Les empreintes de l'enseignant sont visibles de part et d'autre de la frontière.
Le 17 avril a marqué le dernier jour de travail de l'enseignant Tran Truc (né en 1964, du district de Hoa Vang, ville de Da Nang) à l'école primaire A Nong, district de Tay Giang, Quang Nam, avant sa retraite.
La fête d'adieu a été organisée par les enseignants et le personnel du Département de l'éducation et de la formation du district de Tay Giang, afin de rendre hommage à l'enseignant qui avait été avec les élèves de Co Tu dans la zone frontalière pendant 40 ans.
« Je suis à la fois ému et nerveux à l'idée d'entamer le dernier jour de mon long parcours scolaire. Le temps passe si vite, mais chaque instant passé en chemin restera un souvenir précieux et magnifique, profondément gravé dans mon cœur », a confié M. Truc.
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L'enseignant Truc à l'école primaire A Nong (Photo : Quoc Ky).
En 1985, après avoir obtenu son diplôme de l'école normale, le jeune enseignant Tran Truc s'est porté volontaire pour enseigner dans la zone frontalière du district de Hien, dans la province de Quang Nam- Da Nang (anciennement). De là, son influence s'est étendue à toute la région montagneuse frontalière de l'ouest de Quang Nam.
L'enseignant Truc a déclaré que ses 13 années d'enseignement et de travail comme gestionnaire dans la ville de P'rao et la commune de Ta Lu (district de Hien, maintenant district de Dong Giang, Quang Nam) avaient été un parcours difficile, avec la fondation d'une famille, la naissance d'enfants et la construction d'une maison au toit de chaume pour y vivre.
« À cette époque, le salaire d'un enseignant ne suffisait pas à acheter un ang (une unité de mesure équivalant généralement à 10 kg) de riz. Je devais donc travailler dur pour subvenir aux besoins de ma famille. Tous les vendredis après-midi, je rentrais de l'école pour manger un morceau rapidement, puis j'allais acheter des marchandises et les vendre dans les communes d'A Tieng et de Lang. Le dimanche après-midi, je rentrais pour préparer mes cours du lendemain. La route qui menait de la ville de P'rao aux communes d'A Tieng et de Lang traversait de nombreux cours d'eau », a raconté M. Truc.
Le jour du départ, la province n'était pas séparée ; le jour du retour, la province était réunie.
En 1997, après la séparation de la province de Quang Nam et de la ville de Da Nang, Quang Nam est devenue une province pauvre ; M. Truc a été nommé directeur de l'école primaire de la commune de Lang, dans le district de Tay Giang.
L'école était dépourvue de tables et de chaises ; les élèves devaient s'asseoir à même le sol en briques et les manuels scolaires étaient rares. L'établissement ne comptait que treize professeurs et une seule enseignante, et leurs conditions de vie étaient déplorables. Grâce à la détermination de la jeune équipe, la situation s'est progressivement stabilisée au cours de l'année scolaire 1998-1999.
Après six ans passés dans la commune de Lang, M. Truc fut nommé directeur du lycée internat de la commune de Ly Tu Trong. À cette époque, l'établissement comptait 200 élèves. En raison des conditions de vie difficiles et du manque de soutien, beaucoup d'élèves abandonnèrent leurs études après quelques mois seulement.
Deux ans plus tard, M. Truc est devenu directeur de l'école primaire A Vuong, puis de l'internat de l'école primaire A Vuong pendant 7 ans.
Au cours de l'année scolaire 2013-2014, M. Truc est retourné au Département de l'éducation et de la formation du district, en charge de l'éducation ethnique.
Durant l'année scolaire 2014-2019, il a été directeur de l'internat primaire Tr'hy pour les minorités ethniques. Depuis 2019, M. Truc est directeur de l'école primaire A Nong.
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L'enseignant Truc (à droite) a reçu des fleurs des dirigeants du Département de l'éducation et de la formation lors de la cérémonie d'adieu (Photo : Quoc Ky).
« En repensant à ces quarante années de carrière, d'instituteur à cadre administratif, malgré les difficultés et les moments de découragement, je suis fier d'avoir modestement contribué à l'essor de l'éducation dans cet établissement et à l'épanouissement de nombreuses générations d'élèves. Leurs réussites et leurs progrès sont ma plus grande joie et ma plus belle récompense », a confié M. Truc.
L’enseignant Truc a exprimé sa gratitude et sa reconnaissance envers sa femme pour sa compréhension et son soutien indéfectibles, pour avoir pris soin d’eux et pour avoir élevé leurs deux fils afin qu’ils deviennent de bons élèves et réussissent.
M. Nguyen Quoc Ky, chef du département de l'Éducation et de la Formation du district de Tay Giang, a affirmé qu'avec amour pour sa profession et par sens des responsabilités envers les générations futures, et en mettant de côté ses sentiments personnels, il avait choisi cette zone frontalière, avec ses villages reculés, comme lieu de diffusion du savoir.
« Ses contributions ne se mesurent ni à ses réalisations, ni à ses diplômes, ni à ses années de service. Ses plus grandes réussites, ce sont les centaines d'élèves de l'ethnie Co Tu qui ont échappé à l'illettrisme, et les générations d'adultes qui, après avoir fréquenté les écoles frontalières, sont revenus bâtir leur terre natale et leurs villages. C'est l'amour que lui portent les gens d'ici, qui le considèrent comme un enfant du village », a déclaré M. Ky.
Le jour où le jeune enseignant a débuté sa carrière, Quang Nam et Da Nang ne formaient qu'une seule province. Quarante ans plus tard, lorsqu'il a pris sa retraite pour retrouver sa famille, Quang Nam et Da Nang se préparaient à fusionner dans le cadre d'une politique de réorganisation administrative à tous les niveaux et de mise en place d'un modèle d'administration locale à deux niveaux, mis en œuvre par le gouvernement central.
Source : https://dantri.com.vn/giao-duc/ngay-tro-ve-dac-biet-cua-thay-giao-40-nam-bam-ban-20250418172353806.htm






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