Le secteur de l'éducation et de la formation déploie ses missions pour l'année scolaire 2025-2026

Dans l'après-midi du 7 août, le camarade Vuong Ngoc Ha, membre du Comité permanent du Parti provincial et vice-président du Comité populaire provincial, a présidé une réunion visant à définir les principales tâches du secteur de l'éducation et de la formation pour l'année scolaire 2025-2026. Étaient présents les responsables des départements de l'éducation et de la formation, des finances, de l'intérieur et des services spécialisés du ministère de l'éducation et de la formation.

Le vice-président du Comité populaire provincial, Vuong Ngoc Ha, a pris la parole lors de la conférence.

Selon le rapport du ministère de l'Éducation et de la Formation, la province compte actuellement 1 054 écoles, dont 7 écoles non publiques ; 1 803 écoles séparées, 17 217 groupes/classes avec 493 707 élèves. Il est à noter que 78 % des élèves sont issus de minorités ethniques et 36,3 % étudient dans des internats et des semi-internats. Les infrastructures éducatives sont encore limitées : seulement 64,71 % des écoles répondent aux normes nationales, 70,7 % des salles de classe sont solidement construites ; il manque toujours du matériel pédagogique, des salles de classe spécialisées, des installations d'eau potable, des classes en ligne… Actuellement, 197/695 écoles générales ne disposent pas de salles informatiques, ou en disposent mais ne répondent pas aux normes.

Le système scolaire et ses emplacements continuent d'être rationalisés et adaptés ; le système d'internats et de semi-internats pour les minorités ethniques s'étend et sa qualité s'améliore progressivement. La qualité de l'enseignement de masse et de l'enseignement fondamental s'est améliorée, obtenant des résultats remarquables. Cependant, le nombre d'écoles inter-niveaux reste faible et leur superficie est importante, ce qui affecte le taux de motivation des élèves à poursuivre leurs études secondaires après le collège.

Les conditions d'accueil et d'encadrement des élèves dans les internats des minorités ethniques restent limitées, notamment dans les communes frontalières. La province manque actuellement de 1 326 enseignants par rapport aux effectifs prévus et de 3 794 enseignants par rapport à la norme prescrite par le ministère de l'Éducation et de la Formation . Les sources de recrutement d'enseignants sont insuffisantes dans certaines matières, notamment l'anglais, l'informatique et les mathématiques.

Français Au cours de la période 2025-2030, le Département provincial de l'éducation et de la formation fixe un objectif de taux d'écoles répondant aux normes nationales : 73 % des écoles maternelles, 80 % des écoles primaires, 71 % des écoles secondaires, 61 % des lycées ; 100 % des salles de classe sont consolidées ; assurer un nombre suffisant d'enseignants conformément à la loi sur l'éducation ; 100 % des communes répondent aux normes de l'éducation préscolaire universelle pour les enfants de 3 à 5 ans ; éducation primaire universelle niveau 3, éducation secondaire universelle et éradication de l'analphabétisme niveau 2. Se concentrer sur l'investissement et l'orientation de la mise en œuvre du projet de construction d'internats primaires et secondaires pour les minorités ethniques dans 17 communes frontalières sous la direction du gouvernement ...

Le camarade Vu Dinh Hung, membre du Comité exécutif provincial du Parti, directeur du Département de l'éducation et de la formation, a fait un rapport sur la situation du travail d'éducation et de formation dans la province.

Lors de la réunion, les délégués ont discuté des sujets liés à : la préparation de l'année scolaire 2025-2026 ; le développement du réseau scolaire, notamment dans les zones frontalières ; l'organisation rationnelle du personnel enseignant après la fusion des unités administratives ; la promotion de la décentralisation et le renforcement de l'efficacité de la gestion de l'éducation locale dans le contexte de la transition vers un modèle de gouvernement à deux niveaux.

S'exprimant lors de la réunion, le vice-président du Comité populaire provincial, Vuong Ngoc Ha, a demandé au Département de l'Éducation et de la Formation de calculer le plan et le nombre de rotations et de détachements de dirigeants, de cadres et d'enseignants dans les établissements d'enseignement. Il a également recensé le nombre de cadres manquants dans chaque département et mis en œuvre le mécanisme de commande pour des sources de recrutement de qualité. Il a également ordonné la formation des enseignants à tous les niveaux à partir de l'année scolaire 2025-2026. Il a également mis en place immédiatement des salles de classe en ligne. Il a également mis en place une direction verticale et s'est coordonné avec les comités du Parti et les autorités des communes pour mettre en œuvre les règles démocratiques au niveau local. Il a également promu l'éthique révolutionnaire des membres du Parti dans le nouveau contexte.

Le vice-président du Comité populaire provincial, Vuong Ngoc Ha, a demandé au ministère de l'Éducation et de la Formation de diriger la maîtrise ferme du nombre d'élèves, en particulier des élèves du préscolaire ; de calculer le transfert approprié des élèves du préscolaire de l'école à l'école principale ; de se concentrer sur l'innovation des méthodes d'enseignement, des tests et des évaluations en fonction de l'orientation du développement des qualités et des capacités des élèves ; de promouvoir l'éducation professionnelle et l'orientation des élèves après le collège et le lycée ; de renforcer la transformation numérique, d'innover dans la gestion scolaire ; de conseiller de manière proactive sur l'intégration de l'éducation dans les programmes d'action de développement local ; de reproduire le modèle de bibliothèque verte, de construire des images de sites pittoresques, d'enseigner la culture traditionnelle et de préserver l'identité culturelle des groupes ethniques ; de prêter attention à la psychologie scolaire.

Kim Tien

Source: https://baotuyenquang.com.vn/tin-moi/202508/nganh-giao-duc-va-dao-tao-trien-khai-nhiem-vu-nam-hoc-2025-2026-86a4dd9/