Constituer une équipe d'enseignants et d'administrateurs, en veillant à un nombre suffisant et à des qualifications de formation standardisées.
L'école primaire de Phung Chau (commune de Phung Chau, district de Chuong My, Hanoï ) a été créée en 1957. En 1979, une politique a été mise en place pour fusionner les écoles primaires et secondaires en une seule école d'enseignement général de base, et depuis 1986, elle est séparée en une école primaire telle qu'elle est aujourd'hui.
Au cours de la période écoulée, grâce à l'attention des dirigeants à tous les niveaux, aux conseils avisés du Comité populaire du district de Chuong My, du Département de l'éducation et de la formation, du Comité du Parti et du Comité populaire de la commune de Phung Chau, et surtout à l'implication des parents, l'école primaire de Phung Chau n'a cessé de croître et est devenue un exemple brillant d'enseignement et d'apprentissage dans le district de Chuong My.
Des enseignants et des élèves de l'école primaire de Phung Chau ont visité le mausolée du président Hô Chi Minh.
À l'école primaire de Phung Chau, nous avons constaté l'enthousiasme, la cohésion et le sens aigu des responsabilités du personnel enseignant. De plus, les enseignants possèdent une vaste expérience professionnelle et une excellente maîtrise de la gestion de classe. La plupart d'entre eux cumulent dix ans d'expérience ou plus et font preuve de solides compétences. Ils se distinguent également par leur intégrité morale, sont appréciés des élèves et jouissent de la confiance des parents.
L'établissement a mis l'accent sur le développement de son personnel enseignant et de son équipe de direction, en veillant à garantir des effectifs suffisants, des niveaux de formation standardisés, une structure équilibrée et une qualité accrue, conformément aux normes professionnelles. Au début de l'année scolaire 2022-2023, l'établissement a élaboré un plan de développement du personnel et un plan de développement scolaire pour la période allant jusqu'en 2025, afin de définir une feuille de route pour le développement des enseignants et des élèves, tout en garantissant des effectifs suffisants, des niveaux de formation standardisés et une structure équilibrée.
L'école primaire de Phung Chau compte actuellement 43 enseignants. Parmi eux, 38 sont d'excellents enseignants au niveau de l'établissement, soit un taux de 88,3 %. 25 des 31 enseignants sont d'excellents professeurs principaux, soit un taux de 80,6 %.
De plus, grâce à l'attention portée par les autorités locales, les infrastructures de l'établissement ont bénéficié d'investissements et d'équipements permettant de répondre de manière relativement optimale aux activités d'enseignement et d'apprentissage, contribuant ainsi à une amélioration globale et durable de la qualité de l'éducation. Toutefois, malgré ces améliorations, les installations ne répondent toujours pas aux exigences de la réforme de l'enseignement général : on constate un manque de salles de classe, une cour de récréation exiguë et l'absence de terrain de sport – une préoccupation constante de la direction de l'établissement.
Le 20 novembre, les enseignants ont présenté un spectacle culturel pour célébrer la Journée des enseignants vietnamiens.
Malgré les difficultés, l'école a organisé avec succès la Journée nationale de la scolarisation. Concrètement, les 229 enfants de 6 ans inscrits ont été admis en CP, soit un taux de scolarisation de 100 %. Parallèlement, l'école a amélioré l'efficacité de la collecte et de la gestion des données relatives à la scolarisation universelle.
Innover dans les méthodes pédagogiques et les formes d'organisation pour développer les qualités et les compétences des élèves.
L'enseignement et l'apprentissage bénéficient d'une importance et d'une attention particulières à l'école primaire de Phung Chau. Notamment, durant l'année scolaire 2022-2023, l'enseignement primaire a mis en œuvre le Programme d'enseignement général de 2018 pour les classes de 1re, 2e et 3e, et celui de 2006 pour les classes de 4e et 5e.
S’appuyant sur le programme d’enseignement général de 2018 pour les classes de 1re, 2e et 3e, et sur le programme d’enseignement général actuel pour les classes de 4e et 5e, l’école a élaboré et mis en œuvre de manière proactive un plan éducatif visant à développer les qualités et les compétences des élèves, en assurant la pleine mise en œuvre des matières obligatoires et des activités éducatives, en sélectionnant un contenu éducatif optionnel et en développant des activités éducatives adaptées aux besoins des élèves et aux conditions de l’école.
De plus, une répartition équilibrée des contenus pédagogiques et des exigences du programme aide les élèves à mener à bien leurs apprentissages. L'emploi du temps est conçu et organisé de manière scientifique et appropriée.
