S'efforcer constamment d'améliorer la qualité et d'innover dans l'enseignement et l'apprentissage

Développer une équipe d’enseignants et de gestionnaires, en assurant une quantité suffisante et en standardisant les niveaux de formation.

L'école primaire de Phung Chau (commune de Phung Chau, district de Chuong My, ville de Hanoi ) a été créée en 1957. En 1979, une politique a été mise en place pour fusionner les écoles primaires et secondaires en un seul collège et à partir de 1986, elle a été séparée en une école primaire (TH) comme elle l'est aujourd'hui.

Au cours du temps, avec l'attention des dirigeants à tous les niveaux, la direction étroite du Comité populaire du district de Chuong My, du Département de l'éducation et de la formation, du Comité du Parti, du Comité populaire de la commune de Phung Chau, en particulier l'attention des parents, l'école primaire de Phung Chau n'a cessé de croître et est devenue un point lumineux dans l'enseignement et l'apprentissage dans le district de Chuong My.

L'école primaire de Phung Chau s'efforce constamment d'améliorer la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage. — Les enseignants et les élèves de l'école primaire de Phung Chau ont visité le mausolée de l'oncle Ho.

À l'école primaire de Phung Chau, nous constatons l'enthousiasme, la solidarité et le sens des responsabilités des enseignants dans l'éducation et l'enseignement des élèves. De plus, ils possèdent une solide expérience professionnelle et pédagogique. La plupart d'entre eux ont au moins dix ans d'expérience et possèdent de solides qualifications professionnelles. Ils possèdent de bonnes qualités morales, sont appréciés des élèves et jouissent de la confiance de leurs parents.

L'école s'est attachée à développer son équipe d'enseignants et de cadres, à garantir un nombre suffisant d'élèves, à standardiser les niveaux de formation, à harmoniser les structures et à améliorer la qualité conformément aux normes professionnelles. Au début de l'année scolaire 2022-2023, l'école a élaboré un plan de développement des équipes et un plan de développement scolaire pour la période allant jusqu'en 2025 afin de définir une feuille de route pour le développement de l'équipe d'enseignants et d'élèves, afin de garantir un nombre suffisant d'élèves, d'harmoniser les niveaux de formation et d'harmoniser les structures.

Actuellement, l'école primaire de Phung Chau compte 43 enseignants. Parmi eux, 38 sont d'excellents enseignants, soit un taux de réussite de 88,3 %. 25 sont d'excellents professeurs titulaires, soit un taux de réussite de 80,6 %.

De plus, grâce à l'attention du gouvernement local, les installations de l'école ont été investies et équipées pour assurer un enseignement et une formation relativement complets, contribuant ainsi à une amélioration globale et durable de la qualité de l'enseignement. Cependant, malgré les améliorations apportées, les installations ne répondent toujours pas aux exigences d'innovation pédagogique générale : manque de salles de classe, cour étroite et absence de terrain d'entraînement : ces préoccupations persistent depuis longtemps auprès des responsables de l'école.

L'école primaire de Phung Chau s'efforce constamment d'améliorer la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage 2 — Les enseignants ont réalisé des performances artistiques pour célébrer la Journée des enseignants vietnamiens le 20 novembre.

Malgré les difficultés, l'école a organisé avec succès la Journée nationale de scolarisation des enfants. Plus précisément, elle a mobilisé 229 enfants de 6 ans pour intégrer le CP, soit un taux de scolarisation de 100 %. Parallèlement, l'efficacité de la collecte et de la gestion des données relatives à l'éducation universelle a été améliorée.

Innover les méthodes et les formes d'enseignement pour développer les qualités et les capacités des élèves.

L'école primaire de Phung Chau accorde une attention particulière à l'enseignement et à l'apprentissage. Notamment, pour l'année scolaire 2022-2023, l'enseignement primaire appliquera le programme d'enseignement général de 2018 pour les CP, CE1 et CE2, et celui de 2006 pour les CM1 et CM2.

Sur la base du Programme d'enseignement général 2018 pour les classes 1, 2 et 3 ; du Programme d'enseignement général actuel pour les classes 4 et 5, l'école a élaboré et mis en œuvre de manière proactive un plan éducatif orienté vers le développement des qualités et des capacités des élèves, en assurant la mise en œuvre complète des matières obligatoires et des activités éducatives ; en sélectionnant des contenus éducatifs optionnels et en développant des activités éducatives adaptées aux besoins des élèves et aux conditions scolaires.

