La face sombre de la « capitale » du soutien scolaire la plus tristement célèbre de Corée

À Daechi-dong, non seulement les étudiants universitaires, mais aussi les enfants d'âge préscolaire doivent aller en cours et étudier jour et nuit pour être compétitifs en vue de leur admission à l'école primaire.

Dans une salle de classe baignée de lumière du quartier Daechi-dong à Séoul, en Corée du Sud, Tommy, quatre ans, est absorbé par un exercice d'écriture, un crayon à la main. Ses petites mains tremblent légèrement et ses pieds, à peine au sol, se balancent dans le vide.

À l'extérieur de la classe, la mère de Tommy et d'autres parents attendaient avec impatience. Même à quatre ans, leur enfant devait lire un texte en anglais, répondre à des questions de compréhension, faire des déductions ou rédiger une dissertation parfaite en 15 minutes.

Il ne s'agit pas d'un examen pour les enfants de maternelle ordinaires, mais d'une préparation à « l'examen des quatre ans » – une expression inventée par des parents ambitieux de ce quartier aisé, où les enfants qui ne sont pas encore entrés à la maternelle sont tenus d'aller à l'école et de suivre leur propre programme d'études.

La face sombre de la « capitale » du soutien scolaire la plus tristement célèbre de Corée. (Photo d'illustration)

Course vers la maternelle

En Corée, Daechi-dong est également devenu peu à peu la tristement célèbre « capitale » de l'apprentissage. Ce quartier est réputé pour sa culture de l'étude non-stop, dominée par les écoles et centres de soutien scolaire.

Aujourd'hui, l'organisme a étendu son action aux enfants à peine assez âgés pour tenir un crayon, de sorte que les parents comme ceux de Tommy ne se contentent pas de préparer leurs enfants à l'école primaire, mais les incitent également à étudier pour les examens d'entrée dans les écoles maternelles anglophones.

Des parents du quartier de Daechi-dong ont déclaré au Korea Herald qu'une école maternelle où l'anglais est la seule langue enseignée est la première étape pour assurer un avenir prometteur à leurs enfants en Corée du Sud, où le coréen est la langue officielle et où l'anglais n'est pas largement parlé.

Une mère dont l'enfant fréquente une école maternelle anglophone explique que ces établissements « exclusifs » permettent aux enfants de s'immerger totalement dans un environnement anglophone, tous les enseignants étant étrangers, aucun Coréen. « Fréquenter une telle école est pour moi un atout majeur pour que mon enfant parle couramment anglais et prenne ainsi une longueur d'avance pour intégrer les écoles prestigieuses », confie-t-elle.

Pour s'assurer que leurs enfants obtiennent de bons résultats à ces examens d'entrée, les parents coréens les inscrivent dans des centres spécialisés dans la préparation aux examens pour les enfants de 4 ans.

Ces centres n'enseignent pas seulement l'anglais aux enfants, mais les forment également aux techniques de passation de tests, comme la reconnaissance des lettres anglaises, la conversation avec les enseignants en anglais... Ces enfants doivent même apprendre à se comporter en classe, à tenir correctement un crayon et à aller aux toilettes seuls.

« Les enfants sont encore très jeunes, nous commençons donc par des cours de 30 minutes. Une fois qu'ils seront habitués à être séparés de leurs parents, nous organiserons des cours d'une heure », a déclaré un employé du centre d'information au Korea Herald.

En Corée du Sud, les enfants suivent des cours de soutien dès leur plus jeune âge car leurs parents estiment que la réussite scolaire est une condition sine qua non du succès. (Photo : Yonhap)

L'anglais est plus important que la langue maternelle.

Pour aider leurs enfants à réussir leurs examens, de nombreux parents dépensent des centaines de dollars en engageant des tuteurs et en achetant des manuels de préparation pour que leurs enfants puissent réviser les sujets d'examens antérieurs. De plus, certains investissent dans des centres de préparation aux examens, car la demande est très forte, ce qui leur permet de garantir une place à leurs enfants.

Les parents déboursent près de 1 400 dollars par mois pour la scolarité dans ces centres, mais de nombreuses familles sont prêtes à payer le double pour des cours particuliers afin de garantir que leurs enfants suivent le programme scolaire exigeant. Ces centres donnent également des devoirs, sous forme de maternelle en anglais, pour éviter que les enfants ne prennent du retard par rapport à leurs camarades.

Mme Kim (39 ans) a expliqué avoir inscrit son enfant dans l'une des écoles maternelles anglophones les plus réputées de Daechi-dong. Depuis, elle l'appelle par son prénom anglais, même à la maison.