Conformément à la décision n° 16/2006/QD-BGDĐT du 5 mai 2006 portant promulgation du programme d'enseignement général pour les classes de 4e et 5e, l'école primaire de Phung Chau a élaboré et mis en œuvre un plan d'enseignement pour ces classes, axé sur le développement des qualités et des compétences des élèves, comme indiqué dans la lettre officielle n° 4612/BGDĐT-GDTrH du 3 octobre 2017. Ce plan vise à garantir la mise en œuvre intégrale des matières obligatoires et des activités pédagogiques, à sélectionner les contenus pédagogiques optionnels et à concevoir des activités éducatives adaptées aux besoins des élèves et aux spécificités de l'école et de son environnement. Il assure également la proactivité et la flexibilité de l'école dans l'élaboration et la mise en œuvre d'un plan d'enseignement à deux séances par jour, tout en respectant les principes et méthodes pédagogiques favorisant un apprentissage actif, proactif et autonome, adapté à l'âge des élèves du primaire.
Mme Nguyen Thi Bich Hang, directrice de l'école primaire de Phung Chau, a déclaré que l'établissement avait mis en œuvre des méthodes pédagogiques et des formes d'organisation innovantes visant à développer les qualités et les aptitudes des élèves, en appliquant judicieusement les éléments positifs des modèles et méthodes pédagogiques avancés afin d'améliorer la qualité et l'efficacité de l'éducation.
Les élèves ont signé un engagement à respecter les règles de sécurité routière.
L'établissement encourage constamment les enseignants à appliquer avec souplesse et créativité des méthodes et techniques pédagogiques actives, telles que la cartographie mentale, la méthode « aquarium » ou la méthode « nappe sur table », afin d'améliorer la qualité et l'efficacité de l'enseignement. L'établissement innove également dans l'organisation de réunions de groupes de travail professionnels, tant au sein de l'établissement que dans les regroupements scolaires, en privilégiant l'innovation du contenu et des modalités du développement professionnel par l'observation en classe et l'étude de leçons.
En outre, diversifier les méthodes d'enseignement et d'apprentissage, relier l'enseignement scolaire aux situations réelles ; organiser des activités expérientielles ; construire et développer les bibliothèques des écoles primaires pour répondre aux besoins de la réforme de l'enseignement général…
Autre point notable : l’école primaire de Phung Chau a encouragé l’utilisation des technologies de l’information et des logiciels pour la gestion des résultats scolaires et d’apprentissage des élèves afin de réduire la charge administrative liée à la paperasserie et à la tenue des dossiers, permettant ainsi aux enseignants de consacrer plus de temps aux élèves et d’innover dans les méthodes pédagogiques.
Grâce aux efforts inlassables de l'équipe de direction, des enseignants et des élèves, l'école primaire de Phung Chau a réalisé de nombreux succès remarquables au cours de l'année scolaire 2022-2023. Parmi ceux-ci, on peut citer le nombre élevé de prix remportés par les élèves lors de diverses compétitions, un résultat particulièrement significatif au niveau du district et au-delà. Cela représente une augmentation de 94 prix par rapport à la même période de l'année scolaire précédente.
Le camarade Trinh Duy Oai – vice-président du Comité populaire du district de Chuong My – offre des cadeaux aux élèves à l'occasion de la rentrée scolaire.
Plus précisément, lors des Olympiades anglaises, l'école a remporté 15 prix, dont 1 premier prix, 2 deuxièmes prix, 6 troisièmes prix et 2 prix de consolation.
Lors du concours de mathématiques de Vioedu, l'école a remporté 81 prix, dont 7 médailles d'or, 9 médailles d'argent et 20 médailles de bronze.
Lors du concours international de mathématiques de Timo, l'école primaire Phung Chay a remporté 18 prix, dont : 1 médaille d'or, 7 médailles d'argent et 9 médailles de bronze.
En particulier, au cours de l'année scolaire 2022-2023, l'école primaire de Phung Chau a reçu un certificat de félicitations du Comité permanent du Comité du Parti du district de Chuong My pour ses résultats exceptionnels dans la mise en œuvre de la résolution 29-NQ/TW, datée du 4 novembre 2013, du Comité central du Parti communiste vietnamien (11e législature).
Grâce aux efforts, à l'innovation et à la créativité, nous sommes convaincus que, dans les prochaines années scolaires, l'école primaire de Phung Chau réalisera des progrès encore plus importants en matière d'enseignement et d'apprentissage, répondant ainsi aux attentes et à la confiance de la direction et de la population.
PV
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