Journalisme : De « 2 non » à 4.0

Ayant travaillé au journal Thanh Nien depuis l'époque des « deux non » (pas de téléphones portables, pas d'internet) jusqu'à l'ère 4.0 avec le fort développement de l'intelligence artificielle, je me rends compte que chaque période a ses propres valeurs.

Báo Thanh niên•01/01/2026

Articles écrits sur papier avec marges

Aux alentours de 1997, j'ai fait mes premiers pas dans la rédaction du journal Thanh Nien . J'ai effectué mon stage au 248 rue Cong Quynh, dans le quartier Ben Thanh (anciennement district 1), à Hô Chi Minh-Ville. C'était une vieille villa. On traversait une petite cour pour accéder à l'entrée principale, où se trouvait la réception. Juste à côté, une pièce était équipée d'une longue table pouvant accueillir une vingtaine de personnes (j'ai appris plus tard qu'il s'agissait d'une salle de réunion).

Le long du mur de cette pièce se trouvent quatre ou cinq vieux ordinateurs. Quelques personnes sont assises à la machine, tapant des articles de journalistes sur du papier A4 jaune, avec une marge gauche déjà annotée au stylo rouge.

Làm báo trong thời đại số: Hành trình từ ' 2 không ' đến 4.0 tại báo Thanh Niên - Ảnh 1.

J’ai timidement fait mes premiers pas dans la profession en écrivant sur du papier de cette manière, en réfléchissant consciemment et soigneusement avant d’écrire, en faisant attention à chaque mot pour éviter d’effacer, de jeter ou de réécrire, en adhérant toujours à une règle philosophique : toujours laisser des marges sur le papier pour « préserver les marges ».

En 1999, lorsque j'ai suivi pour la première fois une formation en journalisme en Thaïlande, j'envoyais encore mes articles à la rédaction sous forme manuscrite par fax.

Làm báo trong thời đại số: Hành trình từ ' 2 không ' đến 4.0 tại báo Thanh Niên - Ảnh 2. — Des solutions proposées aux questions d'examen d'entrée à l'université ont été publiées dans le journal *Thanh Nien* en 2000 et 2001, certaines même manuscrites.

Travailler sans téléphone ni internet.

Les journalistes d'aujourd'hui, avec leur soutien technologique et les informations transmises par courrier électronique ou applications, auraient du mal à imaginer une époque où l'on travaillait sans téléphones portables ni internet.

Chaque jour, les journalistes, selon leur zone de responsabilité, se rendaient dans des lieux considérés comme des centres d'information pour recueillir des nouvelles. Lorsqu'un incident survenait, ils patientaient des heures à l'extérieur pour joindre leurs sources. Faute de téléphones portables, chaque journaliste était équipé d'un bipeur. Le signal sonore « bip bip bip » annonçait généralement la réception d'instructions de leurs supérieurs. Pour répondre, ils devaient trouver une cabine téléphonique publique et envoyer un SMS au numéro d'urgence 135 ou 107. Malgré ce matériel rudimentaire, les journalistes de l'époque rapportaient régulièrement des informations en temps opportun, fournissant ainsi des renseignements utiles à leurs lecteurs.

À l'époque, la collecte d'informations sur les examens était une période très difficile, mais c'était aussi l'occasion pour nous de trouver des solutions créatives.

Làm báo trong thời đại số: Hành trình từ ' 2 không ' đến 4.0 tại báo Thanh Niên - Ảnh 3. — Le premier programme de conseil pour la période des examens a eu lieu à Nha Trang ( Khanh Hoa ) en 1998 sous le nom de « Introduction à la période des examens ».

En 2000, Thanh Nien fut l'un des premiers journaux à publier les corrigés des concours d'entrée à l'université ainsi que les listes des candidats admis. À l'époque, obtenir ces informations pour les lecteurs n'était pas aussi simple qu'aujourd'hui.

À l'époque, internet n'était pas encore répandu. Une fois les exercices terminés, les professeurs les copiaient généralement sur des disquettes. Les journalistes se rendaient alors sur place, récupéraient les disquettes et les rapportaient à la rédaction pour que le service technique les traite. La période des examens était souvent marquée par la pluie, et les soirs de fortes averses, les journalistes devaient protéger les disquettes de l'humidité pour pouvoir continuer à lire les données.

La période précédant la publication des résultats d'examens fut un parcours éprouvant, marqué par une incertitude et des émotions fortes. À l'époque, il était impossible de savoir précisément quand les résultats seraient disponibles ; les journalistes devaient donc patienter des heures, voire des jours, dans les établissements scolaires, parfois en vain. Mais nous n'avons jamais baissé les bras.

