Le département de l'Éducation et de la Formation de Dien Bien participe activement au mouvement de construction de nouvelles zones rurales.

Mettre en œuvre de manière coordonnée, en lien avec le programme de développement de l'éducation .

En réponse à la « Campagne nationale pour la construction de nouvelles zones rurales » lancée par le Premier ministre, le Département de l'éducation et de la formation de la province de Diên Biên Biên a concrétisé cette initiative par de nombreux plans d'action. Parmi ceux-ci, on peut citer le plan n° 2543/KH-SGDĐT du 19 octobre 2022, relatif à l'organisation de la mise en œuvre de la campagne pour la période 2021-2025, et le plan n° 2835/KH-SGDĐT du 15 novembre 2022, relatif à la mise en œuvre du Programme national ciblé pour la construction de nouvelles zones rurales dans la province de Diên Biên Biên, dans le domaine de l'éducation.

Les services de l'Éducation et de la Formation (anciennement unités administratives) et les établissements d'enseignement ont élaboré leurs propres plans, définissant clairement les responsabilités et les missions de chacun. Ce mouvement est mis en œuvre en parallèle de la campagne « Tous unis pour bâtir de nouvelles zones rurales et des zones urbaines civilisées », afin de garantir son adaptation aux réalités locales et scolaires. Sa mise en œuvre ne se limite pas à la construction d'infrastructures et à l'amélioration de la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage, mais vise également à enrichir la vie culturelle et spirituelle des élèves, des enseignants et de la communauté.

Il convient de noter que le secteur de l'éducation a intégré les objectifs, les cibles et les solutions pour le développement de nouvelles zones rurales dans ses programmes annuels de développement éducatif. De ce fait, ce mouvement n'est plus isolé, mais fait désormais partie intégrante de la stratégie de développement durable du secteur.

L'éducation devient une force motrice puissante, créant une base durable pour que la commune de Chiềng Sinh (province de Điện Biên) puisse atteindre avec confiance les nouveaux objectifs de développement rural d'ici 2030.

Résultats exceptionnels selon les nouveaux critères d'éducation rurale.

D’après le rapport du premier semestre 2025, 97 des 115 communes de la province de Dien Bien satisfont au critère n° 5 – Écoles, soit 84,35 %. Ce critère est important car il reflète le niveau d’adéquation des infrastructures, des équipements et de l’environnement éducatif dans les communes rurales.

Il est à noter que les 115 communes ont toutes satisfait au critère n° 14 – Éducation et Formation –, soit un taux de 100 %. Ce résultat confirme les efforts importants déployés pour universaliser l’éducation, améliorer la qualité de l’enseignement et de l’apprentissage, et encourager la scolarisation des enfants d’âge scolaire. À ce jour, la province compte 98 communes sur 115 qui satisfont simultanément aux critères n° 5 et n° 14, soit 85,22 % du nombre total de communes rurales.

De plus, 23 communes sur 115 (20 %) ont satisfait au critère n° 5 – Enseignement rural de pointe dans les nouvelles communes rurales. Bien que ce taux ne soit pas encore élevé, il constitue un signe positif et ouvre la voie à de futurs efforts de la part de la province. Ces résultats témoignent de l'étroite collaboration entre le secteur de l'éducation et de la formation, les autorités locales, les organisations politiques et sociales, les parents et la communauté, tous mobilisés pour assurer l'épanouissement des générations futures.

Ce mouvement a également permis de passer de la prise de conscience à l'action. De nombreuses initiatives concrètes ont été lancées pour construire des écoles aux normes nationales, améliorer la qualité globale de l'éducation et créer un environnement d'apprentissage sûr et convivial.

En particulier, certains modèles exemplaires tels que « École heureuse », « Espaces agréables pour les enfants » et « Création d’écoles maternelles centrées sur l’enfant » ont contribué à transformer l’apparence des écoles et à créer des environnements d’apprentissage positifs et accueillants pour les élèves. Ces modèles répondent aux exigences du nouveau mouvement de développement rural et améliorent la qualité globale de l’éducation.

Le journal Education and Times (ministère de l'Éducation et de la Formation) et l'association de bénévoles Hoa Hoang ont fait don de centaines de millions de dongs pour aider le lycée internat ethnique n° 1 de Nam Ke à bétonner de nombreux terrains de jeux sur ses sites scolaires isolés.

Diffuser et orienter la nouvelle phase.

Au-delà des simples statistiques, la « Campagne nationale de construction de nouvelles zones rurales » dans le secteur de l'éducation à Diên Biên Biên a contribué à améliorer la vie socioculturelle et à renforcer la confiance de la population dans les politiques du Parti et de l'État. De nombreuses écoles neuves ont été construites et de nombreuses salles de classe provisoires ont été remplacées par des bâtiments permanents, créant ainsi des conditions favorables à la scolarisation des enfants des zones défavorisées.

Sur la base des résultats obtenus, le département de l'Éducation et de la Formation de Dien Bien a établi un bilan de la période 2021-2025 et a proposé que le ministère de l'Éducation et de la Formation décerne un certificat de félicitations à l'ensemble du secteur pour ses performances exceptionnelles dans le cadre de ce mouvement.

Cependant, force est de constater que de nombreux défis persistent. Le pourcentage de communes répondant aux critères d'une éducation rurale moderne et de qualité demeure faible ; les besoins en salles de classe solides, en logements pour les enseignants et en internats pour les élèves restent criants. Selon les rapports, le secteur manque encore de centaines de logements pour les enseignants et de plus de 1 600 chambres en internat pour répondre aux besoins d'apprentissage et de vie des élèves, notamment dans les zones reculées. Ces difficultés exigent un investissement plus important, tant budgétaire que social.

Pour la période 2025-2030, le Département provincial de l'Éducation et de la Formation continue de privilégier l'augmentation du pourcentage de communes répondant au critère n° 5 – Nouvelles écoles rurales de pointe –, tout en maintenant un taux de 100 % de communes répondant au critère n° 14 – Éducation et formation. Parallèlement, le Département s'attachera à maximiser la scolarisation des enfants d'âge scolaire, à promouvoir la socialisation de l'éducation, à investir dans les infrastructures et à améliorer la qualité du personnel enseignant, afin d'atteindre l'objectif de développement durable des nouvelles zones rurales.

Comment (0)