants et les lycées de 648 personnes.

Le directeur du Département de l'éducation et de la formation de Hô Chi Minh-Ville a déclaré qu'après la fusion, la ville connaissait toujours un excédent et une pénurie d'enseignants. Dans les prochains mois, parallèlement au recrutement de nouveaux enseignants en fonction des besoins, le Département mettra en œuvre un plan visant à réduire cet excédent et cette pénurie, et encouragera les jeunes enseignants à se porter volontaires pour enseigner dans les écoles des zones reculées.

Après la fusion, Hô Chi Minh-Ville manque de près de 5 000 enseignants, principalement au niveau secondaire.

PHOTO : BICH THANH

Gérer résolument l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires

En outre, le responsable du Département de l'éducation et de la formation de Hô Chi Minh-Ville a reconnu que la question de l'enseignement et de l'apprentissage supplémentaires serait un sujet brûlant à la rentrée scolaire, et que Hô Chi Minh-Ville la mettrait donc en œuvre avec vigueur afin que la circulaire n° 29 relative à l'enseignement et à l'apprentissage supplémentaires soit strictement appliquée conformément à la réglementation.

M. Nguyen Van Hieu a déclaré que les cours de soutien constituent un besoin réel et concret des élèves et que l'enseignement complémentaire est également un besoin normal des enseignants. Toutefois, la réglementation impose à tous les élèves de Hô Chi Minh-Ville de suivre des cours de soutien. L'organisation de ces cours doit se faire conformément à la circulaire n° 29, afin de garantir qu'aucun élève ne soit lésé pendant ces séances.

Suite à cela, le directeur du Département de l'Éducation et de la Formation a demandé aux comités populaires des 168 arrondissements, communes et zones spéciales de mettre en œuvre ce dispositif et de sanctionner sévèrement les chefs d'établissement qui enfreignent les règles relatives aux cours de soutien destinés aux enseignants. « Si le chef d'établissement est strict, aucun enseignant n'osera enfreindre le règlement », a souligné M. Hieu.

M. Hieu a ordonné que, lors de leur inscription pour enseigner dans des centres de soutien scolaire, les enseignants informent le directeur de l'établissement où ils enseignent, fournissent la liste des élèves inscrits et fassent une déclaration honnête dans le logiciel de gestion du soutien scolaire du Département de l'Éducation de Hô Chi Minh-Ville. Ce système permettra de vérifier si les enseignants donnent effectivement des cours particuliers à leurs propres élèves.

Le directeur du Département de l'éducation et de la formation de Hô Chi Minh-Ville a souligné : « Ce règlement doit être strictement appliqué dans les 168 arrondissements, communes et zones spéciales de la ville. Il vise à garantir le droit des élèves à l'éducation, l'égalité et l'objectivité des activités d'enseignement et d'apprentissage extrascolaires, et à limiter les situations de harcèlement et de tensions entre enseignants, élèves et parents. Les arrondissements et les communes doivent appliquer rigoureusement ce règlement afin que, pour la rentrée scolaire, les élèves puissent se rendre à l'école sereinement, sans contrainte ni oppression. »

« La plupart des enseignants sont des personnes bienveillantes qui souhaitent que leurs élèves apprennent avec plaisir et joie. Le nombre d'enseignants qui posent problème aux élèves est faible, mais ils existent bel et bien. C'est pourquoi la mise en œuvre rigoureuse des réglementations relatives aux activités d'enseignement et d'apprentissage complémentaires est le moyen d'éliminer ces enseignants problématiques », a ajouté M. Nguyen Van Hieu.

Source : https://thanhnien.vn/giam-doc-so-gd-dt-tphcm-chi-dao-nong-ve-day-them-hoc-them-thieu-giao-vien-185250808165024269.htm