Face aux inquiétudes croissantes concernant l'impact négatif des smartphones sur l'apprentissage et la santé mentale, la Corée du Sud a officiellement adopté une interdiction de l'utilisation des téléphones portables pendant les heures de classe, qui entrera en vigueur en mars 2026.
Un projet de loi visant à interdire les smartphones dans les salles de classe a été adopté par l' Assemblée nationale sud-coréenne avec le soutien des deux principaux partis, témoignant du niveau de consensus social sur la situation décrite comme la « crise de la génération écran ».
Le gouvernement a déclaré que cette mesure était une réponse directe aux données d'une enquête montrant que plus d'un tiers des adolescents passent la majeure partie de leur temps à regarder des vidéos sur les réseaux sociaux au lieu d'étudier ou de participer à des activités sociales.
Une enquête nationale menée en 2024 a également révélé que, sur une population totale de 51 millions d'habitants, la majorité admettait utiliser son téléphone « plus que nécessaire ». Plus d'un tiers des adolescents sud-coréens ont admis avoir du mal à contrôler leur temps passé sur les réseaux sociaux.
La dépendance aux appareils mobiles est très répandue chez les enfants comme chez les adultes, ce qui soulève des inquiétudes quant à la santé mentale, la concentration et la productivité. La plupart des parents et de nombreux enseignants se sont déclarés favorables à la nouvelle loi, affirmant que les smartphones nuisent à la capacité de concentration des élèves et entravent le développement de leurs compétences sociales.
Les enseignants affirment que la présence constante des smartphones en classe engendre distraction, baisse des résultats scolaires et tensions accrues entre élèves. Nombre d'entre eux espèrent que cette interdiction permettra de rétablir un environnement d'apprentissage plus propice à la concentration et à l'équilibre.
Cependant, cette interdiction a également suscité la controverse. La Fédération coréenne des enseignants et des personnels de l'éducation a exprimé son scepticisme, affirmant que cette loi pourrait priver les élèves du droit d'utiliser les technologies, un élément essentiel de la vie moderne.
« En réalité, les élèves ont peu d'endroits pour rencontrer leurs amis en dehors de l'école et des cours de soutien scolaire. Ils maintiennent souvent leurs liens sociaux via KakaoTalk ou Instagram. Une interdiction totale pourrait les isoler davantage », a déclaré Cho Young-sun, professeur dans un lycée de Séoul.
Certains étudiants ont également protesté, affirmant que les smartphones ne sont pas seulement un moyen de divertissement, mais aussi un outil d'étude et de communication d'urgence avec la famille.
La Corée du Sud n'est pas le premier pays à interdire les téléphones portables à l'école. En Europe, la France et la Finlande ont mis en place des interdictions limitées, principalement pour les jeunes élèves, tandis que l'Italie, les Pays-Bas et la Chine ont pris des mesures plus radicales, interdisant les smartphones sur l'ensemble des campus scolaires.
La décision de la Corée du Sud d’interdire cette pratique reflète les préoccupations mondiales concernant l’impact négatif de la technologie sur les jeunes, mais la question demeure de savoir avec quelle souplesse la loi sera appliquée et s’il y aura des exceptions pour l’apprentissage en ligne ou les situations d’urgence.
« Les enfants d’aujourd’hui sont constamment rivés à leur téléphone », déplore Choi Eun-young, mère d’une élève de 14 ans à Séoul. « À l’école, ils apprennent, tissent des liens d’amitié et participent à des activités de groupe. Mais absorbés par leur téléphone, ils passent à côté d’expériences importantes. »
Source : https://giaoducthoidai.vn/han-quoc-cam-smartphone-trong-gio-hoc-post746316.html






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