« J’ai tendance à appeler mon enfant par son prénom anglais pour qu’il s’habitue à entendre l’anglais. Il refuse aussi de parler coréen à la maison. C’est pourquoi mon mari et moi essayons toujours de communiquer avec lui dans une langue étrangère », a confié Mme Kim.

Bien que sa fille parle couramment anglais, Kim admet qu'elle a des difficultés avec des mots coréens de base comme « papillon » et « poupée » – les premiers mots que les enfants coréens apprennent. Cependant, la mère estime que l'apprentissage de l'anglais est plus important.

Pour de nombreux parents de Daechi-dong, initier leurs enfants à l'anglais dès leur plus jeune âge ne se limite pas à l'apprentissage d'une langue, mais vise également à leur faciliter l'avenir. En entrant à l'école primaire, alors que les autres enfants commencent tout juste à apprendre l'anglais, ils peuvent se concentrer sur des matières plus avancées, notamment les mathématiques.

À Daechi-dong, les parents sont convaincus qu'une scolarité précoce est essentielle à la réussite de leurs enfants dans le système éducatif sud-coréen, réputé pour sa compétitivité. De ce fait, la compétition ne se limite pas à l'anglais, mais concerne également d'autres matières.

Une conseillère d'un centre de soutien scolaire, qui avait elle-même inscrit son enfant à Daechi-dong, a déclaré que l'anglais ne représente qu'une partie du concours. Quant aux mathématiques, dans ce quartier réputé pour ses cours particuliers, une règle non écrite exige que les élèves de CE2 maîtrisent le programme de CM2. Certains enfants étudient même le calcul différentiel et intégral dès le CM1.

À Daechi-dong, la mentalité consistant à « anticiper ses études » est ancrée depuis des décennies. On considère que l'anglais, les mathématiques et d'autres matières sont autant d'atouts qui permettent aux enfants de Daechi-dong d'intégrer une université prestigieuse.

L'inconvénient

Bien que Daechi-dong soit considérée comme la capitale du soutien scolaire au Japon, tous les parents ne soutiennent pas cette pratique. Une mère, récemment installée à Gangnam, a déclaré s'opposer à cette tendance extrême et souhaiter simplement le bonheur de son fils. « Je ne veux pas qu'il participe à cette compétition absurde », a-t-elle insisté.

Il convient de souligner que la mère a payé le prix de son choix. Voyant son fils prendre de plus en plus de retard sur ses camarades, elle se sentait obligée de l'aider à apprendre même les notions les plus élémentaires. À présent, elle doit se demander si s'opposer à cette tendance éducative était le bon choix.

Cependant, ce qui inquiète davantage la mère, c'est le nombre croissant d'enfants souffrant de troubles mentaux, notamment de tics. « Avant, on cachait souvent ces problèmes. Mais maintenant, comme de nombreux enfants en souffrent, les mères partagent ouvertement les recommandations des médecins, tout comme elles partagent des informations sur les cours de soutien », a-t-elle déclaré.

Selon le gouvernement coréen, au cours des cinq dernières années, le nombre d'enfants âgés de 7 à 12 ans diagnostiqués avec une dépression ou des troubles anxieux a doublé, passant de 2 500 en 2018 à 5 589 en 2023. Gangnam, Songpa et Seocho-gu, les « terres saintes » de l'éducation à Séoul, sont les endroits qui comptent le plus grand nombre d'enfants souffrant de problèmes de santé mentale.

La pression scolaire intense qui règne à Daechi-dong est un secret de polichinelle. Les parents parlent des problèmes de santé mentale de leurs enfants aussi librement que de leurs résultats scolaires.

Le stress infantile, autrefois considéré comme un problème mineur, est désormais une crise bien documentée dans la région, mais de nombreux parents disent n'avoir pas le choix.

« Je vis à Daechi-dong depuis plus de 20 ans. En tant que mère travaillant dans ce secteur, je sais que les parents n'ont pas d'autre choix. Ils sont convaincus que la compétition restera féroce, car la réussite scolaire demeure ce qui détermine l'avenir d'un enfant », a déclaré la mère.

(Source : Zing News)

Lien : https://lifestyle.znews.vn/mat-toi-ben-trong-thu-phu-day-them-khet-tieng-bac-nhat-han-quoc-post1535513.html

Source : https://vtcnews.vn/mat-toi-ben-trong-thu-phu-day-them-khet-tieng-bac-nhat-han-quoc-ar929528.html