L'atelier a été organisé selon une formule hybride, combinant présentiel et distanciel, avec des participants répartis dans 63 provinces et villes.
Reproduisez l'exemple d'apprentissage et de suivi de l'oncle Ho
Dans son discours d'ouverture, la professeure Nguyen Thi Doan, ancienne vice-présidente et présidente de l'Association vietnamienne pour la promotion de l'éducation, a déclaré : « Cet atelier a été organisé afin d'étudier plus en profondeur la pensée du président Hô Chi Minh sur le rôle des individus dans chaque domaine, ainsi que les critères d'évaluation des bons citoyens et des bons cadres dans la construction et le développement du pays à toutes les étapes révolutionnaires, conformément à sa pensée. »
L'atelier a également pour mission d'examiner le processus d'application des idées du président Hô Chi Minh à divers domaines de travail, notamment aux écoles du système d'éducation et de formation, afin d'établir des objectifs, des méthodes et des programmes de formation pour chaque niveau et domaine d'études ; créant ainsi des produits de formation qui répondent aux exigences de la cause révolutionnaire et du développement national dans la nouvelle période.
Les précieux avis des scientifiques réunis lors de cet atelier constituent une base importante pour les organisations sociopolitiques et les établissements scolaires afin d'élaborer des plans de formation et de perfectionnement du personnel au sein des agences et des unités ; afin de développer des programmes, des contenus et des méthodes de formation appropriés pour disposer d'une équipe de travailleurs « compétents et spécialisés », conformément aux souhaits du président Hô Chi Minh, répondant aux exigences du service public dans les années à venir.
S'exprimant lors de l'atelier, le vice-Premier ministre Le Thanh Long a souligné : « Ces derniers temps, sous l'égide du Département central de la propagande et en étroite collaboration avec le ministère de l'Éducation et de la Formation, l'Association vietnamienne pour la promotion de l'éducation a démontré son rôle d'organisation sociale. Elle a fait de la promotion de l'apprentissage et du développement des talents ses principes d'action, a placé la construction d'une société apprenante au cœur de sa mission et a promu l'apprentissage tout au long de la vie comme valeur morale d'une nation attachée à la tradition du savoir. Les actions menées par l'Association vietnamienne pour la promotion de l'éducation en faveur de l'apprentissage tout au long de la vie ont permis au système éducatif vietnamien de se développer plus solidement et d'obtenir des résultats significatifs sur la scène internationale. »
Le vice-Premier ministre Le Thanh Long prononce un discours d'orientation. (Photo : NGUYEN MANH) |
Le vice-Premier ministre Le Thanh Long a demandé au ministère de l'Éducation et de la Formation ainsi qu'aux autres agences, ministères, directions et organisations de poursuivre leur étroite collaboration avec l'Association vietnamienne pour la promotion de l'éducation afin de continuer à promouvoir l'étude et la mise en pratique de l'idéologie, de la morale et du mode de vie de Hô Chi Minh, en répondant activement au mouvement national lancé par le Premier ministre pour la construction d'une société apprenante et la promotion de l'apprentissage tout au long de la vie. Chaque cadre, fonctionnaire et citoyen est invité à définir des missions prioritaires pour chaque période afin de s'efforcer constamment de devenir un bon citoyen et un bon cadre, contribuant ainsi à l'amélioration de la qualité des ressources humaines dans cette nouvelle ère du pays.
Le vice-Premier ministre a également demandé aux organismes et scientifiques compétents de poursuivre l'étude et de bien comprendre la pensée du président Hô Chi Minh sur les bons citoyens et les bons cadres, afin de l'appliquer à l'amélioration continue de la qualité des cadres, des enseignants, des membres de l'Association pour la promotion de l'éducation et de l'éducation politique, idéologique et civique des élèves, qui s'efforcent de devenir des « citoyens apprenants », contribuant ainsi à la formation de ressources humaines de haute qualité, « à la fois généralistes et spécialisées », pour le pays.
Les opinions exprimées lors de l'atelier étaient toutes sincères et proposaient de bonnes méthodes pour étudier et suivre les enseignements du président Hô Chi Minh, en les appliquant à la mise en œuvre des tâches politiques de leurs unités et localités.
Le vice-Premier ministre a évalué et suggéré d'accroître la diffusion d'exemples typiques, de populariser les bons modèles et les méthodes efficaces, de créer une culture de l'auto-apprentissage, de l'étude régulière et de l'apprentissage tout au long de la vie ; d'encourager et de reproduire les exemples de diligence, de persévérance, d'innovation, d'apprentissage et de l'exemple de l'oncle Hô.
Le vice-Premier ministre estime qu'en s'inspirant de l'idéologie du président Hô Chi Minh et en la suivant, nous formerons une équipe de cadres et de citoyens talentueux et vertueux, contribuant ainsi à améliorer la qualité des ressources humaines et à faire entrer le pays dans une nouvelle ère de développement couronnée de succès.
Héritage de l'idéologie d'Hô Chi Minh en matière de développement humain
Lors de l'atelier, le ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Kim Son, a déclaré : « Afin de promouvoir la vision du président Hô Chi Minh sur la formation et l'effort pour devenir de bons citoyens, de bons cadres et de bonnes ressources humaines, le ministère de l'Éducation et de la Formation, dans le cadre du Programme général d'éducation de 2018 actuellement mis en œuvre, insiste particulièrement sur la notion de « personnes de bien ». Autrement dit, des personnes honnêtes, menant une vie responsable et heureuse ; c'est seulement ainsi que nous pourrons avoir de bons citoyens et de bonnes ressources humaines. »
Le ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Kim Son, prend la parole lors de la conférence. |
Le programme d'enseignement général de 2018 vise à former et à développer chez les élèves cinq qualités principales : le patriotisme, la compassion, la diligence, l'honnêteté et la responsabilité, ainsi que des compétences fondamentales : l'autonomie et l'auto-apprentissage, la communication et la coopération, la résolution de problèmes et la créativité… Ces compétences et qualités héritent de l'esprit de l'idéologie de Hô Chi Minh en matière de développement humain, tout en répondant aux exigences de l'époque en termes de compétences et de qualités.
Dans ses directives relatives aux activités politiques et aux cérémonies de levée du drapeau en début d'année scolaire, le ministère de l'Éducation et de la Formation a demandé aux collectivités locales et aux établissements scolaires d'organiser la mise en œuvre des cinq enseignements de l'Oncle Hô, un héritage fondamental de l'idéologie du président Hô Chi Minh. Il est également prévu que les élèves chantent l'hymne national lors du salut au drapeau. « Ainsi, les élèves sont appelés à s'engager dans des actions, des plus modestes aux plus ambitieuses, pour atteindre un objectif commun », a souligné le ministre.
Lors de l'atelier, les délégués ont examiné les réflexions du président Hô Chi Minh sur les critères d'évaluation des bons citoyens et des bons cadres, ainsi que sur les moyens de devenir de bons citoyens et de bons cadres dans le contexte actuel. Ils ont également abordé l'application de ces réflexions à l'élaboration d'objectifs, de programmes et de méthodes de formation visant à constituer une équipe performante et spécialisée, ainsi que les difficultés et obstacles rencontrés dans la mise en œuvre des plans et programmes établis.
Source : https://nhandan.vn/hoc-tap-va-lam-theo-tu-tuong-ho-chi-minh-ve-dao-tao-phan-dau-tro-thanh-cong-dan-tot-can-bo-tot-post834015.html






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