Parallèlement, il faut assurer une répartition raisonnable entre le contenu pédagogique, les exigences du programme et l'accompagnement des élèves dans leurs apprentissages. L'emploi du temps est structuré de manière scientifique et appropriée.

Français Mise en œuvre du programme d'enseignement général pour les classes de 4e et 5e (Décision 16/2006/QD-BGDDT du 5 mai 2006 promulguant le programme d'enseignement général), l'école primaire de Phung Chau a élaboré et mis en œuvre un plan éducatif pour les classes de 4e et 5e dans le sens du développement des qualités et des capacités des élèves selon les instructions de la dépêche officielle n° 4612/BGDDT-GDTrH du 3 octobre 2017 : Élaborer un plan éducatif pour assurer la mise en œuvre complète du contenu des matières obligatoires et des activités éducatives, sélectionner le contenu éducatif optionnel et développer des activités éducatives adaptées aux besoins des élèves et aux conditions de l'école et de la localité ; assurer l'initiative et la flexibilité de l'école dans l'élaboration et la mise en œuvre d'un plan éducatif pour enseigner 2 séances/jour ; se conformer aux principes et aux méthodes pédagogiques pour promouvoir la positivité, l'initiative et la conscience de soi adaptées à l'âge des élèves du primaire.

Mme Nguyen Thi Bich Hang, directrice de l'école primaire de Phung Chau, a déclaré que l'école avait innové dans les méthodes et les formes d'enseignement afin de développer les qualités et les capacités des élèves, en appliquant de manière appropriée les éléments positifs des modèles et méthodes éducatifs avancés pour améliorer la qualité et l'efficacité de l'éducation.

L'école encourage constamment les enseignants à appliquer avec souplesse et créativité des méthodes et techniques d'enseignement actif, telles que l'utilisation de cartes mentales, d'aquariums, de nappes, etc., afin d'améliorer la qualité et l'efficacité de l'enseignement. L'école s'efforce d'innover dans l'organisation des activités de groupe professionnelles dans les écoles et les groupes d'écoles ; elle s'attache à optimiser le contenu et la forme des activités professionnelles grâce à l'observation en classe et à la recherche pédagogique.

Parallèlement à cela, diversifier les formes d’organisation de l’enseignement et de l’apprentissage, relier l’éducation scolaire à la vie réelle ; organiser des activités expérientielles ; construire et développer des bibliothèques scolaires primaires pour répondre aux besoins d’innovation dans l’éducation générale...

Un autre point notable est que l'école primaire de Phung Chau a encouragé l'application des technologies de l'information et des logiciels pour gérer les résultats scolaires et d'apprentissage des élèves afin de réduire la pression sur les dossiers et les livres, donnant aux enseignants plus de temps pour s'occuper des élèves et innover dans les méthodes d'enseignement.

Grâce aux efforts constants de la direction, des enseignants et des élèves, l'école primaire de Phung Chau a obtenu de nombreux résultats remarquables au cours de l'année scolaire 2022-2023. L'école se distingue notamment par le fait que de nombreux élèves remportent régulièrement des prix prestigieux lors des concours. Par rapport à la même période de l'année scolaire précédente, le nombre de prix remportés a augmenté de 94.

Plus précisément, lors de la compétition olympique anglaise, l'école a remporté 15 prix, dont 01 premier prix, 02 deuxièmes prix, 06 troisièmes prix et 02 prix de consolation.

Lors du concours de mathématiques Vioedu, l'école a remporté 81 prix dont 07 médailles d'or, 09 médailles d'argent et 20 médailles de bronze.

Lors du concours international de mathématiques Timo, l'école primaire Phung Chay a remporté 18 prix, dont : 01 médaille d'or, 07 médailles d'argent, 09 médailles de bronze.

En particulier, au cours de l'année scolaire 2022-2023, l'école primaire de Phung Chau a reçu un certificat de mérite du Comité permanent du Comité du Parti du district de Chuong My : Pour ses réalisations exceptionnelles dans la mise en œuvre de la résolution 29-NQ/TW, datée du 4 novembre 2013 du Comité exécutif central du Parti (11e mandat).

Grâce aux efforts, à l’innovation et à la créativité, nous pensons que dans les années scolaires à venir, l’école primaire de Phung Chau atteindra des résultats encore plus grands en matière d’enseignement et d’apprentissage, dignes des attentes et de la confiance des dirigeants à tous les niveaux et de la population.

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