Dans le cadre de ce programme, les délégués ont assisté à trois conférences sur des sujets enseignés par la Faculté d'État et de Droit ; ils ont partagé leurs opinions sur les expériences d'enseignement, l'application des technologies de l'information et les méthodes pédagogiques visant à rendre les cours de théorie politique plus efficaces.
Les enseignants ont également partagé et soulevé des questions relatives à chaque cours en particulier et aux activités d'enseignement de la théorie politique en général. De nombreuses questions concernant l'application des méthodes pédagogiques actives ont été abordées et échangées afin de parvenir à un consensus sur leur mise en œuvre et leur utilisation.

Ensuite, les doyens des facultés d'État et de droit des écoles ont signé un accord pour mettre en œuvre le modèle d'« échange et d'apprentissage d'expériences pour améliorer la qualité de l'enseignement et de la recherche scientifique ».
Le contenu de l'accord témoigne de la mise en relation et du partage d'expériences en matière de recherche, de planification des cours, d'application de méthodes pédagogiques actives, de conception de plans de cours électroniques, d'application des technologies numériques ; de partage de méthodes et d'approches de recherche scientifique efficaces.
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