
Étaient également présents : le vice-président de la Commission de la culture et de la société de l'Assemblée nationale, Dinh Cong Sy ; le vice-président du Bureau de l'Assemblée nationale, Nguyen Van Hien ; la rédactrice en chef du journal du représentant du peuple, Pham Thi Thanh Huyen ; des représentants du Département de synthèse et des relations internationales ; le professeur associé, Dr. Phung Gia The, secrétaire adjoint permanent du Comité du Parti de l'Université nationale d'éducation de Hanoi 2 et 50 délégués qui sont des responsables, des professeurs et des anciens élèves exceptionnels de la Faculté de littérature de l'Université nationale d'éducation de Hanoi 2.

Le 11 octobre 1975, le ministre de l'Éducation a signé la décision n° 872/QD relative à la restructuration et à la construction des Universités pédagogiques de Hanoï I et II, afin que chaque établissement soit doté de facultés complètes de formation des enseignants en sciences sociales et de facultés de formation des enseignants en sciences naturelles. Conformément à cette décision, l'Université pédagogique de Hanoï II a été transférée du site d'évacuation à la ville de Xuan Hoa, Phuc Yen, Vinh Phu (aujourd'hui arrondissement de Xuan Hoa, province de Phu Tho).

Français Sous la direction du vice-président de l'Assemblée nationale, le secrétaire adjoint permanent du Comité du Parti de l'Université nationale d'éducation de Hanoi 2, le professeur associé, Dr. Phung Gia The, a déclaré que l'Université nationale d'éducation de Hanoi 2 est l'une des principales universités pédagogiques nationales selon la décision 452/QD-TTg du 27 février 2025. Actuellement, l'école compte 510 personnels et enseignants, dont 62 % sont titulaires d'un doctorat ou d'un diplôme supérieur, appartenant au groupe des 3 universités pédagogiques ayant la plus forte proportion d'enseignants qualifiés du pays. Au cours des 50 dernières années, l'école a formé environ 100 000 bacheliers en éducation, de nombreux gestionnaires de l'éducation, apportant des contributions positives à l'innovation éducative.

L'école bénéficie actuellement d'une attention et d'investissements importants de la part du Parti et de l'État pour son développement, notamment en ce qui concerne la politique d'exonération des frais de scolarité et la réussite des étudiants. Par ailleurs, le gouvernement a promulgué des réglementations pour soutenir les étudiants en enseignement, notamment une prise en charge intégrale des frais de scolarité et une allocation mensuelle de 3,63 millions de VND (maximum 10 mois par année scolaire), conformément au décret 116/2020/ND-CP, afin de renforcer la confiance des étudiants dans leurs études et de les aider à poursuivre leurs études.

La Faculté de Lettres a été créée en octobre 1975 et fut l'une des premières unités de l'École lors de son déménagement à Xuan Hoa. Au cours des 50 dernières années, elle a formé plus de 15 000 étudiants à temps plein et près de 20 000 enseignants et administrateurs scolaires dans de nombreuses provinces et villes du pays. Parmi eux, nombreux sont ceux qui sont devenus d'excellents gestionnaires du pays et du secteur éducatif, d'excellents enseignants, conférenciers et entrepreneurs talentueux.

Le professeur associé, Dr Bui Minh Duc, directeur de la Faculté des Lettres, a déclaré que, initialement monodisciplinaire, la Faculté des Lettres avait désormais élargi son champ d'action avec des programmes de formation diversifiés, incluant la licence, le master et le doctorat. Ces réalisations témoignent de l'expansion continue de la formation, tant en termes d'envergure que de qualité. Plus encore, la Faculté est fière d'être l'une des premières unités du pays à obtenir l'accréditation pour l'ensemble du programme de master en littérature.

Pour atteindre ces objectifs, la Faculté des Lettres a décidé de se concentrer sur le développement de son personnel, et plus particulièrement de ses enseignants. Il s'agit d'une mission politique importante que la Faculté a toujours considérée comme essentielle au cours des 50 dernières années. Grâce à ses réalisations exceptionnelles, la Faculté a reçu la Médaille du Travail de Troisième Classe, le Drapeau d'Émulation du Ministère de l'Éducation et de la Formation, le Drapeau d'Émulation du Gouvernement et de nombreux certificats de mérite de niveau ministériel décernés par le Gouvernement, le Ministère de l'Éducation et de la Formation et l'Université Pédagogique de Hanoi 2.


