Outre leur salaire, les enseignants perçoivent également des primes d'ancienneté, ainsi que des majorations pour ceux directement impliqués dans l'enseignement, allant de 25 % à 70 %. Les enseignants travaillant dans des établissements spécialisés ou dans des zones présentant des conditions socio -économiques particulièrement difficiles bénéficient de primes et de subventions spécifiques.
Pour certains postes et certains types de travail, les enseignants perçoivent également des indemnités, des subventions et d'autres formes de rémunération. Ces indemnités et subventions contribuent à améliorer leurs revenus, à les motiver à travailler sereinement et à les encourager à rester fidèles à leur profession.
Cependant, les politiques salariales, d'indemnités et de primes des enseignants présentent encore de nombreuses lacunes. La majorité des enseignants (à l'exception des professeurs d'université et des enseignants de l'enseignement professionnel) perçoivent actuellement des salaires inférieurs à ceux des fonctionnaires de nombreux autres secteurs. La politique visant à placer les enseignants au plus haut échelon de la grille salariale de la fonction publique, bien qu'ancienne, n'est toujours pas appliquée.
De plus, l'écart de revenus entre les enseignants nouvellement embauchés et ceux ayant une longue expérience demeure important. Enseignant le même programme et subissant des pressions professionnelles similaires, les enseignants expérimentés perçoivent pourtant des salaires et des indemnités plus élevés ; bien que leurs primes de préférentiellement soient identiques, leur calcul, basé sur des coefficients salariaux, creuse encore davantage les inégalités.
Durant leurs cinq premières années de service, les enseignants ne perçoivent qu'un salaire calculé sur la base d'un coefficient et d'indemnités préférentielles, sans prime d'ancienneté. Nombre d'entre eux sont contraints d'exercer un emploi supplémentaire pour subvenir à leurs besoins, voire de quitter définitivement la profession. Il est donc aisé de comprendre pourquoi le nombre d'enseignants démissionnant ou changeant de carrière est en augmentation, notamment parmi les jeunes enseignants.
Actuellement, le secteur de l'éducation assume de nombreuses responsabilités importantes visant à réaliser des avancées majeures dans le développement de l'éducation et de la formation. Une série de nouvelles politiques sont mises en œuvre, nécessitant à la fois une augmentation du nombre d'enseignants et une amélioration de la qualité du personnel enseignant. Parmi celles-ci figurent la mise en place d'un enseignement préscolaire universel pour les enfants de 3 à 5 ans ; l'instauration d'un système scolaire à deux sessions par jour ; et le renforcement des compétences linguistiques des élèves, avec pour objectif progressif de faire de l'anglais la deuxième langue d'enseignement.
Cependant, la pénurie d'enseignants persiste dans de nombreuses régions. En avril 2025, le pays comptait encore 102 097 enseignants de moins que les quotas fixés par le ministère de l'Éducation et de la Formation , tous niveaux confondus, pour l'enseignement préscolaire et général. Outre cette pénurie de personnel, il est également difficile d'attirer des candidats talentueux vers la profession enseignante.
Dans ce contexte, le projet de décret relatif aux politiques de rémunération et d'indemnités des enseignants, publié par le ministère de l'Éducation et de la Formation, a fait l'objet d'une attention particulière. La principale nouveauté réside dans la proposition d'un coefficient salarial spécifique de 1,25 pour les enseignants du préscolaire et de 1,15 pour les autres enseignants, visant à concrétiser progressivement le principe selon lequel « les salaires des enseignants sont les plus élevés » au sein de la fonction publique.
En outre, le projet de loi ajoute des catégories de personnes éligibles aux indemnités de responsabilité professionnelle ; il ajoute des catégories de personnes éligibles aux indemnités de mobilité… C’est un signe positif, qui témoigne d’un plus grand respect et d’une plus grande reconnaissance de la valeur du travail des enseignants dans le contexte d’une réforme fondamentale et globale de l’éducation.
Dès lors que les salaires permettront de vivre décemment et refléteront pleinement la mission de la profession, les enseignants s'y consacreront sans réserve. Et lorsque les politiques seront justes et respectueuses, l'enseignement redeviendra le choix de personnes talentueuses et passionnées. La réforme salariale ne se résume pas à des chiffres ou à des grilles salariales ; c'est un engagement de la société envers celles et ceux qui sèment les graines du savoir pour l'avenir.
Source : https://giaoducthoidai.vn/loi-cam-ket-voi-nguoi-thay-post755374.html
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