Je me souviens encore de l'attente des résultats d'examen et de la liste des étudiants admis à l'Université de l'Industrie de Hô Chi Minh-Ville (quartier de Go Vap, anciennement district de Go Vap). Le recteur de l'époque insistait sur le fait que les résultats n'étaient pas encore disponibles, mais les informations recueillies par les journalistes indiquaient qu'ils le seraient dans la journée. Nous avons donc attendu devant le bureau du recteur de midi jusqu'en soirée, sous une pluie battante. À plus de 21 heures, la porte du bureau était toujours fermée et la lumière allumée ; les journalistes patientaient donc dehors. Soudain, la lumière s'est éteinte, mais la porte n'a pas ouvert. Le recteur était sorti par la porte de derrière. Mais les journalistes avaient compris, et finalement, grâce à leur persévérance, le recteur nous a remis les données, permettant ainsi au journal de publier le lendemain matin l'information tant attendue par des millions de candidats.

Conseils en période d'examens, en présentiel ou en ligne.

L'année 2003 peut être considérée comme l'âge d'or du programme de soutien psychologique pendant la période des examens, lancé par le journal Thanh Nien en 1998. À cette époque, des milliers d'élèves affluaient à chaque séance de soutien psychologique organisée dans leur quartier. Ce programme était sans doute le seul canal d'information ouvert et interactif accessible aux élèves de terminale. Par conséquent, même lorsqu'une séance durait plus longtemps que prévu, il était impossible de répondre à toutes les questions et préoccupations des élèves.

À chaque retour d'une séance de conseil, nous nous retrouvons avec des piles de questions d'étudiants, auxquelles nous promettons de répondre. Cependant, l'espace d'impression est limité et il y a tellement d'autres sujets d'actualité urgents à traiter que nous nous sentons vraiment débordés.

Et c’est durant ces jours de recherche d’une solution que Thanh Nien Online a vu le jour.

Làm báo trong thời đại số: Hành trình từ ' 2 không ' đến 4.0 tại báo Thanh Niên - Ảnh 4. — Le programme de consultation en ligne de 2005 impliquait que des experts répondent aux questions tandis que des techniciens saisissaient les réponses dans le système.

Ainsi, au lieu de nous fier uniquement à la presse écrite, nous avons transmis les questions des étudiants à des techniciens qui les ont saisies et intégrées au système, accompagnées des premières réponses de nos journalistes spécialisés en éducation . Constatant l'efficacité de cette méthode, nous avons commencé à inviter des enseignants et des conseillers pédagogiques à y participer.

En 2005, la méthode consistait à inviter des experts à s'exprimer en personne, puis des techniciens saisissaient leurs réponses dans le système. Cette méthode a été maintenue pendant près de dix ans.

Depuis 2010, la technologie a commencé à évoluer rapidement.

Lorsque les journaux en ligne ont élargi leur offre, passant du simple texte et d'images saisissantes aux clips vidéo , et que la technologie a permis la diffusion vidéo en direct sur les sites web, nous nous sommes immédiatement tournés vers les consultations télévisées en ligne. C'était en 2014.

Les consultants sont assis sur scène, tandis que les élèves et les parents invités prennent place dans l'auditorium. Caméras, éclairage et une équipe de rédacteurs retransmettent les commentaires en direct… Nul besoin de retransmission télévisée traditionnelle : toutes les images de cet événement seront diffusées en direct et en excellente qualité sur le site web du journal Thanh Nien .

Une fois de plus, le journal Thanh Nien a également été le premier à proposer des consultations télévisées en ligne.

Mais la technologie ne nous a pas permis de nous arrêter. Deux ans plus tard seulement, lorsque la diffusion en direct est apparue sur Facebook et s'est généralisée, l'émission a également été diffusée sur cette plateforme. Dès lors, elle n'a cessé d'innover grâce aux nouvelles technologies, touchant ainsi un public sur de multiples plateformes.

Làm báo trong thời đại số: Hành trình từ ' 2 không ' đến 4.0 tại báo Thanh Niên - Ảnh 5. — Actuellement, en plus d'être diffusé en direct sur le site web *de Thanh Nien* , le programme de conseil est également diffusé sur les plateformes de médias sociaux.

J'ai eu la chance d'accompagner le journal Thanh Nien dans son évolution, depuis l'époque du journalisme traditionnel (qui reposait principalement sur l'effort humain) jusqu'au moment où la technologie pouvait remplacer les rédacteurs humains.

Dans ce contexte, le journalisme vietnamien a rattrapé son retard sur l'évolution mondiale. Si, par le passé, nous, journalistes, devions surmonter de nombreux obstacles lors de nos séjours à l'étranger pour des formations et des reportages, aujourd'hui, grâce au développement économique et technologique, cet écart se réduit progressivement. Auparavant, nous partions à l'étranger dans un but d'apprentissage ; aujourd'hui, les journalistes y vont non seulement pour apprendre, mais aussi pour partager leurs connaissances.

Ce chemin se poursuivra avec des générations de journalistes, perpétuant les valeurs que le journal Thanh Nien a toujours défendues afin de servir ses lecteurs de tout cœur.

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