Les étudiants utilisent des téléphones portables en classe : les inconvénients l’emportent sur les avantages.

Dans la circulaire 32/2020/TT-BGDDT, le ministère de l'Éducation et de la Formation stipule que les collégiens et les lycéens sont autorisés à utiliser leur téléphone pendant les heures de cours pour leurs études, sous réserve de l'autorisation des enseignants. Le téléphone est un moyen de communication moderne et polyvalent, permettant aux élèves d'accéder facilement à l'immense base de connaissances humaines et de l'exploiter au service de leurs études, de leurs recherches et de leur vie quotidienne, améliorant ainsi leurs compétences et leurs qualifications. De nombreuses personnes exceptionnelles et talentueuses y sont parvenues grâce à la consultation, à l'étude et à l'amélioration constantes de leurs connaissances en ligne.

Il ne faut cependant pas sous-estimer les effets négatifs. L'essor des smartphones peut engendrer des inégalités entre les élèves, favorisant la tricherie aux examens s'ils sont utilisés librement. Le problème inquiétant est qu'au lieu de se concentrer sur leurs cours, de nombreux élèves, plus intéressés par le jeu que par les études, se laissent distraire par le monde virtuel des réseaux sociaux.

Les enfants sont facilement exposés et tentés par de nombreuses choses triviales, des informations sensationnelles « poubelles », des jeux, des films divertissants et même des produits dépravés et toxiques.

« D'abord le diable, ensuite l'esprit, et enfin l'élève. » À tout moment, un smartphone peut se transformer en enregistreur, capturant les indiscrétions, révélant les moments des professeurs, des amis… ou devenir un appareil pour filmer secrètement le sexe opposé ; au service du problème de la violence à l'école. La destination finale de ces produits effrayants est leur diffusion sur les réseaux sociaux, causant préjudice aux victimes et perturbant la sécurité et l'ordre.

Permettre aux élèves d'apporter des objets de valeur tels que des téléphones portables en classe, en cas de dommage ou de perte, entraînera de nombreux autres problèmes complexes, alors que la communication avec les familles des élèves a été établie via les canaux (téléphone) des enseignants principaux, du bureau d'inscription, des superviseurs, du conseil scolaire, etc.

Est-ce par incapacité qu'ils interdisent aux élèves d'utiliser leurs téléphones en classe ? En réalité, compte tenu du manque de salles de classe et du nombre important d'élèves, les enseignants peinent à assurer les cours et à contrôler l'utilisation des téléphones par chaque élève. C'est d'autant plus inquiétant qu'en plus des cours, les élèves ont aussi des récréations et des siestes (élèves de jour)… Dans les pays développés, le ministère britannique de l'Éducation a décrété une interdiction. L'Organisation des Nations unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO) a appelé les pays à interdire l'utilisation des téléphones portables à l'école.

Des études de l’UNESCO menées dans de nombreux pays montrent que permettre aux élèves d’utiliser leur téléphone en classe perturbe les heures d’apprentissage, réduit la qualité de l’apprentissage et crée une situation où les enfants sont victimes d’intimidation en ligne.

Source : https://danviet.vn/hoc-sinh-su-dung-dien-thoai-di-dong-khi-den-lop-loi-bat-cap-hai-20240921093239185.htm