Lam Dong accélère la construction d'écoles inter-niveaux dans les zones frontalières

En application de la politique du Politburo et des directives du gouvernement sur la construction d'internats primaires et secondaires dans les communes frontalières, la province de Lam Dong accélère la construction des deux premières des cinq écoles dans cinq communes frontalières de la province.

Surmonter les difficultés à la frontière

Commune frontalière, Quang Truc se trouve à près de 250 km du chef-lieu de la province de Lam Dong , et jouxte le Royaume du Cambodge sur plus de 41 km. La commune abrite 26 groupes ethniques, soit près de 12 700 habitants. Malgré une amélioration progressive des conditions de vie, le taux de pauvreté demeure élevé.

Actuellement, la commune compte cinq écoles publiques, dont deux maternelles, deux écoles primaires et un collège, qui accueillent plus de 2 430 élèves, dont 1 786 élèves en primaire et en collège. On prévoit que d'ici l'année scolaire 2029-2030, ce nombre atteindra environ 2 906 élèves.

Cependant, la commune ne dispose actuellement d'aucun internat ; de nombreux élèves doivent parcourir 7 à 16 km pour rejoindre le lycée le plus proche. Par conséquent, le taux de poursuite des études secondaires n'est que d'environ 50 %, principalement en raison des conditions économiques et des difficultés de transport.

Commune frontalière de Quang Truc. Photo de Hoang Hoai

Selon le Département de l'Éducation et de la Formation de Lam Dong, les communes frontalières comptent toutes une forte proportion d'enfants en âge scolaire, mais l'accès à l'éducation est difficile en raison du relief accidenté, des longues distances et des conditions de vie difficiles de la population. Il est inquiétant de constater que des élèves abandonnent encore leurs études en cours de route, notamment au niveau secondaire.

Les cinq communes frontalières comptent actuellement 47 établissements scolaires, dont 39 écoles publiques et 5 écoles privées. Bien que les élèves issus de minorités ethniques représentent une part importante de la population, cette zone ne compte qu'un seul internat et lycée pour ces minorités. L'absence d'internats ou de semi-internats complique la poursuite des études des élèves des zones frontalières.

Par ailleurs, la pénurie d'enseignants dans le secondaire demeure généralisée. Le recrutement est difficile en raison d'effectifs limités, de rémunérations peu attractives et du manque de logements sociaux pour les enseignants. Nombre d'entre eux doivent enseigner loin de chez eux, et les conditions de vie sont précaires, ce qui nuit à la qualité de l'enseignement et à l'engagement à long terme des enseignants envers leur communauté.

Déterminé à accélérer vers l'objectif de 5 écoles frontalières

Face à cette réalité, le Comité populaire de la province de Lam Dong a déterminé que la construction rapide d'internats inter-niveaux est une solution fondamentale, contribuant à résoudre le problème des installations, à retenir les élèves dans les zones frontalières, tout en améliorant les connaissances de la population et en renforçant la défense et la sécurité nationales.

Les communes de Quang Truc et de Thuan An ont été choisies comme premiers sites de construction. Malgré les nombreuses difficultés liées au déblaiement du site et aux procédures d'investissement, grâce au sens des responsabilités et au consensus de la population, les travaux des deux écoles devraient débuter avant le 30 octobre 2025.

Chaque école comprend 30 classes pouvant accueillir environ 1 000 élèves. Outre les salles de classe, les espaces administratifs et fonctionnels, le projet prévoit également des dortoirs, des réfectoires, des espaces de vie et des aires de jeux, créant ainsi un environnement d'apprentissage, de formation et de vie sécurisé et sécurisé pour les élèves de la zone frontalière.

La directrice du département de l'éducation et de la formation de la province de Lam Dong, Le Thi Bich Lien, a inspecté la commune frontalière de Tuy Duc.

Selon le plan, les écoles seront dotées d'installations et de matériel pédagogique synchrones, garantissant ainsi les conditions nécessaires à l'organisation de programmes éducatifs spécifiques adaptés à la région. De plus, elles constitueront des lieux de renforcement de l'éducation à la défense et à la sécurité nationales, contribuant ainsi à l'édification d'une « clôture » solide à la frontière de la patrie.

Lors de l'enquête sur le terrain et de la séance de travail avec le Comité populaire de la commune de Quang Truc, le vice-président du Comité populaire de la province de Lam Dong, Nguyen Minh, a souligné : « La création d'internats inter-niveaux primaires et secondaires est une exigence urgente. Cela permet non seulement aux élèves des zones frontalières d'étudier dans de meilleures conditions, mais contribue également à améliorer les connaissances de la population, à créer des ressources humaines locales, à stabiliser la population, à consolider la posture de défense et de sécurité nationales et à protéger fermement la souveraineté nationale aux frontières ».

Après l'achèvement des deux premiers projets, la province de Lam Dong poursuit la construction des trois écoles restantes dans les communes de Tuy Duc, Thuan Hanh et Dak Wil. Les services, antennes et localités concernés finalisent d'urgence les documents, examinent les fonds fonciers, préparent les sources de financement et accélèrent les travaux pour démarrer les travaux entre 2025 et 2027.

Le système d'écoles inter-niveaux dans les zones frontalières n'a pas seulement une importance éducative, il constitue également un « point d'appui » pour connecter la communauté, diffuser les connaissances et la culture, créant ainsi une base pour le développement durable de cette zone particulièrement difficile.

Avec la participation synchrone de l'ensemble du système politique, la coopération des secteurs, des niveaux et des personnes, Lam Dong espère que la formation d'un réseau d'écoles générales inter-niveaux dans les zones frontalières ouvrira de nouvelles opportunités d'apprentissage aux enfants des minorités ethniques, les aidant à avancer avec confiance vers l'avenir, contribuant à la construction d'une frontière pacifique, stable et développée.

Source : https://giaoducthoidai.vn/lam-dong-tang-toc-trien-khai-xay-truong-pho-thong-lien-cap-vung-bien-post754021.html