Actuellement, l'Université nationale d'éducation de Hanoi II est confrontée à de nombreux défis, notamment : sa superficie actuelle, d'environ 15 hectares seulement, est insuffisante par rapport aux exigences d'une université moderne. L'établissement s'emploie activement à accroître son fonds foncier local et propose de fusionner certains établissements afin de bénéficier d'une plus grande envergure et de perspectives de développement. Dans ce contexte, l'établissement espère que les universités pédagogiques clés et les universités clés seront transférées au ministère de l'Éducation et de la Formation. C'est la seule façon de gérer la question de l'éducation nationale et de réaliser des avancées significatives dans les années à venir.

S'exprimant lors de la réunion, la vice-présidente de l'Assemblée nationale, Nguyen Thi Thanh, a affirmé que l'éducation et la formation ont toujours été considérées comme la politique nationale suprême, un fondement solide dans l'histoire de la construction et de la défense du pays. Récemment, le secteur de l'éducation et de la formation a fait l'objet d'une attention particulière de la part du Parti et de l'État. Plus récemment, le Bureau politique a publié la résolution n° 71-NQ/TW du 22 août 2025 sur les avancées dans le développement de l'éducation et de la formation. Il est notamment affirmé que le développement de l'éducation et de la formation est l'affaire du Parti, de l'État et de tout le peuple. L'État joue un rôle dans l'orientation stratégique, la création de développement, la garantie des ressources et l'équité dans l'éducation, en veillant à ce qu'il y ait suffisamment d'écoles, de classes et d'enseignants pour répondre aux besoins d'apprentissage de la population. La société tout entière a la responsabilité de prendre soin du développement de l'éducation, d'y contribuer financièrement et de le superviser. L'éducation et la formation doivent garantir que « l'apprentissage va de pair avec la pratique », « la théorie est étroitement liée à la pratique » et « l'école est étroitement liée à la société ». La résolution fixe également des objectifs spécifiques à l’horizon 2030, à l’horizon 2035 et avec une vision à l’horizon 2045.


Français Le Vice-Président de l'Assemblée Nationale a déclaré que lors de la 50e session, le Comité permanent de l'Assemblée Nationale a donné son avis sur la politique d'investissement du Programme National Cible de Modernisation et d'Amélioration de la Qualité de l'Éducation et de la Formation pour la période 2026-2035, qui sera soumis à l'Assemblée Nationale lors de la prochaine 10e session afin de concrétiser la Résolution 71 du Parti. Auparavant, la Loi de 2025 sur les Enseignants adoptée par l'Assemblée Nationale avait initialement montré son efficacité, le taux d'inscription des étudiants dans les écoles normales d'enseignants ayant augmenté par rapport aux années précédentes.


La vice-présidente de l'Assemblée nationale, Nguyen Thi Thanh, a affirmé que, selon les politiques du Parti et la réalité, les universités pédagogiques constituent le « moteur principal » et que les enseignants jouent un rôle essentiel dans la formation et le développement des talents. Elle espère que les enseignants développeront leur intelligence, leur enthousiasme et leur courage, et continueront de contribuer à l'éducation et à la formation du pays.




Le vice-président de l'Assemblée nationale a pris acte des avis et recommandations des dirigeants de l'Université nationale de pédagogie de Hanoi II et de la Faculté de philologie. Il s'agit d'informations pratiques importantes pour l'examen par l'Assemblée nationale du Programme national cible de modernisation et d'amélioration de la qualité de l'éducation et de la formation pour la période 2026-2035, lors de sa 10e session. Le vice-président de l'Assemblée nationale a également demandé aux enseignants de poursuivre leurs recherches et de contribuer à l'élaboration des projets de loi et de résolutions dans le domaine de l'éducation et de la formation soumis à l'Assemblée nationale.
Source: https://daibieunhandan.vn/pho-chu-tich-quoc-hoi-nguyen-thi-thanh-gap-mat-doan-dai-bieu-khoa-ngu-van-truong-dai-hoc-su-pham-ha-noi-2-10390671.html
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