La vague de chaleur oblige les étudiants de nombreux pays asiatiques à étudier en ligne comme pendant la pandémie de COVID-19

Les températures étouffantes récentes ont forcé les écoles de plusieurs pays asiatiques à transférer leurs élèves vers l’apprentissage en ligne, à l’instar de la méthode utilisée pendant la pandémie de COVID-19.

De nombreuses écoles doivent fermer

Une salle de classe au Bangladesh.

La vague de chaleur a forcé 33 millions d'enfants à rester à la maison et à ne pas aller à l'école au Bangladesh, alors que les températures dans de nombreuses régions du pays ont grimpé jusqu'à 42 degrés Celsius. Les écoles et les universités resteront fermées jusqu'au 27 avril.

Le 25 avril, le ministère de l’Éducation du Bangladesh a annoncé qu’il rouvrirait les écoles à partir du 29 avril, malgré les avertissements du département météorologique selon lesquels la vague de chaleur ne montrerait aucun signe de fin.

C’est la deuxième année consécutive que le Bangladesh impose des fermetures d’écoles en raison de conditions météorologiques extrêmes. Cette situation survient après que des écoles aux Philippines et en Inde se soient retrouvées dans des situations similaires alors qu'une vague de chaleur persistante balayait l'Asie.

Le gouvernement de l'État d'Odisha (Inde) a annoncé le 21 avril des vacances d'été pour les étudiants à partir du 25 avril en raison de fortes chaleurs. Dans un communiqué de presse, le gouvernement de l'État a déclaré que toutes les écoles, y compris les écoles publiques et privées, seront fermées à partir du 25 avril.

Les élèves vont à l'école sous le soleil brûlant de Manille, aux Philippines, le 2 avril.

Les élèves de 7 000 écoles publiques aux Philippines sont fermés depuis la semaine dernière en raison d'une chaleur inhabituelle dans de nombreuses régions. L'enseignante Erlinda Alfonso, qui travaille dans une école primaire publique de Quezon City, près de la capitale Manille, a déclaré qu'elle ne savait pas ce qui était pire pour ses élèves, étouffer dans une salle de classe surpeuplée ou essayer d'apprendre à la maison.

« Certains élèves m’ont dit qu’ils préféraient aller à l’école parce qu’il faisait trop chaud à la maison », a déclaré Erlinda Alfonso, ajoutant que beaucoup de ses élèves vivent dans des bidonvilles et n’ont pas accès à Internet pour suivre des cours en ligne.

Bien que les enseignants aient également créé des programmes avec des devoirs spécifiquement destinés aux étudiants qui ne pouvaient pas étudier en ligne, Mme Alfonso a déclaré que cet arrangement empêchait les étudiants de poser des questions et d'obtenir de l'aide lorsqu'ils rencontraient des problèmes.

La plupart des écoles publiques de ce pays de 115 millions d’habitants étant mal équipées pour faire face aux températures élevées et à d’autres conditions météorologiques extrêmes, les cours en ligne sont devenus l’option la plus sûre pendant la vague de chaleur actuelle.

Dans une enquête menée par l’association d’enseignants ACT-NCR, plus des trois quarts des enseignants philippins interrogés ont décrit la chaleur comme « insupportable ». 46 % des enseignants ont déclaré que les salles de classe ne disposaient que d’un ou deux ventilateurs électriques et que les mesures de ventilation étaient insuffisantes pour faire face à la hausse des températures.

Sonnette d'alarme

Les gens se couvrent pour éviter la chaleur lors d'un voyage à Raipur, en Inde, le 15 avril.

« Les enfants du Bangladesh sont parmi les plus pauvres du monde et les fermetures d’écoles liées à la chaleur devraient être un signal d’alarme pour nous tous », a déclaré Shumon Sengupta, directeur de Save the Children Bangladesh. Le département météorologique du Bangladesh a émis son quatrième avertissement de vague de chaleur ce mois-ci, le 25 avril. Le Bangladesh est l'un des pays les plus vulnérables aux impacts du changement climatique.

Selon le Groupe d’experts intergouvernemental sur l’évolution du climat (GIEC), une élévation du niveau de la mer de 30 à 45 centimètres pourrait déplacer plus de 35 millions de Bangladais des zones côtières, soit environ un quart de la population totale du pays.

Le département météorologique du Bangladesh prévoit que la chaleur torride durera au moins une semaine supplémentaire. Les hôpitaux et les cliniques ont été invités à se préparer à une augmentation du nombre de patients en raison de maladies liées à la chaleur. La ministre de la Santé du Bangladesh, Samanta Lal Sen, a annoncé plus tôt cette semaine que les patients victimes d'un coup de chaleur seraient admis dans des salles de traitement climatisées.

Les incendies aux Philippines de janvier à mars ont augmenté de 24 % par rapport à la même période en 2023 en raison de surcharges électriques et de surchauffes des ventilateurs électriques dues à une utilisation continue.

Les pays d’Asie ont été les plus touchés par les phénomènes météorologiques extrêmes ces dernières années.

« De nombreux pays de la région ont connu leur année la plus chaude jamais enregistrée en 2023, avec une gamme de conditions extrêmes allant des sécheresses et des vagues de chaleur aux inondations et aux tempêtes », a déclaré l'Organisation météorologique mondiale (OMM) dans un nouveau rapport.

« Le changement climatique exacerbe la fréquence et la gravité de ces événements, avec de profondes répercussions sur les sociétés, les économies et, surtout, sur la vie humaine et l’environnement dans lequel nous vivons », a déclaré la Secrétaire générale de l’OMM, Celeste Saulo.

Source